Uso del recurso didactico infografia en el aprendizaje significativo de estudiantes de la Institución Educativa El Eden Huamachuco 2023

Descripción del Articulo

El objetivo principal del estudio fue determinar el impacto de la infografía como recurso didáctico en el aprendizaje significativo de los estudiantes de la Institución Educativa El Edén Huamachuco, 2023. Tras aplicar un cuestionario a una muestra de dieciséis estudiantes, se encontró una sig. de p=...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cubas Diaz, Elvira
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2026
Institución:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Repositorio:UCT-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uct.edu.pe:20.500.14520/13144
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14520/13144
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Uso Del Recurso Didáctico Infografía
Aprendizaje Significativo
Nivel De Significancia
Influencia Y Aumento Promedio.
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCTB_946f5e06a9bb6de0d332a34e4e4c72a3
oai_identifier_str oai:repositorio.uct.edu.pe:20.500.14520/13144
network_acronym_str UCTB
network_name_str UCT-Institucional
repository_id_str 4806
spelling Cárdenas Rodríguez, Karina JacquelineCubas Diaz, Elvira2026-04-12T22:40:48Z2026-04-12T22:40:48Z2026-04-12https://hdl.handle.net/20.500.14520/13144El objetivo principal del estudio fue determinar el impacto de la infografía como recurso didáctico en el aprendizaje significativo de los estudiantes de la Institución Educativa El Edén Huamachuco, 2023. Tras aplicar un cuestionario a una muestra de dieciséis estudiantes, se encontró una sig. de p=0,000, lo que evidencia una conexión significativamente entre los dos elementos en etsudio. Con un aumento promedio de - 21,56250, posterior a la intervención indicando la existencia del efecto significativo en el grupo de estudiantes. De este modo se valida la Ha, afirmando un valor de p=0.001, confirmando la influencia significativa del uso del recurso didáctico de la infografía en los conocimientos previos. Además, se evidenció un aumento promedio de-7,31250, posterior a la intervención indicando la existencia del efecto significativo. Además, se obtuvo un aumento promedio de -8,06250, posterior a la intervención indicando la existencia del efecto significativo. Finalmente, se obtuvo una significancia de p=0.001, afirmando la influencia significativa del uso del recurso didáctico de la infografía en los conocimientos nuevos. Además, se obtuvo un aumento promedio de -6,18750, posterior a la intervención indicando la existencia del efecto significativo en el grupo de estudiantes.application/pdfspaUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVIPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0Uso Del Recurso Didáctico InfografíaAprendizaje SignificativoNivel De SignificanciaInfluencia Y Aumento Promedio.https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Uso del recurso didactico infografia en el aprendizaje significativo de estudiantes de la Institución Educativa El Eden Huamachuco 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UCT-Institucionalinstname:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVIinstacron:UCTSUNEDUMaestra en Educación con Mención en: Gestión y Acreditación EducativaUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de PosgradoMaestría en Educación con Mención en: Gestión y Acreditación Educativahttps://orcid.org/0000-0003-1140-475918169440https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro14110804Fernández Mantilla, Mirtha MercedesLugo Bustillos, Jelly KatherineCárdenas Rodríguez, Karina Jacqueline19259572ORIGINALCUBAS_TA.pdfCUBAS_TA.pdfapplication/pdf180829https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/173588f5-89c7-47cf-ad64-3ebd316e8edc/download307dec80a8b999a19ef6f3184c49ea19MD51CUBAS_ACTA.pdfCUBAS_ACTA.pdfapplication/pdf180973https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/6036e0f5-f568-4edf-b9cd-a29c22fbb1fe/download62de16e2769d0a52512e99da06e5f386MD52CUBAS_TURNITIN.pdfCUBAS_TURNITIN.pdfapplication/pdf6673746https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/60ed6bce-1174-4401-a02d-217bfdb98cbe/download92cd7d0fad1cb5bab6ac77c4aa776705MD53CUBAS_TESIS.pdfCUBAS_TESIS.pdfapplication/pdf1919053https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/2a29ac39-0102-4255-a646-54295b592c20/downloada8a393c240745b615e521f1531673997MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/e65bfbf3-d3e2-4f4b-b22d-c00f37d77a07/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5520.500.14520/13144oai:repositorio.uct.edu.pe:20.500.14520/131442026-04-12 17:40:49.372https://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessrestrictedhttps://repositorio.uct.edu.peRepositorio Universidad Católica de Trujillogerenciati@uct.edu.pe
dc.title.none.fl_str_mv Uso del recurso didactico infografia en el aprendizaje significativo de estudiantes de la Institución Educativa El Eden Huamachuco 2023
title Uso del recurso didactico infografia en el aprendizaje significativo de estudiantes de la Institución Educativa El Eden Huamachuco 2023
spellingShingle Uso del recurso didactico infografia en el aprendizaje significativo de estudiantes de la Institución Educativa El Eden Huamachuco 2023
Cubas Diaz, Elvira
Uso Del Recurso Didáctico Infografía
Aprendizaje Significativo
Nivel De Significancia
Influencia Y Aumento Promedio.
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Uso del recurso didactico infografia en el aprendizaje significativo de estudiantes de la Institución Educativa El Eden Huamachuco 2023
title_full Uso del recurso didactico infografia en el aprendizaje significativo de estudiantes de la Institución Educativa El Eden Huamachuco 2023
title_fullStr Uso del recurso didactico infografia en el aprendizaje significativo de estudiantes de la Institución Educativa El Eden Huamachuco 2023
title_full_unstemmed Uso del recurso didactico infografia en el aprendizaje significativo de estudiantes de la Institución Educativa El Eden Huamachuco 2023
title_sort Uso del recurso didactico infografia en el aprendizaje significativo de estudiantes de la Institución Educativa El Eden Huamachuco 2023
author Cubas Diaz, Elvira
author_facet Cubas Diaz, Elvira
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Cárdenas Rodríguez, Karina Jacqueline
dc.contributor.author.fl_str_mv Cubas Diaz, Elvira
dc.subject.none.fl_str_mv Uso Del Recurso Didáctico Infografía
Aprendizaje Significativo
Nivel De Significancia
Influencia Y Aumento Promedio.
topic Uso Del Recurso Didáctico Infografía
Aprendizaje Significativo
Nivel De Significancia
Influencia Y Aumento Promedio.
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El objetivo principal del estudio fue determinar el impacto de la infografía como recurso didáctico en el aprendizaje significativo de los estudiantes de la Institución Educativa El Edén Huamachuco, 2023. Tras aplicar un cuestionario a una muestra de dieciséis estudiantes, se encontró una sig. de p=0,000, lo que evidencia una conexión significativamente entre los dos elementos en etsudio. Con un aumento promedio de - 21,56250, posterior a la intervención indicando la existencia del efecto significativo en el grupo de estudiantes. De este modo se valida la Ha, afirmando un valor de p=0.001, confirmando la influencia significativa del uso del recurso didáctico de la infografía en los conocimientos previos. Además, se evidenció un aumento promedio de-7,31250, posterior a la intervención indicando la existencia del efecto significativo. Además, se obtuvo un aumento promedio de -8,06250, posterior a la intervención indicando la existencia del efecto significativo. Finalmente, se obtuvo una significancia de p=0.001, afirmando la influencia significativa del uso del recurso didáctico de la infografía en los conocimientos nuevos. Además, se obtuvo un aumento promedio de -6,18750, posterior a la intervención indicando la existencia del efecto significativo en el grupo de estudiantes.
publishDate 2026
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2026-04-12T22:40:48Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2026-04-12T22:40:48Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2026-04-12
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14520/13144
url https://hdl.handle.net/20.500.14520/13144
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
publisher.none.fl_str_mv Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCT-Institucional
instname:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
instacron:UCT
instname_str Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
instacron_str UCT
institution UCT
reponame_str UCT-Institucional
collection UCT-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/173588f5-89c7-47cf-ad64-3ebd316e8edc/download
https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/6036e0f5-f568-4edf-b9cd-a29c22fbb1fe/download
https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/60ed6bce-1174-4401-a02d-217bfdb98cbe/download
https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/2a29ac39-0102-4255-a646-54295b592c20/download
https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/e65bfbf3-d3e2-4f4b-b22d-c00f37d77a07/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 307dec80a8b999a19ef6f3184c49ea19
62de16e2769d0a52512e99da06e5f386
92cd7d0fad1cb5bab6ac77c4aa776705
a8a393c240745b615e521f1531673997
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Católica de Trujillo
repository.mail.fl_str_mv gerenciati@uct.edu.pe
_version_ 1864365246409342976
score 13.956951
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).