La presente investigación nos permitirá mejorar nuestra posición competitiva e imagen tanto interna como externamente. La implementación de un sistema en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Trentino Juan Pablo II ayuda agilizar el proceso de matrícula en el Instituto de Educación Superior Tecnológico “Trentino Juan Pablo II; de otorgar un mejor servicio en calidad de tiempo, ya que se espera de este trabajo de investigación es que tenga acogida tanto del usuario del sistema como la del cliente, y cuando hablamos de clientes por lo general nos referimos a los padres de familia o apoderados que no cuentan con el tiempo suficiente para apersonarse a pagar las cuotas de matrícula y mensualidad que el Instituto exige en determinadas fechas. Es así que conociendo la gran importancia que brinda un sistema de matrícula, para registrar los datos del alumno así como su r...

La construcción de un cuerpo extensión de los Números Reales que acepte la existencia de elementos Infinitesimales era una antigua deuda que tenían los matemáticos desde los tiempos de Newton y Leibnitz. Deuda que fue resuelta, a fines de los años 1960’s, por el lógico matemático Abraham Robinson, dando origen a lo que se conoce como Análisis No Estándar, que involucra, además del Análisis Matemático, técnicas de lógica como el uso de lenguajes de primer orden. Como nuestro propósito, en esta tesis no es, hacer Análisis No Estándar ni mucho menos Teoría de Modelos, tan solo presentaremos los Hiperreales como una estructura algebraica que es además un cuerpo extensión no arquimedeano de R, esto es, que admite la existencia de elementos Infinitesimales.

A lo largo de los años, la forma de aprender ha sufrido varias transformaciones, lo que ha llevado a los educadores a esforzarse por adaptar sus métodos de enseñanza a las necesidades de los estudiantes. Al mismo tiempo, la tecnología ha evolucionado y adaptado al entorno en la vida de las personas, y uno de estos cambios significativos es en la educación. Una de las aportaciones que la tecnología ha adaptado en la educación es la realidad aumentada. Por ello, presentamos una revisión que tiene como objetivo presentar artículos seleccionados sobre cómo la aplicación de la realidad aumentada en la educación está contribuyendo positivamente, transformando la forma de enseñar, mejorando el desempeño de los estudiantes en diversos aspectos. Por ello, la revisión utiliza diversos artículos que muestran las diversas tecnologías que aportan en el ámbito estudiantil y cómo co...

Actualmente existen muchas personas ciegas que tienen dificultades para realizar ciertas actividades cotidianas, una de ellas está relacionada con el ámbito educativo. La educación de personas ciegas resulta ser un gran problema ya que muchos centros no cuentan con herramientas especiales que se adapten a las necesidades de cada persona, dificultando su aprendizaje y desarrollo personal. Por lo tanto, esta revisión tiene como objetivo analizar la eficiencia de diferentes herramientas tiflotecnológicas para el aprendizaje de estudiantes con discapacidad visual. Para ello se utilizó un análisis y diseño cualitativo - cuantitativo correspondiente a una revisión sistemática. A partir de esto se recogieron trabajos de investigación sobre el tema encontrados en diversas bases de datos. Para una mejor búsqueda bibliográfica, se formuló una pregunta PICO que nos permitió describir...