La tesis denominada: “Aplicación de estrategias en la gestión pedagógica de las instituciones de nivel inicial de la UGEL 05 - San Juan de Lurigancho, 2019”; se ha orientado al siguiente objetivo: Determinar de qué manera la aplicación de estrategias influyó en la gestión pedagógica de las instituciones de nivel inicial de la UGEL. 05 de San Juan de Lurigancho, 2019. La investigación es teórica, descriptiva y no empírica. La población estuvo conformada por 150 personas y la muestra estuvo conformada por 108 personas. Las herramientas utilizadas para la recolección de datos fueron: Cuestionarios, fichas bibliográficas y manuales para el análisis de documentos. Se aplicaron las siguientes técnicas de procesamiento de datos: Ordenación y clasificación, registro manual, procesamiento informático con Excel y procesamiento informático con SPSS 2. Se aplican las siguient...

La investigación titulada “Estrés laboral y el desempeño docente de una institución educativa nivel inicial del distrito de Lima, 2025” tuvo como propósito analizar la relación entre el estrés laboral y el rendimiento pedagógico en docentes del nivel inicial, considerando el impacto del bienestar emocional en la calidad educativa. El estudio utilizó un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, correlacional y transversal. La muestra censal fue de 20 docentes, a quienes se aplicaron cuestionarios tipo Likert validados por expertos, con una alta confiabilidad (α = 0.957 para estrés laboral y α = 0.912 para desempeño docente). El análisis se realizó mediante SPSS v27, empleando estadística descriptiva y la correlación de Spearman. Los resultados mostraron que el 70 % de los docentes presentaba estrés severo y el 65 % un desempeño insatisfactorio. Se evidenci�...