Percepciones de tutores sobre la incorporación de las TIC al programa de tutoría de la Facultad de Psicología PUCP

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Ante la emergencia sanitaria generada por la COVID-19, las universidades peruanas y el programa de tutoría de la Facultad de Psicología de la PUCP incorporaron tecnologías de información y comunicación (TIC) para continuar ejerciendo su función. Esta circunstancia no modificó el propósito central de...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Arakaki, Milagros, Dammert, Martín, Barbosa, Lorena, Herrera, Dora, Mendoza, Nadia, Muñoz, Rosario
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2020
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
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Materia:Tutoría
Tecnologías de la información y comunicación
Educación superior
Bienestar
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