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tesis de maestría
Publicado 2021
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Esta investigación tiene como objetivo principal analizar la agencia del cine comunitario como vehículo de reflexión de la violencia escolar entre pares en niños de 10 a 12 años del centro educativo escolar “La Casita del Inglés” ubicado en el distrito de El Agustino. Como parte del proceso de esta investigación se desarrolló un proyecto de comunicación enmarcado en la metodología de la investigación acción participativa (I.A.P) con la cual se plantearon 3 etapas: diseño de un taller de cine comunitario, desarrollo de un taller de cine comunitario y análisis de la experiencia. Si bien se partió de la experiencia y abordaje teórico del cine comunitario, este trabajo consideró los conceptos de comunicación participativa y video participativo en la formulación de una experiencia comunitaria que permitió reflexionar sobre la violencia escolar entre pares a partir de l...
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artículo
El 4 de febrero de 2024, Costa Rica acudió a las urnas para renovar, en una sexta ocasión, a todas sus autoridades locales para el periodo 2024-2028. Con la participación de más de 70 partidos políticos y más de 6200 puestos en disputa, el proceso electoral trascendió por ser de los más complejos en la historia democrática del país centroamericano. La aplicación de dos nuevas normas electorales y la ausencia de una representación del partido oficialista también plantearon retos para las agrupaciones políticas y la autoridad electoral. Pese a sus rasgos distintivos, al analizar los resultados se evidencia la continuidad de las tendencias electorales municipales en el país, entre ellas el alto abstencionismo, el bajo número de mujeres electas como ejecutivas municipales y el declive sostenido del control mayoritario del bipartidismo tradicional en los cargos uninominales.
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artículo
Publicado 2012
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El análisis del proceso electoral 1871-1872 resulta incompleto si no se considera el levantamiento militar encabezado por los hermanos Gutiérrez y la resistencia de los «ciudadanos armados» que le sirvió de epílogo. El triunfo político de la Sociedad Independencia Electoral, que, a diferencia de otros grupos civiles en el pasado, sí logró hegemoneizar la revuelta armada, trasladó el eje del poder desde las provincias —lugar donde tradicionalmente se gestaban y se definían las «revoluciones constitucionales»— a la ciudad de Lima. Los cambios en la naturaleza del país, en el interior del ejército, en la economía y en las estrategias políticas de los civiles provocaron una importante variación del modelo político-electoral previo, el que resistió durante varias décadas el paso del tiempo.
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artículo
Publicado 2022
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En este artículo se aplica un análisis descriptivo de las elecciones presidenciales y legislativas de Costa Rica en 2022. Este proceso electoral se caracterizó por tres situaciones atípicas: desarrollarse en medio de la pandemia por la Covid-19, con la mayor cantidad de candidaturas compitiendo para la primera vuelta, y quedando electo como presidente una figura outsider y de un partido político emergente, como es Rodrigo Chaves Robles y el Partido Progreso Social Democrático. Estos comicios se caracterizaron por un Ejecutivo saliente impopular, una ausencia de vínculos de lealtad partidaria en un alto porcentaje del electorado y, por cuarta vez en la historia política del país, se hace necesario un ballotage para decidir quién ejercerá el cargo de la presidencia del país. En este trabajo se desarrollan elementos que permiten entender y analizar el decimoctavo proceso elector...
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tesis de grado
Publicado 2024
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Esta tesis analiza la problemática de la violencia de género en el barrio de Villa El Salvador, evaluando los efectos de la Ley 30364 en la protección y acceso a la justicia de las mujeres víctimas. Asimismo, la ley promulgada para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres encuentra obstáculos en su efectiva ejecución, poniendo en riesgo la seguridad y bienestar de las víctimas. En consecuencia, el material de referencia indica que, a pesar de la existencia de la legislación, existen deficiencias en su ejecución, incluyendo una inadecuada coordinación interinstitucional y recursos insuficientes. En consecuencia, la violencia de género se examina dentro de los marcos del derecho penal y de las políticas públicas dirigidas a salvaguardar a las mujeres. El sustento legal se basa en la Constitución Política del Perú, los tratados internacionales de derec...
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artículo
Publicado 2003
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The problem is in us. Violence and abuse in the family is not an isolated phenomenon, as we have insisted on believing for so long, since the index and the statistics defy our incredulity. If we delve into reality, we will find a complex, multifaceted and widespread phenomenon: marital violence, child abuse, domestic sexual abuse, abuse of the elderly and the disabled... these are some of its most frequent manifestations. We find it in all social classes and at all socio-educational levels. It takes many forms: physical abuse, psychological abuse, sexual abuse, abandonment and neglect.
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tesis de grado
Publicado 2018
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Según las OMS Las enfermedades cardiovasculares afectan en mucha mayor medida a los países de ingresos bajos y medianos: mas del 80% de las defunciones por esta causa se producen en esos países. 17,5 miIlones de personas murieron por enfermedades cardiovasculares en 2012. 80%de |os infartos de miocardio y de los AVC prematuros son prevenibles. >75% de las muertes causadas por ECV se producen en países de ingresos bajos y medios.
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tesis de grado
Publicado 2020
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El presente trabajo de investigación titulado “El Control Interno en La Gestión Financiera de la empresa Servicios Generales PF SRL – Periodo 2018-2019”, tiene como objetivo demostrar la incidencia del control interno en la gestión financiera de la empresa, donde Servicios Generales PF SRL es una productora, distribuidora, aplicadora de productos ignífugos (retardante de fuego). La investigación se desarrolló según el modelo COSO (Committee of Sponsoring Organizations of the Treadway), el cual nos permitió tener un manejo del control interno, la metodología utilizada en esta investigación es de tipo cuantitativa aplicándose el instrumento de check list durante los ejercicios en comparación, permitiendo obtener información precisa, asimismo se utilizaron los ratios financieros para evaluar la situación financiera de la empresa por los ejercicios 2018 y 2019. Finalmente...
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tesis de maestría
Efecto del programa ”Entre Letras” en la comprensión lectora en estudiantes de primaria, Callao-2016
Publicado 2018
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La tesis tuvo como objetivo demostrar el efecto del programa "Entre Letras" en la comprensión lectora en estudiantes de Primaria, Callao - 2016. La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada y nivel explicativo, con un diseño cuasi experimental, mientras el método adoptado fue el experimental. La población estuvo conformada por 60 alumnos, se usó un muestreo de tipo no probabilístico, de modo que la muestra seleccionada fue de 30 alumnos para el grupo control y 30 para el grupo experimental, es decir fue de tipo intencionada y se consideró de acuerdo a los objetivos de la investigadora. Se aplicó la Prueba ACL- 6, de manera que la confiabilidad del instrumento se midió con el coeficiente Kuder Richardson 20, obteniéndose para lectoescritura (0.820), en tanto la validez del instrumento fue verificada por la técnica de juicio de expertos de la UCV. Pa...
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artículo
Publicado 2021
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Susana Reisz es licenciada en Letras por la Universidad de Buenos Aires (UBA) y doctora en Filología Clásica por la Universidad de Heidelberg (Alemania). Entre sus principales publicaciones, destacan Teoría literaria. Una propuesta (1986), Teoría y Análisis del Texto Literario (1989) y Voces sexuadas. Género y poesía en Hispanoamérica (1996); asimismo, artículos suyos han aparecido en revistas nacionales e internacionales. Sus líneas de investigación son amplias, a saber: teoría literaria, estudios de género, literatura fantástica, cultural studies, literatura clásica, estudios queer, autoficción, poesía hispanoamericana escrita por mujeres, entre otros.
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artículo
“EN UNA SOCIEDAD QUE LEE POCO Y LEE MAL, EL FOMENTO DE LA LECTURA ES UNA TAREA URGENTE E INELUDIBLE”
Publicado 2022
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Jaime Vargas Luna es magíster y candidato a Doctor en Literaturas Hispánicas por la Universidad de Wisconsin-Madison (EE.UU.) con una tesis sobre negociaciones de identidad en el discurso indígena peruano de la primera mitad del siglo xviii. Además, es coordinador de la Biblioteca Bicentenario del Proyecto Especial Bicentenario de la Independencia del Perú, del Ministerio de Cultura. Ha sido director de la Dirección del Libro y la Lectura del Ministerio de Cultura y editor y asesor académico de la Casa de la Literatura Peruana. También ha sido ponente y conferencista en diversas universidades del Perú, Estados Unidos, Bolivia, Chile, Brasil y Colombia.
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artículo
Publicado 2022
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Marcel Velázquez Castro es doctor en Literatura Latinoamericana por la Universidad Andina Simón Bolívar (Ecuador) y magíster en Literatura Peruana y Latinoamericana por la UNMSM; a su vez, cursó un diplomado en Estudios de Género en la PUCP. Sus principales líneas de investigación se orientan por los estudios histórico-literarios, los estudios de género, la literatura peruana del siglo xix y la historia cultural de la prensa.
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artículo
Publicado 2023
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Richard Leonardo Loayza es licenciado en literatura y bachiller en derecho por la Universidad Nacional de San Agustín (Arequipa). Asimismo, es magíster en literatura peruana y latinoamericana por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, y también en estudios culturales por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Actualmente se desempeña como catedrático en la Universidad Nacional Federico Villarreal y en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Sus líneas de investigación giran en torno a los estudios de género, la literatura afroperuana y afrolatinoamericana, entre otros. Además, ha publicado La letra, la imagen y el cuerpo. Ensayos sobre literatura, cine y performance (2013), El cuerpo mirado. La narrativa afroperuana del siglo xx (2016) y editó los libros Poéticas de lo negro. Literatura y otros discursos sobre lo afroperuano en el siglo xx (2013) y Sobre la ...
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artículo
Publicado 2024
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Yolanda Westphalen es crítica literaria y profesora de la escuela de literatura de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNSMM), donde también obtuvo su maestría en Literatura Peruana y Latinoamericana; asimismo, es doctora en Estudios Iberoamericanos por la Universidad de Toulouse II-Jean Jaurès (Francia). El 2001 el Fondo Editorial de la UNMSM publicó su libro César Moro, la poética del ritual y la escritura mítica de la modernidad y, en el 2005, las “Actas del Coloquio Internacional César Moro y el surrealismo en América Latina”; luego, en el 2014, salió a la luz su libro de ensayos Apuntes en voz alta. Además, colabora en numerosas revistas especializadas y, entre sus últimas publicaciones, encontramos El fetiche de la carta y los polémicos tiempos modernos (2021) y El eslabón perdido (2022).
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artículo
Publicado 2024
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Es magíster en Literatura con mención en Estudios Culturales y licenciado en Literatura por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Además, es docente asociado del Departamento de Literatura de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la misma universidad, y tiene estudios de Doctorado en Literatura Peruana y Latinoamericana en la Unidad de Postgrado de la UNMSM. Codirigió la revista de literatura y cultura Lhymen y actualmente colabora con diversas revistas especializadas. Sus intereses académicos giran en torno a la narrativa peruana contemporánea con énfasis en su vertiente andina. A su vez, ha publicado ¿Desde dónde hablar? Dinámicas oralidad-escritura (2008) y Literaturas regionales. Narrativa huaracina reciente (2013); y ha editado los volúmenes Cuadernos Urgentes: Julián Pérez Huarancca (2018), Cuadernos Urgentes: Cronwell Jara Jiménez (2019), Cuadernos Urgen...
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artículo
Publicado 2025
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Investigadora y docente. Es magíster y candidata a doctora en Literatura Peruana y Latinoamericana por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos con una línea de investigación que analiza la relación interdisciplinaria entre arte, literatura y educación. Ha publicado, en conjunto con la Biblioteca Nacional del Perú, El ojo de la palabra Primera muestra de arte y visualidad en la poesía peruana del siglo XX (2016) y el libro de ensayos transmedia y multimodales Estos ensayos no tienen principio ni fin. Textos para perder la orilla sobre la obra de Jorge Eduardo Eielson, mención honrosa en la categoría «No ficción» del Premio Nacional de Literatura 2024. Dirige el laboratorio de poesía y nuevos medios Masmédulab con el cual realiza investigación en torno a la literatura electrónica y la inteligencia artificial, y, a su vez, es responsable de la genealogía de la poesía e...
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artículo
Publicado 2025
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Es doctora en Literatura peruana y latinoamericana y, actualmente, docente de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, así como también investigadora de la Tradición oral y musical afroperuana, y de la iconografía negra.
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artículo
Publicado 2026
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Doctora y magister en Literatura Peruana y Latinoamericana por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Docente del Departamento de Literatura e investigadora del Instituto de Investigaciones Humanísticas de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la misma universidad. Sus líneas de investigación están vinculadas a transnacionalismos andinos, literaturas regionales, literaturas no canónicas, memoria y violencia política, y modernidades alternativas desde el enfoque interdisciplinario de los Estudios culturales.
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tesis de grado
Publicado 2025
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El presente estudio tiene como finalidad analizar la relación entre las competencias del capital humano y la innovación organizacional en las áreas administrativa y de producción de pequeñas y medianas empresas mineras del sur de Arequipa. Actualmente, en un entorno laboral cada vez más competitivo, la gestión por competencias se presenta como una herramienta clave para mejorar el desempeño organizacional. Bajo un enfoque cuantitativo, se aplicará un cuestionario dirigido al personal y responsables del área de recursos humanos, con el objetivo de conocer cómo las competencias técnicas, conductuales y estratégicas impactan en la aplicación de prácticas innovadoras. Se espera que los resultados permitan evidenciar que el desarrollo de competencias contribuye significativamente a la mejora de procesos y a una mayor capacidad de adaptación en el sector minero.