El propósito de la presente investigación fue transformar la información (temperatura, humedad relativa, precipitación, radiación solar, dirección y velocidad del viento, evaporación y otros) en pronóstico, para ser transmitida a través del servicio de alertas hidrometeorológicas de la Universidad Nacional “Santiago Antúnez de Mayolo”, para lo cual se realizó una investigación descriptivo correlacional – no experimental de tipo censal. La población de estudio estuvo conformado por los trabajadores del centro de investigación Ambiental para el desarrollo. Y para el procesamiento y análisis se empleó el modelo basado en la norma Internacional ISO/IEC 27001:2005, entorno a la gestión de riesgos de seguridad de la información y el uso de las herramientas metodológicas OCTAVE y MARGIT, para asegurar la continuidad en los procesos e implementar sus controles (polític...

ICT and digitization are transforming higher education, but one aspect that has been little addressed is student academic stress in this context. The objective of this research was to explore the relationship between teaching practices and academic stress in virtual learning environments. A quantitative study based on structural equation modeling was conducted using 6605 students from a public university in Lima. Two scales were applied and validated to assess specific dimensions of teaching practices and levels of academic stress. The scales demonstrated robust psychometric properties. Exploratory and confirmatory factor analysis allowed the identification of key underlying factors and the validation of the proposed theoretical model. Findings reveal indirect negative influences between teaching practices and academic stress. External factors like overload, distractions, and technologic...