La Comunicación Asertiva de los padres de familia con sus hijos, mejora el aprendizaje de los niños y niñas de la Institución Educativa No. 56039 de Tinta

Descripción del Articulo

En la Institución Educativa N° 56039 del distrito de Tinta, se ha notado el bajo nivel de aprendizaje de los niños y niñas y ello debido a la poca comunicación de los padres de familia con sus hijos, por ello nuestro proyecto de innovación está orientado a la naturaleza Pedagógica, porque buscamos e...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Huahuatico Espinoza, Guillermo Eugenio
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Repositorio:UARM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/469
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12833/469
Nivel de acceso:acceso restringido
Materia:Innovaciones educativas
Educación básica primaria
Educación y comunicación
Estrategias de enseñanza-aprendizaje
Institución Educativa N° 56039 (Tinta)
Tinta (Cusco, Perú; Canchis)
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