¿Cómo reconocer a un niño superdotado? Una guía para identificar, entender y educar a un niño de altas capacidades
Descripción del Articulo
Rarito, sabelotodo, cerebrito and other nicknames are often used to refer to gifted or high-ability individuals, who are not what people commonly assume them to be. Maite Garnica offers guidance and insight into the characteristics of gifted individuals. She explains that, although they do tend to h...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Católica San Pablo |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Católica San Pablo |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:revistas.ucsp.edu.pe:article/85 |
| Enlace del recurso: | https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/emomentum/article/view/85 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | niños superdotados gifted children |
| Sumario: | Rarito, sabelotodo, cerebrito and other nicknames are often used to refer to gifted or high-ability individuals, who are not what people commonly assume them to be. Maite Garnica offers guidance and insight into the characteristics of gifted individuals. She explains that, although they do tend to have a high intelligence quotient, they are not necessarily geniuses, as is often believed. Children—and individuals in general—who possess high abilities tend to stand out in various domains and demonstrate a strong capacity for creativity. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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