La investigación surgió de la siguiente interrogante ¿cuál es el nivel de conocimiento de las estrategias cognitivas de aprendizaje en el proceso del aprender a aprender por estudiantes del 2do grado de secundaria de la Institución Educativa Agropecuaria Nº 114 Ulcumayo? El objetivo principal fue determinar el nivel de conocimiento de las estrategias cognitivas de aprendizaje en el proceso del aprender a aprender por estudiantes del 2do grado de secundaria de la Institución Educativa Agropecuaria Nº 114 Ulcumayo, la hipótesis que guió nuestro trabajo fue los estudiantes del 2do grado de secundaria de la Institución Educativa Agropecuaria Nº 114 Ulcumayo poseen un nivel medio de conocimiento de las estrategias cognitivas de aprendizaje en el proceso del aprender a aprender. La población estuvo conformada por 220 estudiantes de la Institución Educativa Agropecuaria Nº 114 Ul...

Parte de los datos geológicos involucrados en la actualización de la Carta Geológica Nacional, corresponde a la información geológica de campo, que es intrínsicamente espacial. Para la administración de datos geológicos es útil la plataforma ArcGIS, que se enfoca en la organización y visualización de datos, y además proveer estudios multidiciplinarios en análisis espacial. El presente trabajo detalla la sistematización de base de datos para la cuenca Madre de Dios integrada en una Geodatabase estandarizada. Se tiene por objetivo aplicar la geodatabase en la exploración económica en las cuencas subanadinas y estudios geológicos regionales. La modelización a partir de la geodatabase, integra datos estructurales, perfiles geológicos, además de formularios de consultas según Unidad Estratigráfica, Litología, Rangos de Tiempo Geológico, etc. La visualización está dis...