¿Cómo reconocer a un niño superdotado? Una guía para identificar, entender y educar a un niño de altas capacidades
Descripción del Articulo
Rarito, sabelotodo, cerebrito and other nicknames are often used to refer to gifted or high-ability individuals, who are not what people commonly assume them to be. Maite Garnica offers guidance and insight into the characteristics of gifted individuals. She explains that, although they do tend to h...
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Católica San Pablo |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Católica San Pablo |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:revistas.ucsp.edu.pe:article/85 |
| Enlace del recurso: | https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/emomentum/article/view/85 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | niños superdotados gifted children |
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¿Cómo reconocer a un niño superdotado? Una guía para identificar, entender y educar a un niño de altas capacidades¿Cómo reconocer a un niño superdotado? Una guía para identificar, entender y educar a un niño de altas capacidadesDíaz Morales, Carolay Y.niños superdotadosgifted childrenRarito, sabelotodo, cerebrito and other nicknames are often used to refer to gifted or high-ability individuals, who are not what people commonly assume them to be. Maite Garnica offers guidance and insight into the characteristics of gifted individuals. She explains that, although they do tend to have a high intelligence quotient, they are not necessarily geniuses, as is often believed. Children—and individuals in general—who possess high abilities tend to stand out in various domains and demonstrate a strong capacity for creativity.Rarito, sabelotodo, cerebrito y otros apodos son los que muchas veces oímos sobre las personas superdotadas o de altas capacidades, las cuales no son lo que comúnmente piensa la gente. Maite Garnica nos enseña y orienta acerca de las personas superdotadas. Da a conocer que, si bien es cierto, tienen un coeficiente intelectual alto, no son genios como pensábamos. Los niños y las personas en general que poseen altas capacidades destacan en distintas áreas y tienen una gran capacidad creativa.Universidad Católica San Pablo2019-01-09info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionBook reviewReseñaapplication/pdfhttps://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/emomentum/article/view/8510.36901/em.v2i1.85Educationis Momentum; Vol. 2 Núm. 1 (2016): Educationis Momentum; 155-157Educationis Momentum; Vol. 2 No. 1 (2016): Educationis Momentum; 155-1572517-98532414-1364reponame:Revistas - Universidad Católica San Pabloinstname:Universidad Católica San Pabloinstacron:UCSPspahttps://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/emomentum/article/view/85/178Derechos de autor 2016 Carolay Y. Díaz Moraleshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:revistas.ucsp.edu.pe:article/852026-05-11T00:44:30Z |
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