Uso de redes sociales y conductas disruptivas en adolescentes de una institución educativa pública de Ica, 2023
Descripción del Articulo
La presente investigación tiene como objetivo principal identificar la relación que existe entre el uso de redes sociales y las conductas disruptivas en adolescentes de una institución educativa pública de Ica, 2023. La cual es de tipo básica, transversal, el diseño no experimental, descriptivo corr...
Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2023 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/119994 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/119994 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Redes sociales Conducta Disruptivas https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
Sumario: | La presente investigación tiene como objetivo principal identificar la relación que existe entre el uso de redes sociales y las conductas disruptivas en adolescentes de una institución educativa pública de Ica, 2023. La cual es de tipo básica, transversal, el diseño no experimental, descriptivo correlacional, la población está conformada por 90 estudiantes del 5to grado de secundaria, se aplicó el muestreo de tipo censal ya que la muestra está constituida por la globalidad de la población, el instrumento utilizado es de Escala de conductas disruptivas (CDIS) y el cuestionario de Adicciones a las redes sociales (ARS). Los resultados demuestran el valor de Rho Spearman= ,442 y el significado bilateral obtenido es 0,000; en consecuencia, se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna. Por lo tanto, se concluye que existe relación entre el uso de redes sociales y las conductas disruptivas en adolescentes de una institución educativa pública de Ica, 2023. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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