Propuesta de mejora en la implementación de herramientas digitales para fortalecer la lectura en estudiantes de sexto año de educación básica paralelo “a” de la unidad educativa “Dolores Sucre”, Azogues, 2024-2025

Descripción del Articulo

Este estudio aborda la implementación de herramientas digitales para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de sexto año de la Unidad Educativa Dolores Sucre, Azogues, durante el periodo 2024-2025. La problemática se centra en las deficiencias lectoras y la baja motivación hacia la lectur...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Freire Manobanda, Darwin Fernando, García Ruiz, Danitza Maribel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Escuela de Posgrado Newman
Repositorio:NEWMAN-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.epnewman.edu.pe:20.500.12892/2001
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12892/2001
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Lectura
Herramientas digitales
PROLEC-R
Microsoft’s Reading Progress
Comprensión lectora
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id NEUM_bc294619208b8bbc65537a5d3242a621
oai_identifier_str oai:repositorio.epnewman.edu.pe:20.500.12892/2001
network_acronym_str NEUM
network_name_str NEWMAN-Institucional
repository_id_str 4849
dc.title.es_PE.fl_str_mv Propuesta de mejora en la implementación de herramientas digitales para fortalecer la lectura en estudiantes de sexto año de educación básica paralelo “a” de la unidad educativa “Dolores Sucre”, Azogues, 2024-2025
title Propuesta de mejora en la implementación de herramientas digitales para fortalecer la lectura en estudiantes de sexto año de educación básica paralelo “a” de la unidad educativa “Dolores Sucre”, Azogues, 2024-2025
spellingShingle Propuesta de mejora en la implementación de herramientas digitales para fortalecer la lectura en estudiantes de sexto año de educación básica paralelo “a” de la unidad educativa “Dolores Sucre”, Azogues, 2024-2025
Freire Manobanda, Darwin Fernando
Lectura
Herramientas digitales
PROLEC-R
Microsoft’s Reading Progress
Comprensión lectora
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Propuesta de mejora en la implementación de herramientas digitales para fortalecer la lectura en estudiantes de sexto año de educación básica paralelo “a” de la unidad educativa “Dolores Sucre”, Azogues, 2024-2025
title_full Propuesta de mejora en la implementación de herramientas digitales para fortalecer la lectura en estudiantes de sexto año de educación básica paralelo “a” de la unidad educativa “Dolores Sucre”, Azogues, 2024-2025
title_fullStr Propuesta de mejora en la implementación de herramientas digitales para fortalecer la lectura en estudiantes de sexto año de educación básica paralelo “a” de la unidad educativa “Dolores Sucre”, Azogues, 2024-2025
title_full_unstemmed Propuesta de mejora en la implementación de herramientas digitales para fortalecer la lectura en estudiantes de sexto año de educación básica paralelo “a” de la unidad educativa “Dolores Sucre”, Azogues, 2024-2025
title_sort Propuesta de mejora en la implementación de herramientas digitales para fortalecer la lectura en estudiantes de sexto año de educación básica paralelo “a” de la unidad educativa “Dolores Sucre”, Azogues, 2024-2025
author Freire Manobanda, Darwin Fernando
author_facet Freire Manobanda, Darwin Fernando
García Ruiz, Danitza Maribel
author_role author
author2 García Ruiz, Danitza Maribel
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Bengoa Calachua, Victor Raul
dc.contributor.author.fl_str_mv Freire Manobanda, Darwin Fernando
García Ruiz, Danitza Maribel
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Lectura
Herramientas digitales
PROLEC-R
Microsoft’s Reading Progress
Comprensión lectora
topic Lectura
Herramientas digitales
PROLEC-R
Microsoft’s Reading Progress
Comprensión lectora
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description Este estudio aborda la implementación de herramientas digitales para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de sexto año de la Unidad Educativa Dolores Sucre, Azogues, durante el periodo 2024-2025. La problemática se centra en las deficiencias lectoras y la baja motivación hacia la lectura, exacerbadas por la falta de recursos tecnológicos y formación docente. El objetivo es optimizar la comprensión lectora a través del uso de la herramienta Microsoft’s Reading Progress. La investigación adopta un enfoque mixto, utilizando la batería PROLEC-R para diagnosticar el nivel lector de los estudiantes. Los resultados revelaron que una parte significativa de los alumnos presenta dificultades en el reconocimiento de palabras y estructuras lingüísticas, especialmente aquellos con necesidades especiales. La propuesta de mejora se basa en la integración de tecnología educativa, capacitación docente y personalización de las actividades lectoras. Se concluye que las herramientas digitales pueden aumentar la motivación y mejorar la comprensión lectora si se implementan de manera estructurada, apoyadas por una infraestructura adecuada y formación continua.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-11-10T22:56:16Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-11-10T22:56:16Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025-07-14
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12892/2001
url https://hdl.handle.net/20.500.12892/2001
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Escuela de Posgrado Newman
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Escuela de Posgrado Newman - EPN
dc.source.none.fl_str_mv reponame:NEWMAN-Institucional
instname:Escuela de Posgrado Newman
instacron:NEWMAN
instname_str Escuela de Posgrado Newman
instacron_str NEWMAN
institution NEWMAN
reponame_str NEWMAN-Institucional
collection NEWMAN-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/634409d3-d052-49ef-a90c-2fd79c9d13c2/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/1932318e-e0bf-436f-91be-496e6451e8e9/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/65feb22f-69db-4857-bb9a-082f289fde82/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/39ddc4d6-2eca-4de1-b429-5e81f6f26c10/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/1d7c2ed4-306b-4205-ba93-8e54d729cc9a/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/901ed3c6-f929-4bc7-9d43-d356fcd67f24/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d1d5985b-30e1-4348-972b-283c776bdb30/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a85efc06-92f4-4981-8a61-55f2bcde5fb7/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/beb23dfb-9a30-489a-973f-7d49f164c7d9/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/66a77af4-362f-4d61-a7ff-8e9ce72d5160/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/4a6b8e07-6d0d-41f4-b3f8-5ac2c64b52ed/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2a322296-6734-43d3-8aad-870070e043e7/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8074d738-1004-4d13-a67b-d862bfefb1ec/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/bc80a23c-b200-4b0f-b891-5a7bc1d5c209/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/b06c80ca-2225-4445-b9f3-ed1afcc15182/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/dd747ca3-1b84-46e4-97ca-2478935cce25/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/51039c51-7a71-426e-bf65-29df62f735eb/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a5d531af-a1a7-4197-9861-9b5083c54595/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/da6830e1-6633-4e1e-84b7-9a879a531e36/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/b3478c1e-83ac-4692-b0e7-b6eda12b9a09/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/77cb5975-1199-4d09-bace-84b22c6c9934/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/1b75a438-ab4e-4e3e-9412-0a30b2d8cbf8/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/de341012-2934-4645-a822-f82dc31961ca/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/81e5ba2f-d135-4098-bf5b-099329a51987/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/3eb15c94-6457-46a8-86ae-d8721c1aabd5/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/288c0dba-ac4f-4572-8537-beb2f2a0334d/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/f4c16515-cde7-49e3-ae9c-bcd8be63a173/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/987b14cb-5ca8-4b6c-ac69-3e36d9d087dc/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 23248cdd5009c030ee970d1caf290de1
ae82219786d38a8fc06b2c888f53e61d
6ac2270ab6e06d23c69e896ce5f89a87
27d4f5394c2bf34c13b9610915e9b1d1
680ee11222357210911a1bf72f801fc9
cb6b39495f7018c752b578a50ed39c6b
13c18f1b903328a6c443e6b8bf35fa3d
23a7ae2083931c827838771afac5a080
d9566e0cfb2381c6297e88489d9f7a63
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
480d0255a9e7008d7904758815b06600
50bebedd63f7369d4192a7312f19a18e
1f36267cc8b4a89e6a782ed73804dc1c
c1952b6d17dbf14f446e954d4a63eeea
fe15084fdf044bb40be90c65e4ddba38
acd661465e0e46e032349a7a5377cffe
8b5ad0e4367b0d3965783bcf52b166d0
e3f4e23bf65e2d5e3d2c9464547e64f8
19efa5d9e0fcb5c7b5c82dfc6b2b74fc
83e65a08c06a18ea636ec9629f6a8a3f
76c712dcb998d1857a040b00eb32ccf5
ef9f115a52228d8b351a21a5592ccf35
2c7f6de5a67433820b0808aeb8a75b70
6ad38ce6dc3f2cbc7e5aaa38d6b7aec6
c6b22765b93c86978e2c525ca18ebe3f
063502ef6b4b6fbf55f924fd42351ace
6651625f396d9acdd18bcbeced2474f9
1c8d91a0d655f711185af4213e954220
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio EP Newman
repository.mail.fl_str_mv repositorio@epnewman.edu.pe
_version_ 1864544781556776960
spelling Bengoa Calachua, Victor RaulFreire Manobanda, Darwin FernandoGarcía Ruiz, Danitza Maribel2025-11-10T22:56:16Z2025-11-10T22:56:16Z2025-07-14https://hdl.handle.net/20.500.12892/2001Este estudio aborda la implementación de herramientas digitales para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de sexto año de la Unidad Educativa Dolores Sucre, Azogues, durante el periodo 2024-2025. La problemática se centra en las deficiencias lectoras y la baja motivación hacia la lectura, exacerbadas por la falta de recursos tecnológicos y formación docente. El objetivo es optimizar la comprensión lectora a través del uso de la herramienta Microsoft’s Reading Progress. La investigación adopta un enfoque mixto, utilizando la batería PROLEC-R para diagnosticar el nivel lector de los estudiantes. Los resultados revelaron que una parte significativa de los alumnos presenta dificultades en el reconocimiento de palabras y estructuras lingüísticas, especialmente aquellos con necesidades especiales. La propuesta de mejora se basa en la integración de tecnología educativa, capacitación docente y personalización de las actividades lectoras. Se concluye que las herramientas digitales pueden aumentar la motivación y mejorar la comprensión lectora si se implementan de manera estructurada, apoyadas por una infraestructura adecuada y formación continua.application/pdfspaEscuela de Posgrado NewmanPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Escuela de Posgrado Newman - EPNreponame:NEWMAN-Institucionalinstname:Escuela de Posgrado Newmaninstacron:NEWMANLecturaHerramientas digitalesPROLEC-RMicrosoft’s Reading ProgressComprensión lectorahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Propuesta de mejora en la implementación de herramientas digitales para fortalecer la lectura en estudiantes de sexto año de educación básica paralelo “a” de la unidad educativa “Dolores Sucre”, Azogues, 2024-2025info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDU74395283EC/1206410068https://orcid.org/0000-0002-7823-170140406386https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro191447Quispe Herrera, Luz DeliaManzur Vera, GabrielaLicenciada en Educación, especialidad educación primaria, Licenciado en ciencias de la educación con mención en educación físicaEducación con mención en gestión de los entornos virtuales para el aprendizajeEscuela de Posgrado NewmanORIGINALTF_garcia_ruiz_freire_manobanda.pdfTF_garcia_ruiz_freire_manobanda.pdfapplication/pdf2340535https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/634409d3-d052-49ef-a90c-2fd79c9d13c2/download23248cdd5009c030ee970d1caf290de1MD51trueAnonymousREADFormulario de autorización para el repositorio institucional .pdfFormulario de autorización para el repositorio institucional .pdfapplication/pdf260745https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/1932318e-e0bf-436f-91be-496e6451e8e9/downloadae82219786d38a8fc06b2c888f53e61dMD52falseAdministratorREADTurnitin_Darwin Freire Y Danitza Garcia.pdfTurnitin_Darwin Freire Y Danitza Garcia.pdfapplication/pdf17273924https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/65feb22f-69db-4857-bb9a-082f289fde82/download6ac2270ab6e06d23c69e896ce5f89a87MD53falseAdministratorREADautorizacion_danitza_garcia.pdfautorizacion_danitza_garcia.pdfapplication/pdf173210https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/39ddc4d6-2eca-4de1-b429-5e81f6f26c10/download27d4f5394c2bf34c13b9610915e9b1d1MD54falseAdministratorREADAutorizacion Darwin.PDFAutorizacion Darwin.PDFapplication/pdf173117https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/1d7c2ed4-306b-4205-ba93-8e54d729cc9a/download680ee11222357210911a1bf72f801fc9MD55falseAdministratorREADACTA VERIFICADA DANITZA GARCIA.pdfACTA VERIFICADA DANITZA GARCIA.pdfapplication/pdf419431https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/901ed3c6-f929-4bc7-9d43-d356fcd67f24/downloadcb6b39495f7018c752b578a50ed39c6bMD56falseAdministratorREADACTA VERIFICADA DARWIN FREIRE.pdfACTA VERIFICADA DARWIN FREIRE.pdfapplication/pdf418666https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d1d5985b-30e1-4348-972b-283c776bdb30/download13c18f1b903328a6c443e6b8bf35fa3dMD57falseAdministratorREADDeclaración de Lectura de Linemientos_Grupal (1).pdfDeclaración de Lectura de Linemientos_Grupal (1).pdfapplication/pdf209775https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a85efc06-92f4-4981-8a61-55f2bcde5fb7/download23a7ae2083931c827838771afac5a080MD58falseAdministratorREADDeclaración de Originalidad Grupal - Repositorio.pdfDeclaración de Originalidad Grupal - Repositorio.pdfapplication/pdf230428https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/beb23dfb-9a30-489a-973f-7d49f164c7d9/downloadd9566e0cfb2381c6297e88489d9f7a63MD59falseAdministratorREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/66a77af4-362f-4d61-a7ff-8e9ce72d5160/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD510falseAnonymousREADTEXTTF_garcia_ruiz_freire_manobanda.pdf.txtTF_garcia_ruiz_freire_manobanda.pdf.txtExtracted texttext/plain101588https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/4a6b8e07-6d0d-41f4-b3f8-5ac2c64b52ed/download480d0255a9e7008d7904758815b06600MD529falseAnonymousREADFormulario de autorización para el repositorio institucional .pdf.txtFormulario de autorización para el repositorio institucional .pdf.txtExtracted texttext/plain3330https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2a322296-6734-43d3-8aad-870070e043e7/download50bebedd63f7369d4192a7312f19a18eMD531falseAdministratorREADTurnitin_Darwin Freire Y Danitza Garcia.pdf.txtTurnitin_Darwin Freire Y Danitza Garcia.pdf.txtExtracted texttext/plain5043https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8074d738-1004-4d13-a67b-d862bfefb1ec/download1f36267cc8b4a89e6a782ed73804dc1cMD533falseAdministratorREADautorizacion_danitza_garcia.pdf.txtautorizacion_danitza_garcia.pdf.txtExtracted texttext/plain4510https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/bc80a23c-b200-4b0f-b891-5a7bc1d5c209/downloadc1952b6d17dbf14f446e954d4a63eeeaMD535falseAdministratorREADAutorizacion Darwin.PDF.txtAutorizacion Darwin.PDF.txtExtracted texttext/plain4515https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/b06c80ca-2225-4445-b9f3-ed1afcc15182/downloadfe15084fdf044bb40be90c65e4ddba38MD537falseAdministratorREADACTA VERIFICADA DANITZA GARCIA.pdf.txtACTA VERIFICADA DANITZA GARCIA.pdf.txtExtracted texttext/plain5688https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/dd747ca3-1b84-46e4-97ca-2478935cce25/downloadacd661465e0e46e032349a7a5377cffeMD539falseAdministratorREADACTA VERIFICADA DARWIN FREIRE.pdf.txtACTA VERIFICADA DARWIN FREIRE.pdf.txtExtracted texttext/plain5694https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/51039c51-7a71-426e-bf65-29df62f735eb/download8b5ad0e4367b0d3965783bcf52b166d0MD541falseAdministratorREADDeclaración de Lectura de Linemientos_Grupal (1).pdf.txtDeclaración de Lectura de Linemientos_Grupal (1).pdf.txtExtracted texttext/plain1520https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a5d531af-a1a7-4197-9861-9b5083c54595/downloade3f4e23bf65e2d5e3d2c9464547e64f8MD543falseAdministratorREADDeclaración de Originalidad Grupal - Repositorio.pdf.txtDeclaración de Originalidad Grupal - Repositorio.pdf.txtExtracted texttext/plain2417https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/da6830e1-6633-4e1e-84b7-9a879a531e36/download19efa5d9e0fcb5c7b5c82dfc6b2b74fcMD545falseAdministratorREADTHUMBNAILTF_garcia_ruiz_freire_manobanda.pdf.jpgTF_garcia_ruiz_freire_manobanda.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg25793https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/b3478c1e-83ac-4692-b0e7-b6eda12b9a09/download83e65a08c06a18ea636ec9629f6a8a3fMD530falseAnonymousREADFormulario de autorización para el repositorio institucional .pdf.jpgFormulario de autorización para el repositorio institucional .pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg32709https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/77cb5975-1199-4d09-bace-84b22c6c9934/download76c712dcb998d1857a040b00eb32ccf5MD532falseAdministratorREADTurnitin_Darwin Freire Y Danitza Garcia.pdf.jpgTurnitin_Darwin Freire Y Danitza Garcia.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13651https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/1b75a438-ab4e-4e3e-9412-0a30b2d8cbf8/downloadef9f115a52228d8b351a21a5592ccf35MD534falseAdministratorREADautorizacion_danitza_garcia.pdf.jpgautorizacion_danitza_garcia.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg33843https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/de341012-2934-4645-a822-f82dc31961ca/download2c7f6de5a67433820b0808aeb8a75b70MD536falseAdministratorREADAutorizacion Darwin.PDF.jpgAutorizacion Darwin.PDF.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg33944https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/81e5ba2f-d135-4098-bf5b-099329a51987/download6ad38ce6dc3f2cbc7e5aaa38d6b7aec6MD538falseAdministratorREADACTA VERIFICADA DANITZA GARCIA.pdf.jpgACTA VERIFICADA DANITZA GARCIA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg33657https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/3eb15c94-6457-46a8-86ae-d8721c1aabd5/downloadc6b22765b93c86978e2c525ca18ebe3fMD540falseAdministratorREADACTA VERIFICADA DARWIN FREIRE.pdf.jpgACTA VERIFICADA DARWIN FREIRE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg33701https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/288c0dba-ac4f-4572-8537-beb2f2a0334d/download063502ef6b4b6fbf55f924fd42351aceMD542falseAdministratorREADDeclaración de Lectura de Linemientos_Grupal (1).pdf.jpgDeclaración de Lectura de Linemientos_Grupal (1).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg27833https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/f4c16515-cde7-49e3-ae9c-bcd8be63a173/download6651625f396d9acdd18bcbeced2474f9MD544falseAdministratorREADDeclaración de Originalidad Grupal - Repositorio.pdf.jpgDeclaración de Originalidad Grupal - Repositorio.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg32310https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/987b14cb-5ca8-4b6c-ac69-3e36d9d087dc/download1c8d91a0d655f711185af4213e954220MD546falseAdministratorREAD20.500.12892/2001oai:repositorio.epnewman.edu.pe:20.500.12892/20012026-01-05T23:34:22.656047Zhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.epnewman.edu.peRepositorio EP Newmanrepositorio@epnewman.edu.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
score 12.835631
Propuesta de mejora en la implementación de herramientas digitales para fortalecer la lectura en estudiantes de sexto año de educación básica paralelo “a” de la unidad educativa “Dolores Sucre”, Azogues, 2024-2025
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares