Uso del error como estrategia de aprendizaje de matemática en estudiantes del centro de educación básica alternativa San antón - azángaro, 2019

Descripción del Articulo

El presente Trabajo Académico es producto de la aplicación del Uso del Error como estrategia para el logro de aprendizajes de competencias matemáticas, en las sesiones diseñadas para este fin, con una adecuada retroalimentación en el proceso educativo, siendo ésta, el eje fundamental del enfoque for...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Juli Mamani, Amparo Ofelia
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Andina Néstor Cáceres Velasquez
Repositorio:UANCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uancv.edu.pe:UANCV/5175
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Uso del error como estrategia de aprendizaje
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