Relación entre las habilidades sociales y la comunicación interpersonal de los estudiantes de 5to grado “A” de educación secundaria de la I.E. PRE UCT

• Autor: Honorio Rabanal, Cesar Napoleon
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/85050
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/85050
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Habilidades sociales; Estudiantes de enseñanza primaria - Actitudes; Atención en niños; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

La investigación titulada “Relación entre las habilidades sociales y la comunicación interpersonal de los estudiantes de 5to año de educación secundaria de la I.E. Pre UCT”, tiene como objetivo “Dar a conocer la relación que existe entre las habilidades sociales y la comunicación interpersonal en los estudiantes; en razón de ello se busca dar a conocer la influencia que tienen las habilidades sociales para una eficaz comunicación interpersonal; considerando también que el problema central es la dificultad de los estudiantes para relacionarse y comunicarse con otras personas. El diseño de la investigación es descriptivo – correlacional y se utiliza como unidad de análisis a 38 alumnos del 5° año “A” de secundaria de la I.E. Pre UCT de Cajamarca; definiendo como pregunta de investigación. Se establece como resultados las relaciones entre dimensiones de Habilidades sociales y la variable comunicación interpersonal se estableció Según los resultados de la prueba de Rho de Spearman que el valor de significancia p-value (sig. Bilateral) es menor que 0,05, es decir (pvalue= 0,00<0,05). Por lo tanto, se rechaza la hipótesis nula HO y se acepta la hipótesis general.