La presente investigación tiene como objetivo general diseñar un plan estratégico de aprendizaje inclusivo a nivel institucional para mejorar la atención en niños con trastorno del espectro autista en un colegio privado de Lima. Se desarrolla en el paradigma sociocrítico e interpretativo, bajo un enfoque cualitativo en el contexto educativo y el tipo de investigación abordada es aplicada. La recolección de datos se llevó a cabo mediante la técnica de entrevistas semiestructuradas de forma individual, a un docente, un coordinador y una directora de un centro educativo. El trabajo de campo permitió diagnosticar que las categorías mas influyentes son atención de niños con trastorno del espectro autista y las estrategias de aprendizaje inclusivo a nivel institucional. En el marco teórico tenemos aportes desarrollados por estudiosos y organizaciones como Ainscow y Miles (2008);...

Descripción: Curso de especialidad de la carrera de Diseño Profesional Gráfico de carácter teórico-práctico, dirigido a los alumnos de octavo ciclo. Actualmente, varios estudios han demostrado que se facilita la comprensión de la información cuando es presentada de forma visual, es por ello que el curso de Infografía brinda a los estudiantes la oportunidad de comunicar mucha información de una manera clara y directa, garantizando su recepción y retención. La temática abordada va desde la planificación, selección y análisis de la información, presentando las conclusiones con una gráfica visual idónea que va dirigida a determinada audiencia. Todo esto bajo la supervisión constante del avance de los alumnos, presentado en el Workplace en clase virtual y en formato pdf en Actividades programadas en el Blackboard. Propósito: El propósito del curso es permitir que el estu...

Descripción: La materia Tipografía es un curso de especialidad de la carrera de Diseño Gráfico Profesional, es de carácter teórico-práctico. En esta materia se adquieren los conocimientos básicos respecto a la letra, tanto en sus aspectos morfológicos y expresivos. Los proyectos buscan que el estudiante refuerce el contenido teórico a su vez que se ejercita en el trabajo con las letras. La creación, selección y uso correcto de la tipografía nos permite transmitir y reforzar conceptos en el ejercicio del diseño gráfico. Propósito: El propósito de la materia Tipografía es preparar al estudiante para que haga una correcta aplicación de la tipografía en su trabajo como diseñador gráfico. También se desarrolla su capacidad de análisis de ideas y conceptos y el modo en que puede comunicarlos sin hacer uso de imágenes o gráficos. El curso contribuye con el desarrollo d...

Proyecto de fin de carrera es un curso de la carrera de Diseño Profesional Gráfico de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de décimo ciclo. En él, se realiza una profunda exploración en cómo el estudiante debe abordar y presentar propuestas de solución -mediante las diferentes ramas del diseño gráfico- a un problema específico que nace desde su propio análisis y reflexión. El curso de Proyecto de fin de carrera ha sido elaborado con el propósito de permitir al futuro diseñador aplicar de manera integral todos sus conocimientos de diseño gráfico en el desarrollo de propuestas de comunicación visual innovadoras, que son evaluadas con pruebas específicas que le permitirán verificar la efectividad de la solución y reforzar su propio discurso. El curso contribuye con el desarrollo de la competencia general de Pensamiento Innovador y las competencias espe...

Curso teórico-práctico de la carrera de Diseño Profesional Gráfico dirigido a estudiantes de tercer ciclo. Este curso instruye en el uso de los fundamentos del diseño para crear imágenes capaces de comunicar un mensaje o una idea, tanto de manera textual como figurada, a través de herramientas útiles como la narrativa visual y las figuras retóricas. Los ejercicios son propuestos para llevar a la reflexión y al análisis en torno a la imagen y su potencial comunicativo y así indagar posibles soluciones para superar los límites que en ese sentido puedan encontrar. Para optimizar el resultado, el estudiante aprende el proceso básico de diseño y el uso de herramientas para la conceptualización. El curso tiene como prerrequisito Fundamentos del diseño 2.

Investigación I es un curso de especialidad de la carrera de Diseño Profesional Gráfico, de carácter teórico- práctico. En él, el estudiante propone un tema de su interés y aprende los pasos iniciales en el procedimiento de investigación que culminará en el curso de Investigación II, cuya meta será producir un documento académico de categoría publicable. El curso constituye un espacio en el cual el estudiante aplica los conocimientos previos adquiridos durante su formación profesional de la carrera. Permite delimitar las etapas a tener en cuenta en el proyecto de investigación y orienta los contenidos propuestos hacia el objetivo final. El curso tiene como prerrequisito haber aprobado 140 créditos.