Migración internacional y el servicio educativo en instituciones educativas de nivel secundario de Lima Metropolitana

Descripción del Articulo

A nivel mundial existe un desafío significativo en términos sociales es la inclusión y el reconocimiento de la diversidad entre los migrantes, ante esto se plantea como objetivo, determinar la relación entre la migración internacional y el servicio educativo de las Instituciones Educativas de nivel...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Morante Flores, John Alfredo
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/158522
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/158522
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Deserción escolar
Discriminación
Materiales educativos
Infraestructura
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
id UCVV_0f26219f3dc1a66677eca6a8467b2ed1
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/158522
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Migración internacional y el servicio educativo en instituciones educativas de nivel secundario de Lima Metropolitana
title Migración internacional y el servicio educativo en instituciones educativas de nivel secundario de Lima Metropolitana
spellingShingle Migración internacional y el servicio educativo en instituciones educativas de nivel secundario de Lima Metropolitana
Morante Flores, John Alfredo
Deserción escolar
Discriminación
Materiales educativos
Infraestructura
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
title_short Migración internacional y el servicio educativo en instituciones educativas de nivel secundario de Lima Metropolitana
title_full Migración internacional y el servicio educativo en instituciones educativas de nivel secundario de Lima Metropolitana
title_fullStr Migración internacional y el servicio educativo en instituciones educativas de nivel secundario de Lima Metropolitana
title_full_unstemmed Migración internacional y el servicio educativo en instituciones educativas de nivel secundario de Lima Metropolitana
title_sort Migración internacional y el servicio educativo en instituciones educativas de nivel secundario de Lima Metropolitana
author Morante Flores, John Alfredo
author_facet Morante Flores, John Alfredo
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Blaz Sialer, David Isaac
dc.contributor.author.fl_str_mv Morante Flores, John Alfredo
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Deserción escolar
Discriminación
Materiales educativos
Infraestructura
topic Deserción escolar
Discriminación
Materiales educativos
Infraestructura
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
description A nivel mundial existe un desafío significativo en términos sociales es la inclusión y el reconocimiento de la diversidad entre los migrantes, ante esto se plantea como objetivo, determinar la relación entre la migración internacional y el servicio educativo de las Instituciones Educativas de nivel secundario. La metodología fue básica, de diseño no experimental, siendo la muestra de 94 estudiantes de educación secundaria de las 10 instituciones educativas en Lima Metropolitana durante el año 2024, la técnica fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Los resultados fueron que la percepción general sobre la calidad del servicio educativo revela áreas significativas de preocupación, la mayoría considera que la valoración de la diversidad e inclusión, los programas de intervención y los materiales educativos son de baja calidad, con porcentajes altos que los califican como muy malos. El análisis de las características de la población estudiantil migrante muestra que la mayoría (55.32%) no percibe riesgo de rezago educativo, y un alto porcentaje (61.70%) no considera que exista deserción escolar. Sin embargo, más de la mitad (51.06%) cree que la discriminación puede ocurrir, y el 38.30% reconoce que las nuevas dinámicas migratorias están presentes. Concluyendo que la correlación entre la calidad del servicio educativo y la migración internacional sugiere una fuerte relación negativa, donde una mejor calidad educativa está asociada con una menor migración internacional. Con una significancia bilateral de 0.026, siendo la relación es estadísticamente significativa.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-02-03T13:49:35Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-02-03T13:49:35Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/other
format other
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/158522
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/158522
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158522/1/S_Morante_FJA-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158522/2/S_Morante_FJA-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158522/3/S_Morante_FJA.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158522/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158522/5/S_Morante_FJA-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158522/7/S_Morante_FJA-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158522/9/S_Morante_FJA.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158522/6/S_Morante_FJA-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158522/8/S_Morante_FJA-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158522/10/S_Morante_FJA.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 5e10fc6e698317388edc517e4d076060
4e5a81ea900fc3463b3f623e1bac581a
42b0f7d342861a94f3832efc7265058e
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
92f299c4fadba80e53ec031398c16a87
e6c1c155314f3b2eb467ce4a73faae6f
18629e30d6d6541c586a08b95c88cf07
af272c96cc5a461733ba8c63c9aab161
2c7c30e10846bc5e614ba1694df7c624
af272c96cc5a461733ba8c63c9aab161
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1824409934323777536
spelling Blaz Sialer, David IsaacMorante Flores, John Alfredo2025-02-03T13:49:35Z2025-02-03T13:49:35Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/158522A nivel mundial existe un desafío significativo en términos sociales es la inclusión y el reconocimiento de la diversidad entre los migrantes, ante esto se plantea como objetivo, determinar la relación entre la migración internacional y el servicio educativo de las Instituciones Educativas de nivel secundario. La metodología fue básica, de diseño no experimental, siendo la muestra de 94 estudiantes de educación secundaria de las 10 instituciones educativas en Lima Metropolitana durante el año 2024, la técnica fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Los resultados fueron que la percepción general sobre la calidad del servicio educativo revela áreas significativas de preocupación, la mayoría considera que la valoración de la diversidad e inclusión, los programas de intervención y los materiales educativos son de baja calidad, con porcentajes altos que los califican como muy malos. El análisis de las características de la población estudiantil migrante muestra que la mayoría (55.32%) no percibe riesgo de rezago educativo, y un alto porcentaje (61.70%) no considera que exista deserción escolar. Sin embargo, más de la mitad (51.06%) cree que la discriminación puede ocurrir, y el 38.30% reconoce que las nuevas dinámicas migratorias están presentes. Concluyendo que la correlación entre la calidad del servicio educativo y la migración internacional sugiere una fuerte relación negativa, donde una mejor calidad educativa está asociada con una menor migración internacional. Con una significancia bilateral de 0.026, siendo la relación es estadísticamente significativa.TrujilloEspecialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVDeserción escolarDiscriminaciónMateriales educativosInfraestructurahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Migración internacional y el servicio educativo en instituciones educativas de nivel secundario de Lima Metropolitanainfo:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión Pública42061603https://orcid.org/0000-0001-6920-373631665002312567Rojas Rosado, Maritza EvelynSanchez Osorio, Nelly RebecaBlaz Sialer, David Isaachttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Morante_FJA-SD.pdfS_Morante_FJA-SD.pdfapplication/pdf1661651https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158522/1/S_Morante_FJA-SD.pdf5e10fc6e698317388edc517e4d076060MD51S_Morante_FJA-IT.pdfS_Morante_FJA-IT.pdfapplication/pdf2934889https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158522/2/S_Morante_FJA-IT.pdf4e5a81ea900fc3463b3f623e1bac581aMD52S_Morante_FJA.pdfS_Morante_FJA.pdfapplication/pdf1679739https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158522/3/S_Morante_FJA.pdf42b0f7d342861a94f3832efc7265058eMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158522/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Morante_FJA-SD.pdf.txtS_Morante_FJA-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain75208https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158522/5/S_Morante_FJA-SD.pdf.txt92f299c4fadba80e53ec031398c16a87MD55S_Morante_FJA-IT.pdf.txtS_Morante_FJA-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2404https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158522/7/S_Morante_FJA-IT.pdf.txte6c1c155314f3b2eb467ce4a73faae6fMD57S_Morante_FJA.pdf.txtS_Morante_FJA.pdf.txtExtracted texttext/plain77644https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158522/9/S_Morante_FJA.pdf.txt18629e30d6d6541c586a08b95c88cf07MD59THUMBNAILS_Morante_FJA-SD.pdf.jpgS_Morante_FJA-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4903https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158522/6/S_Morante_FJA-SD.pdf.jpgaf272c96cc5a461733ba8c63c9aab161MD56S_Morante_FJA-IT.pdf.jpgS_Morante_FJA-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5647https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158522/8/S_Morante_FJA-IT.pdf.jpg2c7c30e10846bc5e614ba1694df7c624MD58S_Morante_FJA.pdf.jpgS_Morante_FJA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4903https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158522/10/S_Morante_FJA.pdf.jpgaf272c96cc5a461733ba8c63c9aab161MD51020.500.12692/158522oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1585222025-02-03 22:06:11.807Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.968331
Migración internacional y el servicio educativo en instituciones educativas de nivel secundario de Lima Metropolitana
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares