Representaciones sociales sobre el psicólogo en profesores de la educación básica pública y privada de lima (costa) y provincias (sierra y selva)
Descripción del Articulo
Is a descriptive research using a qualitative and ethnographic study examines the social representations of the psychologist in the teachers of basic education, especially secondary schools, working in public and private institutions of Peru The variety of responses from teachers set a range of imag...
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Formato: | artículo |
Fecha de Publicación: | 2008 |
Institución: | Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
Repositorio: | Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:ojs.csi.unmsm:article/3817 |
Enlace del recurso: | https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/3817 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | social representations professional psychologist basic education teachers representaciones sociales psicólogo profesional profesores de educación básica |
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Representaciones sociales sobre el psicólogo en profesores de la educación básica pública y privada de lima (costa) y provincias (sierra y selva)Social representations of the psychologist on teachers of elementary public and private education of Lima (coast) and provinces (highland and jungle)Orellana Manrique, OswaldoGarcía A., LupeAlvites R., JulioSalazar C., MarinaSotelo L., LidiaSotelo L., NoemiMalaver S., CarmelaYanac Reynoso, ElisaChávez Ch., HildaOrellana García, Daphnesocial representationsprofessional psychologistbasic education teachersrepresentaciones socialespsicólogo profesionalprofesores de educación básicaIs a descriptive research using a qualitative and ethnographic study examines the social representations of the psychologist in the teachers of basic education, especially secondary schools, working in public and private institutions of Peru The variety of responses from teachers set a range of images that characterize the psychologist as a professional specializing in mental health, its sensitivity in differentiating was working with the community, with certain trends in Lima (Costa) and the Sierra and Selva. Social representation of teachers from the coast tends to recognize the psychologist with the following characteristics: on the coast: Research Specialist, Psychotherapist and Counselor in the mountains: Promoting awareness and Welfare, and the jungle: Promoter of Happiness Image and Ethics.Constituye una investigación descriptiva de carácter cualitativa y empleando el método etnográfico estudia las representaciones sociales del psicólogo en los profesores de la educación básica, específicamente de secundaria, que trabajan en instituciones públicas y privadas del Perú La variedad de respuestas de los profesores configuran un abanico de imágenes del psicólogo al que caracterizan como un profesional especializado en la salud mental, diferenciando en su sensibilidad hacía el trabajo con la colectividad, con ciertas tendencias en Lima (Costa) y en la Sierra y Selva. Las representaciones sociales de los profesores de la costa tienden a reconocer en el psicólogo con las siguientes características: en la costa: Investigador Especializado; Psicoterapeuta y Consejero; en la sierra: Concientizador y Promotor del Bienestar; y en la selva: Promotor de la Felicidad e Imagen Ética.Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Psicología2008-12-31info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/381710.15381/rinvp.v11i2.3817Revista de Investigación en Psicología; Vol. 11 No. 2 (2008); 41-54Revista de Investigación en Psicología; Vol. 11 Núm. 2 (2008); 41-541609-74751560-909Xreponame:Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstname:Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstacron:UNMSMspahttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/3817/3062Derechos de autor 2008 Oswaldo Orellana Manrique, Lupe García A., Julio Alvites R., Marina Salazar C., Lidia Sotelo L., Noemi Sotelo L., Carmela Malaver S., Elisa Yanac Reynoso, Hilda Chávez Ch., Daphne Orellana Garcíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs.csi.unmsm:article/38172020-04-22T12:34:06Z |
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