La lectura más allá de la escuela

Descripción del Articulo

El proyecto se encuentra dentro de la dimensión pedagógica en vista que está orientada a elevar el nivel de comprensión lectora y la formación de hábito lector del estudiante que finalmente repercutirá en el nivel de logro de aprendizajes en el enfoque por competencias. Asimismo con el trabajo plani...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Villalba Farfán, Ciriaco Gerardo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Repositorio:UARM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/1607
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12833/1607
Nivel de acceso:acceso restringido
Materia:Innovaciones educativas
Educación básica primaria
Lectura
Institución Educativa N° “Príncipe Sebastián II de los Godos (Paucartambo)
Comprensión de lectura
Paucartambo (Cusco, Perú)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UARM_ee5a68698ce7b7c31fe7ed6361c140e5
oai_identifier_str oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/1607
network_acronym_str UARM
network_name_str UARM-Institucional
repository_id_str 4824
dc.title.es_ES.fl_str_mv La lectura más allá de la escuela
title La lectura más allá de la escuela
spellingShingle La lectura más allá de la escuela
Villalba Farfán, Ciriaco Gerardo
Innovaciones educativas
Educación básica primaria
Lectura
Institución Educativa N° “Príncipe Sebastián II de los Godos (Paucartambo)
Comprensión de lectura
Paucartambo (Cusco, Perú)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short La lectura más allá de la escuela
title_full La lectura más allá de la escuela
title_fullStr La lectura más allá de la escuela
title_full_unstemmed La lectura más allá de la escuela
title_sort La lectura más allá de la escuela
author Villalba Farfán, Ciriaco Gerardo
author_facet Villalba Farfán, Ciriaco Gerardo
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Arce Villar, Walter Mariano
dc.contributor.author.fl_str_mv Villalba Farfán, Ciriaco Gerardo
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Innovaciones educativas
Educación básica primaria
topic Innovaciones educativas
Educación básica primaria
Lectura
Institución Educativa N° “Príncipe Sebastián II de los Godos (Paucartambo)
Comprensión de lectura
Paucartambo (Cusco, Perú)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.none.fl_str_mv Lectura
Institución Educativa N° “Príncipe Sebastián II de los Godos (Paucartambo)
Comprensión de lectura
Paucartambo (Cusco, Perú)
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El proyecto se encuentra dentro de la dimensión pedagógica en vista que está orientada a elevar el nivel de comprensión lectora y la formación de hábito lector del estudiante que finalmente repercutirá en el nivel de logro de aprendizajes en el enfoque por competencias. Asimismo con el trabajo planificado y colegiado, los docentes fortalecerán sus capacidades en la aplicación de estrategias en comprensión lectora, con el único fin de mejorar la calidad educativa; también se contará con el apoyo de los padres de familia, de esta forma que, a partir de los hogares de los estudiantes se ponga en práctica la lectura
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-06-17T09:20:54Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-06-17T09:20:54Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12833/1607
url http://hdl.handle.net/20.500.12833/1607
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
eu_rights_str_mv restrictedAccess
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UARM-Institucional
instname:Universidad Antonio Ruiz de Montoya
instacron:UARM
instname_str Universidad Antonio Ruiz de Montoya
instacron_str UARM
institution UARM
reponame_str UARM-Institucional
collection UARM-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/1607/1/Villalba%20Farf%c3%a1n%2c%20Ciriaco%20Gerardo_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf
http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/1607/2/license.txt
http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/1607/5/Villalba%20Farf%c3%a1n%2c%20Ciriaco%20Gerardo_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.txt
http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/1607/6/Villalba%20Farf%c3%a1n%2c%20Ciriaco%20Gerardo_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 0bd9d3faa0b05c45128005889af23667
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
5ccc204148dc82d23989ef4c540aab31
5aaa8f15fdd1fa1cf4dd330f76627f51
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio UARM
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uarm.pe
_version_ 1774408547126214656
spelling Arce Villar, Walter MarianoVillalba Farfán, Ciriaco Gerardo2018-06-17T09:20:54Z2018-06-17T09:20:54Z2018http://hdl.handle.net/20.500.12833/1607El proyecto se encuentra dentro de la dimensión pedagógica en vista que está orientada a elevar el nivel de comprensión lectora y la formación de hábito lector del estudiante que finalmente repercutirá en el nivel de logro de aprendizajes en el enfoque por competencias. Asimismo con el trabajo planificado y colegiado, los docentes fortalecerán sus capacidades en la aplicación de estrategias en comprensión lectora, con el único fin de mejorar la calidad educativa; también se contará con el apoyo de los padres de familia, de esta forma que, a partir de los hogares de los estudiantes se ponga en práctica la lecturaapplication/pdfspaUniversidad Antonio Ruiz de MontoyaPEinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessInnovaciones educativasEducación básica primariaLecturaInstitución Educativa N° “Príncipe Sebastián II de los Godos (Paucartambo)Comprensión de lecturaPaucartambo (Cusco, Perú)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01La lectura más allá de la escuelainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UARM-Institucionalinstname:Universidad Antonio Ruiz de Montoyainstacron:UARMSUNEDUSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias HumanasEducación191359http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidadhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALVillalba Farfán, Ciriaco Gerardo_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdfVillalba Farfán, Ciriaco Gerardo_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdfapplication/pdf932585http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/1607/1/Villalba%20Farf%c3%a1n%2c%20Ciriaco%20Gerardo_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf0bd9d3faa0b05c45128005889af23667MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/1607/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTVillalba Farfán, Ciriaco Gerardo_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf.txtVillalba Farfán, Ciriaco Gerardo_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf.txtExtracted texttext/plain29322http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/1607/5/Villalba%20Farf%c3%a1n%2c%20Ciriaco%20Gerardo_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.txt5ccc204148dc82d23989ef4c540aab31MD55THUMBNAILVillalba Farfán, Ciriaco Gerardo_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf.jpgVillalba Farfán, Ciriaco Gerardo_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10122http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/1607/6/Villalba%20Farf%c3%a1n%2c%20Ciriaco%20Gerardo_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.jpg5aaa8f15fdd1fa1cf4dd330f76627f51MD5620.500.12833/1607oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/16072022-03-01 23:56:00.719Repositorio UARMrepositorio@uarm.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
score 13.949926
La lectura más allá de la escuela
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares