Actividad física en tiempo de pandemia de los escolares de la Institución Educativa Virgen de Guadalupe Comas 2020
Descripción del Articulo
La Covid-19 es una pandemia que se dio inicio en el China y en poco tiempo se propago por todo el mundo generando diversas alertas sanitarias y finalmente OMS la declara pandemia, las medidas principales fueron el uso de elementos de bioseguridad, lavado de manos, distanciamiento social y en muchos...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/75805 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/75805 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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La Covid-19 es una pandemia que se dio inicio en el China y en poco tiempo se propago por todo el mundo generando diversas alertas sanitarias y finalmente OMS la declara pandemia, las medidas principales fueron el uso de elementos de bioseguridad, lavado de manos, distanciamiento social y en muchos países como en Perú se declaró la cuarentena; teniendo en cuenta que se está llevando la educación en casa conllevando a una disminución de la actividad física por el confinamiento obligatorio. Objetivo general: determinar la actividad física en tiempo de pandemia de los escolares de la institución educativa virgen de Guadalupe Comas 2020. Metodología: la investigación se clasifica según su propósito como básica, Con un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental de tipo descriptivo, a través de un cuestionario virtual se contestaron una encuesta virtual creada específicamente para la investigación. Resultados: con una población de 200 escolares que participaron activamente del programa aprendo en casa, se evidencio que el 78% (155) no realizan actividad física, que 45% (45) del total de encuestados realizan actividad física cumpliendo con los estándares de la actividad física como son la frecuencia, tiempo e intensidad. Conclusiones: se debe dar un mayor énfasis en la concientización para la realización de actividad física ya que la falta de esta desencadenara problemas a futuro siendo el más evidente el sobrepeso u obesidad |
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Metodología: la investigación se clasifica según su propósito como básica, Con un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental de tipo descriptivo, a través de un cuestionario virtual se contestaron una encuesta virtual creada específicamente para la investigación. Resultados: con una población de 200 escolares que participaron activamente del programa aprendo en casa, se evidencio que el 78% (155) no realizan actividad física, que 45% (45) del total de encuestados realizan actividad física cumpliendo con los estándares de la actividad física como son la frecuencia, tiempo e intensidad. Conclusiones: se debe dar un mayor énfasis en la concientización para la realización de actividad física ya que la falta de esta desencadenara problemas a futuro siendo el más evidente el sobrepeso u obesidadTesisLima NorteEscuela de EnfermeríaEnfermedades no TrasmisiblesBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaSalud y bienestarapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEjercicioEscolares - Salud e higienePandemia de COVID-19, 2020-https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03Actividad física en tiempo de pandemia de los escolares de la Institución Educativa Virgen de Guadalupe Comas 2020info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEnfermeríaUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludLicenciada en Enfermería08252359https://orcid.org/0000-0002-5829-168647774537913016Aguayo Cabana, Anabel RoxanaBecerra Medina de Puppi, Lucy TaniHerrera Alvarez, Rosa Lilianahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALLecca_MJI-SD.pdfLecca_MJI-SD.pdfapplication/pdf996909https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/75805/1/Lecca_MJI-SD.pdffc23d92a4c9c39507f165ff62e07b544MD51Lecca_MJI.pdfLecca_MJI.pdfapplication/pdf1981056https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/75805/2/Lecca_MJI.pdff6ee72362ff5f3c17f3d3938fc51983bMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/75805/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTLecca_MJI-SD.pdf.txtLecca_MJI-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain64916https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/75805/4/Lecca_MJI-SD.pdf.txt528831964f29657ee2d55364b0c3d724MD54Lecca_MJI.pdf.txtLecca_MJI.pdf.txtExtracted texttext/plain70288https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/75805/6/Lecca_MJI.pdf.txt0f5fe7c5363ed14c859f05a95a026281MD56THUMBNAILLecca_MJI-SD.pdf.jpgLecca_MJI-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4312https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/75805/5/Lecca_MJI-SD.pdf.jpg833c50c55e0a87fd95b0fe2f73a24f3bMD55Lecca_MJI.pdf.jpgLecca_MJI.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4312https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/75805/7/Lecca_MJI.pdf.jpg833c50c55e0a87fd95b0fe2f73a24f3bMD5720.500.12692/75805oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/758052021-12-16 22:12:20.34Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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