El propósito básico de la presente investigación fue determinar la utilidad pedagógica del empleo del software Geogebra, en el aprendizaje del curso de Geometría en estudiantes pre universitarios. Para el efecto se desarrolló un estudio de corte cuasi experimental con dos grupos intactos, experimental y de control que intenta determinar la influencia que tiene la aplicación del software citado anteriormente. Se utilizaron dos cuestionarios de evaluación del aprendizaje de los contenidos procedimentales, conceptuales y actitudinales que se deben observar siempre en el desarrollo de una asignatura. Los análisis estadísticos a los que fueron sometidas, nos indican que las pruebas son válidas y confiables. Estas pruebas fueron aplicadas a 60 alumnos de dos aulas que llevaron el curso de Geometría y que sirvieron de grupo experimental y de control. Los resultados estadísticos nos...

THE OBJECTIVE OF THIS RESEARCH WAS TO EVALUATE THE SUSTAINABILITY OF A CO-TREATMENT SYSTEM THAT COMBINES MUNICIPAL WASTEWATER (MW) AND ACID MINE DRAINAGE (AMD) THROUGH THE TECHNIQUE OF INTERMITTENT ELECTROCOAGULATION, APPLIED AS AN ADVANCED SOLUTION TO IMPROVE CONTAMINANT REMOVAL EFFICIENCY AND OPTIMIZE ENERGY BALANCE. FOUR SCENARIOS WERE ANALYZED: TREATMENT I (WITH A 1/7 RATIO OF URBAN WASTEWATER TO AMD), TREATMENT II (WHICH INCLUDES AN ARTIFICIAL WETLAND), TREATMENT IIIA (WHICH INTRODUCES ELECTROCOAGULATION TO ENHANCE SULFATE REMOVAL AND PH REGULATION), AND TREATMENT IIIB (WHICH EMPLOYS A 1/15 RATIO OF AMD TO EUTROPHIC WATER). THE METHODOLOGY FOCUSED ON CALCULATING KEY SUSTAINABILITY INDICATORS SUCH AS THE NET YIELD RATIO (EYR), EMERGY INVERSION RATIO (EIR), ENVIRONMENTAL LOADING RATIO (ELR), AND SUSTAINABILITY INDEX (SI), IN ORDER TO ASSESS THE IMPACT OF EACH TECHNOLOGY ON THE ENERGY ...