Biohuerto Escolar como Estrategia de Aprendizaje en los estudiantes de 3° y 4° de Primaria de una I.E. de Anta, Cusco
Descripción del Articulo
En esta investigación titulada El Biohuerto Escolar Como Estrategia De Aprendizaje la realizamos con fin de que los estudiantes puedan aprender más sobre las hortalizas, plantas medicinales y aromáticas para que ellos puedan tener un conocimiento mejor de buena calidad. En el capítulo I realizamos e...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Escuela de Educacion Superior Pedagogica Privada Pukllasunchis |
| Repositorio: | EESPPUKLLASUNCHIS - Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.pukllasunchis.org:PUK/87 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.pukllasunchis.org/xmlui/handle/PUK/87 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación Intercultural Bilingüe Huerto Escolar enseñanza y aprendizaje colaborativo https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | En esta investigación titulada El Biohuerto Escolar Como Estrategia De Aprendizaje la realizamos con fin de que los estudiantes puedan aprender más sobre las hortalizas, plantas medicinales y aromáticas para que ellos puedan tener un conocimiento mejor de buena calidad. En el capítulo I realizamos en las características, que conocimientos hay sobre el biohuerto escolar y la pregunta realizada es, ¿Qué es el huerto? Para lo cual realizamos Las características y diseño del biohuerto en los cuales realizaremos la Aplicación y utilización del biohuerto En el capítulo II realizamos el aprendizaje en el biohuerto tipos de aprendizaje y estrategias de aprendizaje de la importancia de aprendizaje de los estudiantes donde ellos trabajan en el huerto la manipulación, utilización y es un aprendizaje práctico desde su vivencia. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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