Programa basado en la lectura de poesías para mejorar la expresión oral en los estudiantes del 5° grado de educación primaria de la I.E. San Miguel - Miraflores alto II etapa, 2017

Descripción del Articulo

El presente informe de investigación titulado: Programa basado en la lectura de poesías para mejorar la expresión oral en los estudiantes del 5º grado de educación primaria de la I.E. San Miguel- Miraflores Alto II Etapa, 2017 responde al siguiente problema: ¿En qué medida la aplicación de un progra...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Baltazar Valdez, Suly Fiorella, Carranza Valverde, Marilyn Sue
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional del Santa
Repositorio:UNS - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uns.edu.pe:20.500.14278/3891
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14278/3891
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Lectura de poesías
Expresión oral
Educación primaria
id UNSR_6c6cf04941def18d1171be68c5d84d56
oai_identifier_str oai:repositorio.uns.edu.pe:20.500.14278/3891
network_acronym_str UNSR
network_name_str UNS - Institucional
repository_id_str 3819
dc.title.es_PE.fl_str_mv Programa basado en la lectura de poesías para mejorar la expresión oral en los estudiantes del 5° grado de educación primaria de la I.E. San Miguel - Miraflores alto II etapa, 2017
title Programa basado en la lectura de poesías para mejorar la expresión oral en los estudiantes del 5° grado de educación primaria de la I.E. San Miguel - Miraflores alto II etapa, 2017
spellingShingle Programa basado en la lectura de poesías para mejorar la expresión oral en los estudiantes del 5° grado de educación primaria de la I.E. San Miguel - Miraflores alto II etapa, 2017
Baltazar Valdez, Suly Fiorella
Lectura de poesías
Expresión oral
Educación primaria
title_short Programa basado en la lectura de poesías para mejorar la expresión oral en los estudiantes del 5° grado de educación primaria de la I.E. San Miguel - Miraflores alto II etapa, 2017
title_full Programa basado en la lectura de poesías para mejorar la expresión oral en los estudiantes del 5° grado de educación primaria de la I.E. San Miguel - Miraflores alto II etapa, 2017
title_fullStr Programa basado en la lectura de poesías para mejorar la expresión oral en los estudiantes del 5° grado de educación primaria de la I.E. San Miguel - Miraflores alto II etapa, 2017
title_full_unstemmed Programa basado en la lectura de poesías para mejorar la expresión oral en los estudiantes del 5° grado de educación primaria de la I.E. San Miguel - Miraflores alto II etapa, 2017
title_sort Programa basado en la lectura de poesías para mejorar la expresión oral en los estudiantes del 5° grado de educación primaria de la I.E. San Miguel - Miraflores alto II etapa, 2017
author Baltazar Valdez, Suly Fiorella
author_facet Baltazar Valdez, Suly Fiorella
Carranza Valverde, Marilyn Sue
author_role author
author2 Carranza Valverde, Marilyn Sue
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Zavaleta Cabrera, Juan Benito
dc.contributor.author.fl_str_mv Baltazar Valdez, Suly Fiorella
Carranza Valverde, Marilyn Sue
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Lectura de poesías
Expresión oral
Educación primaria
topic Lectura de poesías
Expresión oral
Educación primaria
description El presente informe de investigación titulado: Programa basado en la lectura de poesías para mejorar la expresión oral en los estudiantes del 5º grado de educación primaria de la I.E. San Miguel- Miraflores Alto II Etapa, 2017 responde al siguiente problema: ¿En qué medida la aplicación de un programa basado en lectura de poesías mejora la expresión oral de los estudiantes de 5º grado de educación primaria?, tiene asimismo como objetivo general demostrar que la aplicación de un programa basado en la lectura de poesías mejora la expresión oral en los estudiantes de 5º grado de educación primaria, siendo su hipótesis de investigación: la aplicación de un programa basado en la lectura de poesías mejora la expresión oral de los estudiantes de 5º grado de educación primaria. La muestra estuvo conformada por 45 estudiantes del quinto grado de educación primaria perteneciendo al grupo experimental 21 niños y al grupo control 24 niños, el diseño de investigación fue cuasi experimental, para ello se aplicó una escala valorativa para ver el nivel de fluidez, dicción, claridad en sus palabras, emotividad, vocabulario, ritmo, volumen y coherencia a la hora de entablar un diálogo obteniendo de ello un resultado, luego se aplicó el programa y finalmente se volvió a aplicar la escala valorativa. Concluyendo que la aplicación de un programa basado en la lectura de poesías mejora la expresión oral de los estudiantes de 5º grado de educación primaria.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-03-09T17:12:01Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-03-09T17:12:01Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2022
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14278/3891
url https://hdl.handle.net/20.500.14278/3891
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional del Santa
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UNS
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNS - Institucional
instname:Universidad Nacional del Santa
instacron:UNS
instname_str Universidad Nacional del Santa
instacron_str UNS
institution UNS
reponame_str UNS - Institucional
collection UNS - Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3891/6/52405.pdf.jpg
http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3891/1/52405.pdf
http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3891/2/license_rdf
http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3891/3/license.txt
http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3891/5/52405.pdf.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 7b515753b736e837747efc95e370d726
35999fa4675bde51e563b951554b4b88
bb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86
c52066b9c50a8f86be96c82978636682
5d0a2d5f292d11bd1dadb0d1946717c3
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv DSpace Universidad Nacional del Santa
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uns.edu.pe
_version_ 1838823230340595712
spelling Zavaleta Cabrera, Juan BenitoBaltazar Valdez, Suly FiorellaCarranza Valverde, Marilyn Sue2022-03-09T17:12:01Z2022-03-09T17:12:01Z2022https://hdl.handle.net/20.500.14278/3891El presente informe de investigación titulado: Programa basado en la lectura de poesías para mejorar la expresión oral en los estudiantes del 5º grado de educación primaria de la I.E. San Miguel- Miraflores Alto II Etapa, 2017 responde al siguiente problema: ¿En qué medida la aplicación de un programa basado en lectura de poesías mejora la expresión oral de los estudiantes de 5º grado de educación primaria?, tiene asimismo como objetivo general demostrar que la aplicación de un programa basado en la lectura de poesías mejora la expresión oral en los estudiantes de 5º grado de educación primaria, siendo su hipótesis de investigación: la aplicación de un programa basado en la lectura de poesías mejora la expresión oral de los estudiantes de 5º grado de educación primaria. La muestra estuvo conformada por 45 estudiantes del quinto grado de educación primaria perteneciendo al grupo experimental 21 niños y al grupo control 24 niños, el diseño de investigación fue cuasi experimental, para ello se aplicó una escala valorativa para ver el nivel de fluidez, dicción, claridad en sus palabras, emotividad, vocabulario, ritmo, volumen y coherencia a la hora de entablar un diálogo obteniendo de ello un resultado, luego se aplicó el programa y finalmente se volvió a aplicar la escala valorativa. Concluyendo que la aplicación de un programa basado en la lectura de poesías mejora la expresión oral de los estudiantes de 5º grado de educación primaria.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional del Santainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/Repositorio Institucional - UNSreponame:UNS - Institucionalinstname:Universidad Nacional del Santainstacron:UNS Lectura de poesíasExpresión oralEducación primariaPrograma basado en la lectura de poesías para mejorar la expresión oral en los estudiantes del 5° grado de educación primaria de la I.E. San Miguel - Miraflores alto II etapa, 2017info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciada en Educación; Especialidad: Educación PrimariaUniversidad Nacional del Santa. Facultad de Educación y HumanidadesTitulo ProfesionalEducación Primariahttps://orcid.org/0000 0002-4528-640717913120https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional112016Pantigoso Laiza, Gonzalo YtaloMas Sandoval, Romy KellyZavaleta Cabrera, Juan Benito4415481945436400THUMBNAIL52405.pdf.jpg52405.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5287http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3891/6/52405.pdf.jpg7b515753b736e837747efc95e370d726MD56ORIGINAL52405.pdf52405.pdfapplication/pdf15151134http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3891/1/52405.pdf35999fa4675bde51e563b951554b4b88MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81232http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3891/2/license_rdfbb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3891/3/license.txtc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD53TEXT52405.pdf.txt52405.pdf.txtExtracted texttext/plain177655http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3891/5/52405.pdf.txt5d0a2d5f292d11bd1dadb0d1946717c3MD5520.500.14278/3891oai:repositorio.uns.edu.pe:20.500.14278/38912024-07-16 20:20:54.795DSpace Universidad Nacional del Santarepositorio@uns.edu.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
score 13.871978
Programa basado en la lectura de poesías para mejorar la expresión oral en los estudiantes del 5° grado de educación primaria de la I.E. San Miguel - Miraflores alto II etapa, 2017
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares