Estilos de crianza en la violencia escolar en alumnos de secundaria de una institución educativa de Bagua en el 2024

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Esta investigación tuvo como objetivo principal determinar la influencia de los estilos de crianza en la violencia escolar en alumnos de secundaria de una Institución Educativa de Bagua en el 2024. Ella tiene correspondencia con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4; busca apoyar la reducción...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Guerrero Perez, Kevin Arnold
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/163310
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/163310
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Problemas sociales
Estilos de crianza
Violencia escolar
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description Esta investigación tuvo como objetivo principal determinar la influencia de los estilos de crianza en la violencia escolar en alumnos de secundaria de una Institución Educativa de Bagua en el 2024. Ella tiene correspondencia con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4; busca apoyar la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles. Fue de tipo básica, nivel explicativo, cuantitativo, utilizando un método hipotético deductivo, diseño no experimental y transversal. La población fueron estudiantes de nivel secundario con una muestra de 200 alumnos. Se emplearon como técnica la encuesta, y como herramientas se utilizaron una escala y un cuestionario. Se utilizó el software SPSS 26 para analizar datos y en relación de las variables se usó la regresión lineal ordinal. Los resultados evidenciaron que los estilos inadecuados de crianza, siendo negligente y autoritario, los que potencian la recurrencia de la violencia escolar en un 50%, En conclusión, la influencia de los estilos de crianza en la violencia escolar en alumnos de secundaria de una Institución Educativa de Bagua en el 2024, es moderada con un valor Nalgerkerke 0.50, verificando la causalidad entre las variables.
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Los resultados evidenciaron que los estilos inadecuados de crianza, siendo negligente y autoritario, los que potencian la recurrencia de la violencia escolar en un 50%, En conclusión, la influencia de los estilos de crianza en la violencia escolar en alumnos de secundaria de una Institución Educativa de Bagua en el 2024, es moderada con un valor Nalgerkerke 0.50, verificando la causalidad entre las variables.Lima NortePrograma Académico de Maestría en Psicología EducativaEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVProblemas socialesEstilos de crianzaViolencia escolarhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Estilos de crianza en la violencia escolar en alumnos de secundaria de una institución educativa de Bagua en el 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludMaestro en Psicología Educativa0836719044745102https://orcid.org/0000-0002-4235-9009https://orcid.org/0000-0002-2014-169072546130313129Figueroa Garrido, Patricia LuzYucra Camposano, Jennifer FiorellaDenegri Velarde, Maria Isabelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALGuerrero_PKA-SD.pdfGuerrero_PKA-SD.pdfapplication/pdf3664695https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163310/1/Guerrero_PKA-SD.pdf6c296c9bfcb7cd60c38adb5d771ef9e5MD51Guerrero_PKA-IT.pdfGuerrero_PKA-IT.pdfapplication/pdf8077995https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163310/2/Guerrero_PKA-IT.pdf95da6e81774b15d9ba5724ee267fd322MD52Guerrero_PKA.pdfGuerrero_PKA.pdfapplication/pdf3684832https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163310/3/Guerrero_PKA.pdfc3437074fb8c18ff6427fb170d8711cbMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163310/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTGuerrero_PKA-SD.pdf.txtGuerrero_PKA-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain145725https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163310/5/Guerrero_PKA-SD.pdf.txt895312a6302711b8259428114e7c4d29MD55Guerrero_PKA-IT.pdf.txtGuerrero_PKA-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2173https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163310/7/Guerrero_PKA-IT.pdf.txt58860e84882477020427b9ca371c3238MD57Guerrero_PKA.pdf.txtGuerrero_PKA.pdf.txtExtracted texttext/plain147922https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163310/9/Guerrero_PKA.pdf.txt753723e6ad34e15e071e18d8d19b9021MD59THUMBNAILGuerrero_PKA-SD.pdf.jpgGuerrero_PKA-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5119https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163310/6/Guerrero_PKA-SD.pdf.jpg1b83b40f028c8eaed42725a7c13271d9MD56Guerrero_PKA-IT.pdf.jpgGuerrero_PKA-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4175https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163310/8/Guerrero_PKA-IT.pdf.jpg97c59619a210d416c35cbcdaf14618b4MD58Guerrero_PKA.pdf.jpgGuerrero_PKA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5119https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163310/10/Guerrero_PKA.pdf.jpg1b83b40f028c8eaed42725a7c13271d9MD51020.500.12692/163310oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1633102025-03-18 22:08:00.27Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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Estilos de crianza en la violencia escolar en alumnos de secundaria de una institución educativa de Bagua en el 2024
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