Clima social familiar y su relación con la autoestima en las estudiantes de primaria de la Institución Educativa “Educandas” Cusco-2016

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene como objetivo identificar la relación del clima social familiar y la autoestima en las estudiantes de primaria de la Institución Educativa “Educandas” del Cusco. Fue desarrollada bajo el diseño descriptivo-correlacional, la muestra que se utilizó está conformadapor 20...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Florez Arias, Milagros Wendi, Camacho Qquellón, Jessica
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Andina del Cusco
Repositorio:UAC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uandina.edu.pe:20.500.12557/4247
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12557/4247
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Clima social familiar
Autoestima
Segunda infancia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id UACI_6ccfdd4e32bb97dd14135c8a957dd7fe
oai_identifier_str oai:repositorio.uandina.edu.pe:20.500.12557/4247
network_acronym_str UACI
network_name_str UAC-Institucional
repository_id_str 4842
dc.title.es_PE.fl_str_mv Clima social familiar y su relación con la autoestima en las estudiantes de primaria de la Institución Educativa “Educandas” Cusco-2016
title Clima social familiar y su relación con la autoestima en las estudiantes de primaria de la Institución Educativa “Educandas” Cusco-2016
spellingShingle Clima social familiar y su relación con la autoestima en las estudiantes de primaria de la Institución Educativa “Educandas” Cusco-2016
Florez Arias, Milagros Wendi
Clima social familiar
Autoestima
Segunda infancia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Clima social familiar y su relación con la autoestima en las estudiantes de primaria de la Institución Educativa “Educandas” Cusco-2016
title_full Clima social familiar y su relación con la autoestima en las estudiantes de primaria de la Institución Educativa “Educandas” Cusco-2016
title_fullStr Clima social familiar y su relación con la autoestima en las estudiantes de primaria de la Institución Educativa “Educandas” Cusco-2016
title_full_unstemmed Clima social familiar y su relación con la autoestima en las estudiantes de primaria de la Institución Educativa “Educandas” Cusco-2016
title_sort Clima social familiar y su relación con la autoestima en las estudiantes de primaria de la Institución Educativa “Educandas” Cusco-2016
author Florez Arias, Milagros Wendi
author_facet Florez Arias, Milagros Wendi
Camacho Qquellón, Jessica
author_role author
author2 Camacho Qquellón, Jessica
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Vila Nuñonca, Gildo
dc.contributor.author.fl_str_mv Florez Arias, Milagros Wendi
Camacho Qquellón, Jessica
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Clima social familiar
Autoestima
Segunda infancia
topic Clima social familiar
Autoestima
Segunda infancia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description La presente investigación tiene como objetivo identificar la relación del clima social familiar y la autoestima en las estudiantes de primaria de la Institución Educativa “Educandas” del Cusco. Fue desarrollada bajo el diseño descriptivo-correlacional, la muestra que se utilizó está conformadapor 209 estudiantes con edades entre los 8 y 12 años. Para la recolección de datos se aplicaroninventario de autoestima de Coopersmith adaptado por Panizo (1985) y la escala Clima SocialFamiliar de Moos adaptada por Ruiz y Guerra (1993). Los resultados evidencian que no existecorrelación entre la variable clima social familiar y la variable autoestima. Se concluye que laprimera variable no influye significativamente sobre la segunda.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-11-18T22:57:08Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-11-18T22:57:08Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018-12-17
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12557/4247
url https://hdl.handle.net/20.500.12557/4247
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Andina del Cusco
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UAC-Institucional
instname:Universidad Andina del Cusco
instacron:UAC
instname_str Universidad Andina del Cusco
instacron_str UAC
institution UAC
reponame_str UAC-Institucional
collection UAC-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/dc5b10e0-25f1-440b-aea9-af6b5ac86d18/download
https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/0eff123e-50d9-402d-a0a6-812a8c1a8ec4/download
https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/404708b5-342e-42f1-ac14-2a5796013973/download
https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/f9d119bb-1a97-46ed-9ad7-0f095c46c64d/download
bitstream.checksum.fl_str_mv d935e85db7335a8c0b83bb1af2e978df
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
8d35c7b764541937a2551b74c80588ca
5a8b526fccf95336bde1d45fb849fa5a
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Digital Universidad Andina del Cusco
repository.mail.fl_str_mv jbenavides@uandina.edu.pe
_version_ 1846610948870111232
spelling Vila Nuñonca, Gildoe02d8c82-9010-44c3-aa2f-7392afd22ac5cbd9f911-8bf8-4bfb-8c58-28267f38bd28Florez Arias, Milagros WendiCamacho Qquellón, Jessica2021-11-18T22:57:08Z2021-11-18T22:57:08Z2018-12-17https://hdl.handle.net/20.500.12557/4247La presente investigación tiene como objetivo identificar la relación del clima social familiar y la autoestima en las estudiantes de primaria de la Institución Educativa “Educandas” del Cusco. Fue desarrollada bajo el diseño descriptivo-correlacional, la muestra que se utilizó está conformadapor 209 estudiantes con edades entre los 8 y 12 años. Para la recolección de datos se aplicaroninventario de autoestima de Coopersmith adaptado por Panizo (1985) y la escala Clima SocialFamiliar de Moos adaptada por Ruiz y Guerra (1993). Los resultados evidencian que no existecorrelación entre la variable clima social familiar y la variable autoestima. Se concluye que laprimera variable no influye significativamente sobre la segunda.The present study aimed to establish the relationship between the family social environment about self-esteem in students of primary school of the educational institution” Educandas” in Cusco. It was developed under a descriptive correlational design, the sample used is shaped by 209 students aged 8 to 12 years old. The instruments applied were, inventory of self-esteem of Coopersmith adapted by Panizo (1985) and the scale of family Social climate of Moos adapted by Ruiz and Guerra (1993). The results showed that there is no correlation between the family social climate and self-esteem. It is concluded that the first variable does not influence significantly the second one.application/pdfspaUniversidad Andina del CuscoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Clima social familiarAutoestimaSegunda infanciahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Clima social familiar y su relación con la autoestima en las estudiantes de primaria de la Institución Educativa “Educandas” Cusco-2016info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UAC-Institucionalinstname:Universidad Andina del Cuscoinstacron:UACSUNEDUPsicólogaUniversidad Andina del Cusco. Facultad de Ciencias de la SaludPsicología24710910https://orcid.org/0000-0001-9700-74094769335141871793313016Castro Vargas, YanetHolgado Tejada, Laura DianaParedes Gordón, José AntonioCalderón Córdova, Katherinehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALMilagros_Jessica_Tesis_bachiller_2018.pdfMilagros_Jessica_Tesis_bachiller_2018.pdfapplication/pdf2012350https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/dc5b10e0-25f1-440b-aea9-af6b5ac86d18/downloadd935e85db7335a8c0b83bb1af2e978dfMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/0eff123e-50d9-402d-a0a6-812a8c1a8ec4/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTMilagros_Jessica_Tesis_bachiller_2018.pdf.txtMilagros_Jessica_Tesis_bachiller_2018.pdf.txtExtracted texttext/plain; charset=utf-8101658https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/404708b5-342e-42f1-ac14-2a5796013973/download8d35c7b764541937a2551b74c80588caMD55THUMBNAILMilagros_Jessica_Tesis_bachiller_2018.pdf.jpgMilagros_Jessica_Tesis_bachiller_2018.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg20565https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/f9d119bb-1a97-46ed-9ad7-0f095c46c64d/download5a8b526fccf95336bde1d45fb849fa5aMD5620.500.12557/4247oai:repositorio.uandina.edu.pe:20.500.12557/42472024-10-01 22:30:30.011https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.uandina.edu.peRepositorio Digital Universidad Andina del Cuscojbenavides@uandina.edu.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
score 13.3996725
Clima social familiar y su relación con la autoestima en las estudiantes de primaria de la Institución Educativa “Educandas” Cusco-2016
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares