Influencia de los estilos de crianza y carencias afectivas sobre las conductas disruptivas en adolescentes de una institución educativa de Cutervo, 2024
Descripción del Articulo
El desarrollo del presente acto de investigación tuvo el propósito principal de determinar si los estilos de crianza y las carencias afectivas influyen significativamente sobre las conductas disruptivas en adolescentes de una institución educativa de Cutervo. Para ello, se trabajó con una metodologí...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Señor de Sipan |
| Repositorio: | USS-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/16533 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12802/16533 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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El desarrollo del presente acto de investigación tuvo el propósito principal de determinar si los estilos de crianza y las carencias afectivas influyen significativamente sobre las conductas disruptivas en adolescentes de una institución educativa de Cutervo. Para ello, se trabajó con una metodología que respondió a un diseño no experimental, tipo básica, de alcance explicativo y corte transversal, además de la encuesta como técnica y el cuestionario como instrumento de investigación para la recolección de datos. Los principales resultados dieron a conocer que los estilos de crianza y las carencias afectivas influyen sobre las conductas disruptivas ejercidas por los adolescentes, lo que permitió concluir que en la medida que no se ejerzan adecuados estilos de crianza y existan carencias afectivas, existirá una alta probabilidad de que los implicados ejerzan conductas disruptivas |
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Los principales resultados dieron a conocer que los estilos de crianza y las carencias afectivas influyen sobre las conductas disruptivas ejercidas por los adolescentes, lo que permitió concluir que en la medida que no se ejerzan adecuados estilos de crianza y existan carencias afectivas, existirá una alta probabilidad de que los implicados ejerzan conductas disruptivasTesisDesarrollo humano, comunicación y ciencias jurídicas para enfrentar los desafíos globalesBienestar y Desarrollo de habilidades para la vida.application/pdfspaUniversidad Señor de SipánPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - USSRepositorio Institucional USSreponame:USS-Institucionalinstname:Universidad Señor de Sipaninstacron:USSEstilos de crianzaCarencias afectivasEmocionesConductas disruptivasAdolescenteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Influencia de los estilos de crianza y carencias afectivas sobre las conductas disruptivas en adolescentes de una institución educativa de Cutervo, 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Señor de Sipán. Facultad de Ciencias de la SaludLicenciado en PsicologíaPsicología17533179https://orcid.org/0000-0001-6901-87177579497072763501313016Torres Diaz, Maria MalenaBernal Marchena, Luisa Paola De Los MilagrosLuna Lorenzo, Leonardohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/16533/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55TEXTAbad Campos Rosi & Tapia Olivera Joselyn.pdf.txtAbad Campos Rosi & Tapia Olivera Joselyn.pdf.txtExtracted texttext/plain161018https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/16533/6/Abad%20Campos%20Rosi%20%26%20Tapia%20Olivera%20Joselyn.pdf.txt537b0fc2ce247d360675c3106abf25a2MD56Autorización del autor.pdf.txtAutorización del autor.pdf.txtExtracted texttext/plain2338https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/16533/8/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.txt3989cd9af20fc55e34d620d9184b1c65MD58Informe de similitud.pdf.txtInforme de similitud.pdf.txtExtracted texttext/plain57468https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/16533/10/Informe%20de%20similitud.pdf.txtbb267deb1f85f1879c815e1da4792b77MD510THUMBNAILAbad Campos Rosi & Tapia Olivera Joselyn.pdf.jpgAbad Campos Rosi & Tapia Olivera Joselyn.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8946https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/16533/7/Abad%20Campos%20Rosi%20%26%20Tapia%20Olivera%20Joselyn.pdf.jpga0a539e625d8d72ed42f5c6d2e60de47MD57Autorización del autor.pdf.jpgAutorización del autor.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9419https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/16533/9/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.jpga7d8d0fedd7c4206bd9e3b4deb5a7143MD59Informe de similitud.pdf.jpgInforme de similitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4651https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/16533/11/Informe%20de%20similitud.pdf.jpg0da5b906deae38af086a2bad15bbecaeMD511ORIGINALAbad Campos Rosi & Tapia Olivera Joselyn.pdfAbad Campos Rosi & Tapia Olivera Joselyn.pdfapplication/pdf2643402https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/16533/1/Abad%20Campos%20Rosi%20%26%20Tapia%20Olivera%20Joselyn.pdf4e3afa705b572b08cc1ab6bcf23e0e00MD51Autorización del autor.pdfAutorización del autor.pdfapplication/pdf98396https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/16533/2/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdfa35c5a99c93b6a932c237ebabef39127MD52Informe de similitud.pdfInforme de similitud.pdfapplication/pdf919105https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/16533/3/Informe%20de%20similitud.pdfc1f289fff2085e1e032e7b5a7e60adbeMD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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