Gestión educativa en las innovaciones pedagógicas en docentes de las instituciones educativas públicas de Los Olivos, 2024

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El desarrollo sostenible se ha convertido en un valor rector de la sociedad, ante ello las acciones innovadoras son fundamentales para contribuir a una educación de primer nivel y por tanto el éxito de la educación depende de diferentes aspectos, una de ellas es la gestión educativa que brinda mejor...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Casas Martinez, Lourdes Merly
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/150059
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Materia:Gestión institucional
Gestión administrativa
Gestión pedagógica
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description El desarrollo sostenible se ha convertido en un valor rector de la sociedad, ante ello las acciones innovadoras son fundamentales para contribuir a una educación de primer nivel y por tanto el éxito de la educación depende de diferentes aspectos, una de ellas es la gestión educativa que brinda mejoras sobre la calidad de estudiantes. Al respecto la presente investigación tuvo como objetivo: Determinar la influencia de la gestión educativa en las innovaciones pedagógicas en docentes de las IIEE. públicas de Los Olivos, 2024. La metodología de enfoque cuantitativo, tipo básica, no experimental, de corte transversal, causal, donde la población estuvo conformada por 120 docentes y una muestra probabilística de 92 docentes quienes respondieron dos cuestionarios: de la variable independiente gestión educativa y de la variable dependientes innovaciones pedagógicas. Los resultados evidenciaron el ρ valor = ,000 < 0,05 y el Pseudo R cuadrado de Nagelkerke, = 67,1% lo que indicó que se acepta modelo la influencia directa y significativa, concluyendo que la gestión educativa influye en un 67,1% sobre las innovaciones pedagógicas en docentes de las IIEE. públicas de Los Olivos, 2024.
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La metodología de enfoque cuantitativo, tipo básica, no experimental, de corte transversal, causal, donde la población estuvo conformada por 120 docentes y una muestra probabilística de 92 docentes quienes respondieron dos cuestionarios: de la variable independiente gestión educativa y de la variable dependientes innovaciones pedagógicas. Los resultados evidenciaron el ρ valor = ,000 < 0,05 y el Pseudo R cuadrado de Nagelkerke, = 67,1% lo que indicó que se acepta modelo la influencia directa y significativa, concluyendo que la gestión educativa influye en un 67,1% sobre las innovaciones pedagógicas en docentes de las IIEE. públicas de Los Olivos, 2024.Lima NortePrograma Académico de Maestría en Administración de la EducaciónGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadSEMIPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestión institucionalGestión administrativaGestión pedagógicahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Gestión educativa en las innovaciones pedagógicas en docentes de las instituciones educativas públicas de Los Olivos, 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Administración de la Educación3168305115425147https://orcid.org/0000-0002-5180-5306https://orcid.org/0000-0002-2954-577140728545419077Sanabria Boudri, Fanny MiriamCerafin Urbano, Virginia AsuncionSuyo Vega, Josefina Amandahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCasas_MLM-SD.pdfCasas_MLM-SD.pdfapplication/pdf1553383https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150059/1/Casas_MLM-SD.pdfd15f2f54fb88245659be313796819747MD51Casas_MLM-IT.pdfCasas_MLM-IT.pdfapplication/pdf5761023https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150059/2/Casas_MLM-IT.pdf4ed82bee283bde8ab17b8cdf8e3cb7a7MD52Casas_MLM.pdfCasas_MLM.pdfapplication/pdf1571939https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150059/3/Casas_MLM.pdfe67564364a6f9f74587026b9bf5530e0MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150059/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTCasas_MLM-SD.pdf.txtCasas_MLM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain134756https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150059/5/Casas_MLM-SD.pdf.txt1d128363e165850c7f012858a593a282MD55Casas_MLM-IT.pdf.txtCasas_MLM-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2418https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150059/7/Casas_MLM-IT.pdf.txtdd56c0fafbc00c89eb8728a3219e44efMD57Casas_MLM.pdf.txtCasas_MLM.pdf.txtExtracted texttext/plain137002https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150059/9/Casas_MLM.pdf.txt63fe7f0afb1bc6d13a907e6e4416020dMD59THUMBNAILCasas_MLM-SD.pdf.jpgCasas_MLM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5117https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150059/6/Casas_MLM-SD.pdf.jpg0c1c2dde285d5b4ef4cc284275631f5bMD56Casas_MLM-IT.pdf.jpgCasas_MLM-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5819https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150059/8/Casas_MLM-IT.pdf.jpg988802ab017f8329765098f690f4e9f9MD58Casas_MLM.pdf.jpgCasas_MLM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5117https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150059/10/Casas_MLM.pdf.jpg0c1c2dde285d5b4ef4cc284275631f5bMD51020.500.12692/150059oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1500592024-10-01 22:11:23.028Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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Gestión educativa en las innovaciones pedagógicas en docentes de las instituciones educativas públicas de Los Olivos, 2024
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