Gestión del monitoreo y acompañamiento pedagógico para mejorar el aprendizaje en matemática de la Institución Educativa Pública Pablo Visalot

Descripción del Articulo

El Plan de Acción tiene el propósito de mejorar la Gestión del Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico para mejorar el nivel de aprendizaje en el área de matemática de la Institución Educativa “Pablo Visalot” de Jumbilla – UGEL Bongará. El problema ha sido priorizado a partir del análisis y reflexión...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ramirez Vega, Juan Teodoro
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/5993
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Amazonas (Perú : Departamento)
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