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Relación entre autoestima y habilidades sociales en estudiantes de una institución educativa en san Fernando, provincia de Rioja, San Martín

Descripción del Articulo

Objetivo: determinar la relación entre autoestima y habilidades sociales en estudiantes de una institución educativa en San Fernando, Provincia de Rioja, San Martín. Materiales y métodos: el estudio fue correlacional, con un diseño no experimental y de corte transversal. La muestra estuvo conformada...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Alegria Vasquez, Diana Rocio, Sanchez Valdez, Geliny Mabel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Católica Sedes Sapientiae
Repositorio:UCSS-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucss.edu.pe:20.500.14095/3327
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Materia:Autoestima
Habilidades sociales
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description Objetivo: determinar la relación entre autoestima y habilidades sociales en estudiantes de una institución educativa en San Fernando, Provincia de Rioja, San Martín. Materiales y métodos: el estudio fue correlacional, con un diseño no experimental y de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 106 estudiantes, varones y mujeres entre 13 y 16 años. Los instrumentos utilizados fueron el inventario de autoestima de Coopersmith y el inventario de habilidades sociales Arnold Goldstein. Se empleó el programa estadístico Stata14, para obtener los resultados inferenciales se utilizó la prueba estadística del Chi-cuadrado, considerando un nivel de significancia igual o menor a 0,05. Resultados: Se evidenció que no hay una relación entre la autoestima y las habilidades sociales. (p=0.330). Sin embargo, se evidencio que ambas variables de estudio tienen relación con factores sociodemográficos; la autoestima se relaciona con el lugar de nacimiento (p= 0.016) y las habilidades sociales se relaciona con el sexo (p=0.032). Conclusión: la autoestima no se relaciona con las habilidades sociales, es decir, ambas variables actúan de forma independiente.
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Sin embargo, se evidencio que ambas variables de estudio tienen relación con factores sociodemográficos; la autoestima se relaciona con el lugar de nacimiento (p= 0.016) y las habilidades sociales se relaciona con el sexo (p=0.032). Conclusión: la autoestima no se relaciona con las habilidades sociales, es decir, ambas variables actúan de forma independiente.application/pdfspaUniversidad Católica Sedes SapientiaePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCSSUniversidad Católica Sedes Sapientiaereponame:UCSS-Institucionalinstname:Universidad Católica Sedes Sapientiaeinstacron:UCSSAutoestimaHabilidades socialesAdolescenteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Relación entre autoestima y habilidades sociales en estudiantes de una institución educativa en san Fernando, provincia de Rioja, San Martíninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUTítulo ProfesionalLicenciado en PsicologíaUniversidad Católica Sedes Sapientiae. 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