Frecuencia del uso de TIC y competencias tecnológicas en el VII ciclo de EBR en una institución educativa, Lima, 2023
Descripción del Articulo
El designio central de este artículo de investigación condujo a indagar en la correlación existente en las TIC y las habilidades científicas presentes en el VII ciclo de Educación Básica Regular (EBR) en una escuela ubicada en Lima, durante el año 2023. En este trabajo se adoptó un paradigma cuantit...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/123517 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/123517 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Frecuencia Uso de la TIC Competencias tecnológicas EBR https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| id |
UCVV_1860443136b01407096b4f67fcadb40f |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/123517 |
| network_acronym_str |
UCVV |
| network_name_str |
UCV-Institucional |
| repository_id_str |
3741 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Frecuencia del uso de TIC y competencias tecnológicas en el VII ciclo de EBR en una institución educativa, Lima, 2023 |
| title |
Frecuencia del uso de TIC y competencias tecnológicas en el VII ciclo de EBR en una institución educativa, Lima, 2023 |
| spellingShingle |
Frecuencia del uso de TIC y competencias tecnológicas en el VII ciclo de EBR en una institución educativa, Lima, 2023 Rodriguez Espinal, Luis Alberto Frecuencia Uso de la TIC Competencias tecnológicas EBR https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| title_short |
Frecuencia del uso de TIC y competencias tecnológicas en el VII ciclo de EBR en una institución educativa, Lima, 2023 |
| title_full |
Frecuencia del uso de TIC y competencias tecnológicas en el VII ciclo de EBR en una institución educativa, Lima, 2023 |
| title_fullStr |
Frecuencia del uso de TIC y competencias tecnológicas en el VII ciclo de EBR en una institución educativa, Lima, 2023 |
| title_full_unstemmed |
Frecuencia del uso de TIC y competencias tecnológicas en el VII ciclo de EBR en una institución educativa, Lima, 2023 |
| title_sort |
Frecuencia del uso de TIC y competencias tecnológicas en el VII ciclo de EBR en una institución educativa, Lima, 2023 |
| author |
Rodriguez Espinal, Luis Alberto |
| author_facet |
Rodriguez Espinal, Luis Alberto |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Enriquez Oliveros, Eulogio Anibal Lopez Kitano, Aldo Alfonso |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Rodriguez Espinal, Luis Alberto |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Frecuencia Uso de la TIC Competencias tecnológicas EBR |
| topic |
Frecuencia Uso de la TIC Competencias tecnológicas EBR https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| description |
El designio central de este artículo de investigación condujo a indagar en la correlación existente en las TIC y las habilidades científicas presentes en el VII ciclo de Educación Básica Regular (EBR) en una escuela ubicada en Lima, durante el año 2023. En este trabajo se adoptó un paradigma cuantitativo y un método no experimental, de tipo básico y definido en el corte transversal. El total del número que fueron parte del estudio quedó compuesta por 111 alumnos del VII ciclo de EBR que asistían al mencionado plantel educativo en la ciudad de Lima. A través de un muestreo probabilístico, se evaluaron un total de 87 unidades de análisis. Para recolectar la información necesaria, se obtuvieron dos informes tipo escala Likert para cuantificar las variables “X” e “Y”. En cuanto a la validez interna de los cuestionarios, se ejecutó a través de la revisión de jueces versados, y se evaluó la fiabilidad de los cuestionarios manejando el índice estadístico “Alfa de Cronbach”, consiguiendo cifras de 0.982 y 0.972, respectivamente, lo cual demostró una alta confiabilidad de los instrumentos. En cuanto al estudio de los datos, se aplicó estadística descriptiva para calcular porcentajes y frecuencias, mientras que para fijar el coeficiente de correspondencia se manejó el estadístico “Chi cuadrado (X2)”. Las derivaciones obtenidas revelaron un índice de 0.008, lo que permitió concluir que coexiste una correspondencia significativa del uso frecuente de las TIC y las competitividades tecnológicas en el VII ciclo de EBR en el mencionado Plantel Educativo de Lima, en el año 2023. |
| publishDate |
2023 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-10-03T16:47:07Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-10-03T16:47:07Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2023 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| format |
masterThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12692/123517 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12692/123517 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad César Vallejo |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UCV Universidad César Vallejo |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UCV-Institucional instname:Universidad Cesar Vallejo instacron:UCV |
| instname_str |
Universidad Cesar Vallejo |
| instacron_str |
UCV |
| institution |
UCV |
| reponame_str |
UCV-Institucional |
| collection |
UCV-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123517/1/Rodriguez_ELA-SD.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123517/2/Rodriguez_ELA-IT.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123517/3/Rodriguez_ELA.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123517/4/license.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123517/5/Rodriguez_ELA-SD.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123517/7/Rodriguez_ELA-IT.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123517/9/Rodriguez_ELA.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123517/6/Rodriguez_ELA-SD.pdf.jpg https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123517/8/Rodriguez_ELA-IT.pdf.jpg https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123517/10/Rodriguez_ELA.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
5839370e61383e8ad3741d1ccc149baa 24f59b6d5c546e04a3ba1cdbe4130226 ba5a3f9a18cf3892f9af32f03cf0694a 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 d2e07ccbd6b40d0737775d07d89d289f a0d43d3f8f29401f8bd9a2aed81c5b1e daa94f6d80a499b170f781db7204ec45 9c69a51ce22feda14d04deee1c2b1134 afb5f601f82705f201bd20d6c8f3c357 9c69a51ce22feda14d04deee1c2b1134 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio de la Universidad César Vallejo |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@ucv.edu.pe |
| _version_ |
1807922336845791232 |
| spelling |
Enriquez Oliveros, Eulogio AnibalLopez Kitano, Aldo AlfonsoRodriguez Espinal, Luis Alberto2023-10-03T16:47:07Z2023-10-03T16:47:07Z2023https://hdl.handle.net/20.500.12692/123517El designio central de este artículo de investigación condujo a indagar en la correlación existente en las TIC y las habilidades científicas presentes en el VII ciclo de Educación Básica Regular (EBR) en una escuela ubicada en Lima, durante el año 2023. En este trabajo se adoptó un paradigma cuantitativo y un método no experimental, de tipo básico y definido en el corte transversal. El total del número que fueron parte del estudio quedó compuesta por 111 alumnos del VII ciclo de EBR que asistían al mencionado plantel educativo en la ciudad de Lima. A través de un muestreo probabilístico, se evaluaron un total de 87 unidades de análisis. Para recolectar la información necesaria, se obtuvieron dos informes tipo escala Likert para cuantificar las variables “X” e “Y”. En cuanto a la validez interna de los cuestionarios, se ejecutó a través de la revisión de jueces versados, y se evaluó la fiabilidad de los cuestionarios manejando el índice estadístico “Alfa de Cronbach”, consiguiendo cifras de 0.982 y 0.972, respectivamente, lo cual demostró una alta confiabilidad de los instrumentos. En cuanto al estudio de los datos, se aplicó estadística descriptiva para calcular porcentajes y frecuencias, mientras que para fijar el coeficiente de correspondencia se manejó el estadístico “Chi cuadrado (X2)”. Las derivaciones obtenidas revelaron un índice de 0.008, lo que permitió concluir que coexiste una correspondencia significativa del uso frecuente de las TIC y las competitividades tecnológicas en el VII ciclo de EBR en el mencionado Plantel Educativo de Lima, en el año 2023.Lima NorteEscuela de PosgradoEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVFrecuenciaUso de la TICCompetencias tecnológicasEBRhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Frecuencia del uso de TIC y competencias tecnológicas en el VII ciclo de EBR en una institución educativa, Lima, 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestro en Educación0946609609754852https://orcid.org/0000-0001-1913-0588https://orcid.org/0000-0002-2064-320110156115199307Aguilar Padilla, Fernando YsaiasLopez Kitano, Aldo AlfonsoEnriquez Oliveros, Eulogio Anibalhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALRodriguez_ELA-SD.pdfRodriguez_ELA-SD.pdfapplication/pdf2560466https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123517/1/Rodriguez_ELA-SD.pdf5839370e61383e8ad3741d1ccc149baaMD51Rodriguez_ELA-IT.pdfRodriguez_ELA-IT.pdfapplication/pdf5778433https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123517/2/Rodriguez_ELA-IT.pdf24f59b6d5c546e04a3ba1cdbe4130226MD52Rodriguez_ELA.pdfRodriguez_ELA.pdfapplication/pdf2568456https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123517/3/Rodriguez_ELA.pdfba5a3f9a18cf3892f9af32f03cf0694aMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123517/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTRodriguez_ELA-SD.pdf.txtRodriguez_ELA-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain179559https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123517/5/Rodriguez_ELA-SD.pdf.txtd2e07ccbd6b40d0737775d07d89d289fMD55Rodriguez_ELA-IT.pdf.txtRodriguez_ELA-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2694https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123517/7/Rodriguez_ELA-IT.pdf.txta0d43d3f8f29401f8bd9a2aed81c5b1eMD57Rodriguez_ELA.pdf.txtRodriguez_ELA.pdf.txtExtracted texttext/plain183217https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123517/9/Rodriguez_ELA.pdf.txtdaa94f6d80a499b170f781db7204ec45MD59THUMBNAILRodriguez_ELA-SD.pdf.jpgRodriguez_ELA-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5136https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123517/6/Rodriguez_ELA-SD.pdf.jpg9c69a51ce22feda14d04deee1c2b1134MD56Rodriguez_ELA-IT.pdf.jpgRodriguez_ELA-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5572https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123517/8/Rodriguez_ELA-IT.pdf.jpgafb5f601f82705f201bd20d6c8f3c357MD58Rodriguez_ELA.pdf.jpgRodriguez_ELA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5136https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123517/10/Rodriguez_ELA.pdf.jpg9c69a51ce22feda14d04deee1c2b1134MD51020.500.12692/123517oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1235172023-11-06 11:10:25.805Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
| score |
13.924177 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).