Lo visual y virtual en la enseñanza-aprendizaje para fortalecer las competencias del diseño urbano

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Esta propuesta de innovación en la enseñanza-aprendizaje del diseño urbano prioriza las TIC con el fin de asumir la formación por competencias sin perder los fundamentos de la formación universitaria. La formación del arquitecto tiene un rol fundamental para el mejoramiento de los espacios que estru...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Fernandez de Córdova, Graciela, Raico, Evelin, Muñoz, Kevin, Belaunde, Pedro
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2021
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:competencias
Diseño urbano
Enseñanza aprendizaje
Material visual
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