Estados de Ansiedad y Rendimiento Académico en Estudiantes de los Centros de Educación Básica Alternativa - Juliaca

Descripción del Articulo

El objetivo del presente trabajo fue determinar la relación entre la ansiedad y el rendimiento académico en estudiantes de los Centros de Educación Básica Alternativa (CEBA) del nivel avanzado del cuarto ciclo de secundaria de la UGEL San Román - Juliaca 2016. La investigación es explicativa, diseño...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rosas Rojas, Nilda
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Andina Néstor Cáceres Velasquez
Repositorio:UANCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uancv.edu.pe:UANCV/2792
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:ansiedad, rendimiento académico y estudiantes
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