Gestión curricular en la resolución de problemas matemáticos del nivel primario de la Institución Educativa Pública N° 18085

Descripción del Articulo

El plan de acción gestión adecuada en la resolución de problemas matemáticos en el nivel primario de la IE 18085 La Esperanza-Bongará, nos brinda una serie de oportunidades con el propósito de tomar precisiones para la mejora de los aprendizajes de los estudiantes, es un trabajo en la que pone énfas...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rojas Daza, Clodomiro
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6210
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/6210
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
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