El impacto de los estilos de crianza en la autoestima de los adolescentes

Descripción del Articulo

La familia desempeña un rol esencial en el crecimiento psicológico de cada individuo, en la interacción emocional y en el desarrollo y fortalecimiento de sus cualidades. El objetivo del presente estudio es identificar el impacto que tienen los estilos de crianza en la autoestima en la población adol...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Elias Sardiña, Maria Paz
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad de Lima
Repositorio:ULIMA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ulima.edu.pe:20.500.12724/22749
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12724/22749
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Crianza de niños
Autoestima
Adolescentes
Padres e hijos
Conducta suicida
Depresión mental
Revisión bibliográfica
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description La familia desempeña un rol esencial en el crecimiento psicológico de cada individuo, en la interacción emocional y en el desarrollo y fortalecimiento de sus cualidades. El objetivo del presente estudio es identificar el impacto que tienen los estilos de crianza en la autoestima en la población adolescente. Para ello, se realizó una búsqueda que siguió los lineamientos de la guía PRISMA 2020 (Page et al. 2021), en las bases de datos electrónicas Scopus, Web of Science y APA PsycNet. Se seleccionaron 10 artículos en base a los criterios de inclusión y exclusión. Los resultados indican que el estilo de crianza autoritativo tiene una relación positiva y significativa sobre la autoestima, mientras que el estilo autoritario tiene el efecto contrario, aunque en muchos casos, no presenta un efecto significativo. Respecto al estilo permisivo, no se tuvieron resultados concluyentes. Asimismo, se observó que los adolescentes que están expuestos a un estilo de crianza autoritario son más propensos a experimentar síntomas de depresión, consumo y abuso de alcohol, riesgo de conducta suicida, y otros problemas psicológicos.
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Respecto al estilo permisivo, no se tuvieron resultados concluyentes. Asimismo, se observó que los adolescentes que están expuestos a un estilo de crianza autoritario son más propensos a experimentar síntomas de depresión, consumo y abuso de alcohol, riesgo de conducta suicida, y otros problemas psicológicos.Family plays an essential role in the psychological growth of individuals, in emotional interaction and in the development and strengthening of their qualities. The objective of the present study is to identify the impact that parenting styles have on self-esteem in the adolescent population. To do this, a search was carried out following the guidelines of the PRISMA 2020 guide (Page et al. 2021), in the electronic databases such as: Scopus, Web of Science and APA PsycNet. Based on the inclusion and exclusion criteria, 10 articles were selected. The results indicate that the authoritative parenting style has a positive and significant relationship with self-esteem, while the authoritarian style has the opposite effect, although in many cases it is not significant. Regarding the permissive style, there were no conclusive results. It was also observed that adolescents who are exposed to an authoritarian parenting style are more likely to experience depression symptoms, alcohol consumption and abuse, risk of suicidal behavior, and other psychological problems.application/pdfspaUniversidad de LimaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Crianza de niñosAutoestimaAdolescentesPadres e hijosConducta suicidaDepresión mentalRevisión bibliográficahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00El impacto de los estilos de crianza en la autoestima de los adolescentesThe impact of parenting styles on adolescents self-esteeminfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de suficiencia profesionalreponame:ULIMA-Institucionalinstname:Universidad de Limainstacron:ULIMASUNEDUTítulo ProfesionalPsicologíaUniversidad de Lima. Facultad de PsicologíaLicenciado en Psicologíahttps://orcid.org/0000-0002-0402-85831055648331301647264136https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalNaraza Jiménez, Ángela MaríaCalderón Elías, Ana MaríaCueva Rojas, Manuel Eduardohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalOIORIGINALT018_47264136_T.pdfT018_47264136_T.pdfTrabajoapplication/pdf598628https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/22749/1/T018_47264136_T.pdf077808aa1d61cab9ff74a109cdf3282fMD51FA_47264136_SR.pdfFA_47264136_SR.pdfAutorizaciónapplication/pdf1594246https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/22749/2/FA_47264136_SR.pdf825c9f3b52b5153a1110326d4ca076adMD5220101509 ELIAS_TURNITIN.pdf20101509 ELIAS_TURNITIN.pdfReporte de similitudapplication/pdf771224https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/22749/3/20101509%20ELIAS_TURNITIN.pdfdfae0de8c1fa14e64804034c2dab1e08MD53TEXTT018_47264136_T.pdf.txtT018_47264136_T.pdf.txtExtracted texttext/plain75254https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/22749/4/T018_47264136_T.pdf.txtde3247dfc2275575d47a145386a6e0faMD54FA_47264136_SR.pdf.txtFA_47264136_SR.pdf.txtExtracted texttext/plain3https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/22749/6/FA_47264136_SR.pdf.txt2228e977ebea8966e27929f43e39cb67MD5620101509 ELIAS_TURNITIN.pdf.txt20101509 ELIAS_TURNITIN.pdf.txtExtracted texttext/plain63443https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/22749/8/20101509%20ELIAS_TURNITIN.pdf.txt55b91eb1e461d5a6237fae0dd28bc87aMD58THUMBNAILT018_47264136_T.pdf.jpgT018_47264136_T.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10138https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/22749/5/T018_47264136_T.pdf.jpg337ddc2102f2931c2a9be7231b54312cMD55FA_47264136_SR.pdf.jpgFA_47264136_SR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg19265https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/22749/7/FA_47264136_SR.pdf.jpg1481596087082a98aa105f455933e556MD5720101509 ELIAS_TURNITIN.pdf.jpg20101509 ELIAS_TURNITIN.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9135https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/22749/9/20101509%20ELIAS_TURNITIN.pdf.jpg056d7a5a54346e4273ac359d5ee90a28MD5920.500.12724/22749oai:repositorio.ulima.edu.pe:20.500.12724/227492025-09-18 11:57:43.344Repositorio Universidad de Limarepositorio@ulima.edu.pe
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El impacto de los estilos de crianza en la autoestima de los adolescentes
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