Reinserción y continuidad educativa: Recuperación de estudiantes de Secundaria que han interrumpido los estudios

• Autor: Málaga Montoya, Martín
• Formato: libro
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Instituto de Estudios Peruanos
• Repositorio: IEP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.iep.org.pe:20.500.14660/1329
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14660/1329
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Educación; Educación secundaria; Derecho a la educación; Asistencia escolar; Perú; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#06.03.06; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

"El documento que aquí se presenta corresponde a la propuesta elaborada en el marco del convenio Unicef-IEP por el consultor Martín Málaga con la finalidad de desarrollar el paquete dirigido a la recuperación y reinserción de las y los estudiantes de secundaria que han interrumpido sus estudios y que, en consecuencia, no asisten a la escuela actualmente. Málaga plantea un conjunto de mecanismos pedagógicos y de gestión orientados específicamente hacia este fin. El documento parte de un análisis del contexto y de supuestos que permitirían activar estos mecanismos y trabajar la búsqueda activa de estudiantes que atraviesan por la mencionada situación. No es una tarea sencilla, pues su permanencia y conclusión va más allá del mero acto de “atraer y reinsertar”; la problemática es compleja y supone una red de actores territoriales que trabajen de manera articulada y asuman, junto con la escuela, esta problemática y su solución. En ese sentido, se plantean algunas consideraciones y se proponen perfiles de profesionales que pueden ser claves para disminuir y resolver esta problemática." -- Presentación.