Investigación estética del dibujo e identidad cultural en el pensamiento complejo de estudiantes de una universidad pública, Cusco-2023

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En esta investigación se abordó la problemática del pensamiento complejo en la educación, ya que es crucial para garantizar que los estudiantes perciban el mundo como un sistema cohesivo e interconectado; por ello se planteó como objetivo general establecer la influencia de la investigación estética...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Quispe Fernandez, Gregorio
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/146628
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Materia:Investigación estética
Identidad cultural
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description En esta investigación se abordó la problemática del pensamiento complejo en la educación, ya que es crucial para garantizar que los estudiantes perciban el mundo como un sistema cohesivo e interconectado; por ello se planteó como objetivo general establecer la influencia de la investigación estética del dibujo y la identidad cultural en el pensamiento complejo de estudiantes de una universidad pública, Cusco-2023, en cuanto a la metodología se tuvo una investigación de diseño no experimental, de nivel correlacional causal explicativa de corte transversal, contando con una población de 754 estudiantes y una muestra de 70 estudiantes, así mismo se midió la validez a través del juicio de expertos, y se identificó la confiabilidad para cada variable, enseguida se procedió a encuestar la muestra seleccionada, donde se obtuvo como resultado que bajo una significancia de 0.000 se puede indicar que la investigación estética del dibujo y la identidad cultural logran influenciar al pensamiento complejo en un 99.9% según el valor Nagelkerke. Concluyendo que las variables investigación estética del dibujo y la identidad culturan influyen positiva y significativamente al pensamiento complejo de los estudiantes.
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Concluyendo que las variables investigación estética del dibujo y la identidad culturan influyen positiva y significativamente al pensamiento complejo de los estudiantes.Lima NorteEscuela de PosgradoGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadSEMIPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVInvestigación estéticaIdentidad culturalPensamiento complejohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Investigación estética del dibujo e identidad cultural en el pensamiento complejo de estudiantes de una universidad pública, Cusco-2023info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. 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