Evaluación formativa y desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Liceo Trujillo 2024

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La investigación denominada, “Evaluación formativa y desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Liceo, Trujillo, 2024” es un tipo de investigación básica, con un diseño no experimental, su objetivo general fue determinar la relación entre la evaluació...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Pizan Paredes, Ciro, Seminario Zapata, Jose Ismael
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2026
Institución:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Repositorio:UCT-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uct.edu.pe:20.500.14520/13158
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14520/13158
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Correlación
Evaluación formativa
Pensamiento crítico.
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