Orientaciones para las semanas de gestión

Descripción del Articulo

En el marco de las acciones correspondientes a la Gestión Escolar, se ponen a disposición de las II. EE. y programas educativos las siguientes orientaciones, con la finalidad de guiar la implementación de las semanas de gestión. Primero, se plantean brevemente los principales componentes de la Gesti...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Perú. Ministerio de Educación
Fecha de Publicación:2023
Institución:Ministerio de Educación
Repositorio:MINEDU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/9074
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12799/9074
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión educativa
Instituciones educativas
Uso del tiempo en educación
Planeamiento estratégico
Horario escolar
Relación escuela-comunidad
Perú
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:En el marco de las acciones correspondientes a la Gestión Escolar, se ponen a disposición de las II. EE. y programas educativos las siguientes orientaciones, con la finalidad de guiar la implementación de las semanas de gestión. Primero, se plantean brevemente los principales componentes de la Gestión Escolar. Luego, se presenta la composición del año escolar y, con ello, se describen las semanas de gestión; desarrollando sus características y consideraciones para, a continuación, exponer las acciones claves a realizar durante el año escolar en cada bloque de ellas. Posteriormente, se despliegan algunas consideraciones en cuanto a las actividades de los comités de gestión escolar. Por último, se ponen a disposición dos ejemplos de hoja de ruta. Este instrumento tiene como objetivo organizar y comunicar las actividades propuestas por cada IE o programas educativos para las semanas de gestión, en atención a sus propias características y necesidades en el marco de lo establecido en la regulación vigente. Así, se desarrollan dos ejemplos, los cuales consideran dos tipos de IE: IE polidocente e IE unidocente/multigrado. Finalmente, se facilita el formato de hoja de ruta vacío.
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).