Inteligencia emocional y autoestima en los estudiantes del centro de Educación Básica Alternativa del distrito de Huanta-2021

Descripción del Articulo

El presente informe final de investigación titulado la inteligencia emocional y la autoestima en los estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa del distrito de Huanta -2021., tuvo como problema general, ¿qué relación existe entre la inteligencia emocional y la autoestima?, dos temas de g...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Muchari Saico, Marlene
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional de Huancavelica
Repositorio:UNH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/4991
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14597/4991
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inteligencia emocional
Dimensiones de la inteligencia emocional
Autoestima
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id RUNH_76afa0de777d3be9d49f2f8d48668a03
oai_identifier_str oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/4991
network_acronym_str RUNH
network_name_str UNH-Institucional
repository_id_str .
dc.title.none.fl_str_mv Inteligencia emocional y autoestima en los estudiantes del centro de Educación Básica Alternativa del distrito de Huanta-2021
title Inteligencia emocional y autoestima en los estudiantes del centro de Educación Básica Alternativa del distrito de Huanta-2021
spellingShingle Inteligencia emocional y autoestima en los estudiantes del centro de Educación Básica Alternativa del distrito de Huanta-2021
Muchari Saico, Marlene
Inteligencia emocional
Dimensiones de la inteligencia emocional
Autoestima
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Inteligencia emocional y autoestima en los estudiantes del centro de Educación Básica Alternativa del distrito de Huanta-2021
title_full Inteligencia emocional y autoestima en los estudiantes del centro de Educación Básica Alternativa del distrito de Huanta-2021
title_fullStr Inteligencia emocional y autoestima en los estudiantes del centro de Educación Básica Alternativa del distrito de Huanta-2021
title_full_unstemmed Inteligencia emocional y autoestima en los estudiantes del centro de Educación Básica Alternativa del distrito de Huanta-2021
title_sort Inteligencia emocional y autoestima en los estudiantes del centro de Educación Básica Alternativa del distrito de Huanta-2021
author Muchari Saico, Marlene
author_facet Muchari Saico, Marlene
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Poma Arroyo, Rolando Marino
dc.contributor.author.fl_str_mv Muchari Saico, Marlene
dc.subject.none.fl_str_mv Inteligencia emocional
Dimensiones de la inteligencia emocional
Autoestima
topic Inteligencia emocional
Dimensiones de la inteligencia emocional
Autoestima
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El presente informe final de investigación titulado la inteligencia emocional y la autoestima en los estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa del distrito de Huanta -2021., tuvo como problema general, ¿qué relación existe entre la inteligencia emocional y la autoestima?, dos temas de gran importancia para su estudio. La muestra de estudio estuvo conformada por 50 estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa, ciclo avanzado, comprendidos entre 16 y 47 años, Como instrumentos se utilizó el Test de evaluación inteligencia emocional a través del inventario de I-CE Bar-On, compuesto por 133 ítems y el Test de evaluación de autoestima, a través del Inventario de Autoestima para adultos de Stanley Coopersmith, compuesto por 25 ítems. La investigación se elaboró bajo los procedimientos metodológicos del enfoque cuantitativo y el nivel de investigación fue el descriptivo-correlacional. En cuanto a los resultados de la investigación la prueba estadística de Pearson de 0,327, determinó la existencia de la relación entre la inteligencia emocional y la autoestima es positiva (directa) media, en los estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa del Distrito de Huanta, encontrándose un valor calculado donde p-valor (0.020) <0.05.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-01-11T22:21:07Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-01-11T22:21:07Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2022-09-28
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14597/4991
url https://hdl.handle.net/20.500.14597/4991
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional de Huancavelica
dc.source.none.fl_str_mv Repositorio institucional - UNH
reponame:UNH-Institucional
instname:Universidad Nacional de Huancavelica
instacron:UNH
instname_str Universidad Nacional de Huancavelica
instacron_str UNH
institution UNH
reponame_str UNH-Institucional
collection UNH-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/a36e147e-ea35-4681-a3bc-e11e29f46cb7/download
https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/eda98c63-ed83-4b43-93f9-1822610ce65b/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
5c990ce516d7e24c65dcdd2f97531f97
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Universidad Nacional de Huancavelica
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unh.edu.pe
_version_ 1847503147237376000
spelling Poma Arroyo, Rolando MarinoMuchari Saico, Marlene2023-01-11T22:21:07Z2023-01-11T22:21:07Z2022-09-28El presente informe final de investigación titulado la inteligencia emocional y la autoestima en los estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa del distrito de Huanta -2021., tuvo como problema general, ¿qué relación existe entre la inteligencia emocional y la autoestima?, dos temas de gran importancia para su estudio. La muestra de estudio estuvo conformada por 50 estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa, ciclo avanzado, comprendidos entre 16 y 47 años, Como instrumentos se utilizó el Test de evaluación inteligencia emocional a través del inventario de I-CE Bar-On, compuesto por 133 ítems y el Test de evaluación de autoestima, a través del Inventario de Autoestima para adultos de Stanley Coopersmith, compuesto por 25 ítems. La investigación se elaboró bajo los procedimientos metodológicos del enfoque cuantitativo y el nivel de investigación fue el descriptivo-correlacional. En cuanto a los resultados de la investigación la prueba estadística de Pearson de 0,327, determinó la existencia de la relación entre la inteligencia emocional y la autoestima es positiva (directa) media, en los estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa del Distrito de Huanta, encontrándose un valor calculado donde p-valor (0.020) <0.05.application/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14597/4991spaUniversidad Nacional de HuancavelicaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio institucional - UNHreponame:UNH-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Huancavelicainstacron:UNHInteligencia emocionalDimensiones de la inteligencia emocionalAutoestimahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Inteligencia emocional y autoestima en los estudiantes del centro de Educación Básica Alternativa del distrito de Huanta-2021info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion10018991https://orcid.org/0000-0002-5815-295040314005199039Antezana Iparraguirre, Regulo PastorTerrazo Luna, Esther GloryCarillo Cayllahua, Javierhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisSegunda Especialidad Profesional en Andragogía Educación Basica AlternativaUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la EducaciónSegunda Especialidad Profesional en Andragogía Educación Basica AlternativaLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/a36e147e-ea35-4681-a3bc-e11e29f46cb7/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALMUCHARI SAICO.pdfMUCHARI SAICO.pdfapplication/pdf2304542https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/eda98c63-ed83-4b43-93f9-1822610ce65b/download5c990ce516d7e24c65dcdd2f97531f97MD5120.500.14597/4991oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/49912025-10-13 15:35:12.685https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unh.edu.peUniversidad Nacional de Huancavelicarepositorio@unh.edu.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
score 13.395044
Inteligencia emocional y autoestima en los estudiantes del centro de Educación Básica Alternativa del distrito de Huanta-2021
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares