Aplicación de estrategias en la gestión pedagógica de las instituciones de nivel inicial de la UGEL 05 San Juan de Lurigancho, 2019

Descripción del Articulo

La tesis denominada: “Aplicación de estrategias en la gestión pedagógica de las instituciones de nivel inicial de la UGEL 05 - San Juan de Lurigancho, 2019”; se ha orientado al siguiente objetivo: Determinar de qué manera la aplicación de estrategias influyó en la gestión pedagógica de las instituci...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Chancasana Mayta, Elizabeth Marlene
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional Federico Villarreal
Repositorio:UNFV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/6495
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13084/6495
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación para la sociedad del conocimiento
Estrategias
Gestión pedagógica
Instituciones de nivel inicial
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Descripción
Sumario:La tesis denominada: “Aplicación de estrategias en la gestión pedagógica de las instituciones de nivel inicial de la UGEL 05 - San Juan de Lurigancho, 2019”; se ha orientado al siguiente objetivo: Determinar de qué manera la aplicación de estrategias influyó en la gestión pedagógica de las instituciones de nivel inicial de la UGEL. 05 de San Juan de Lurigancho, 2019. La investigación es teórica, descriptiva y no empírica. La población estuvo conformada por 150 personas y la muestra estuvo conformada por 108 personas. Las herramientas utilizadas para la recolección de datos fueron: Cuestionarios, fichas bibliográficas y manuales para el análisis de documentos. Se aplicaron las siguientes técnicas de procesamiento de datos: Ordenación y clasificación, registro manual, procesamiento informático con Excel y procesamiento informático con SPSS 2. Se aplican las siguientes técnicas de análisis de información: análisis de documentos, investigación, cotejo de datos, tabulación y comprensión de gráficos. El resultado más importante es que el 90% de los encuestados está de acuerdo en que la adopción de estrategias incide significativamente en la gestión pedagógica de los establecimientos del nivel primario UGEL 05 de San Juan de Lurigancho, 2019. Se ha determinado que la aplicación de estrategias influyó significativamente en la gestión pedagógica de las instituciones de nivel inicial de la U.G.E.L. 05 de San Juan de Lurigancho, 2019; mediante las acciones planificadas del docente, la toma de decisiones de técnicas de enseñanza y la responsabilidad docente.
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