Victimización escolar y timidez en adolescentes de una institución educativa pública de Chiclayo, 2024

Descripción del Articulo

Esta investigación tuvo como finalidad analizar la relación entre la victimización escolar y la timidez en adolescentes de una institución educativa pública de Chiclayo, realizando un estudio de tipo básico, enfoque cuantitativo y alcance descriptivo-correlacional. Se reunió una muestra no probabilí...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Cunyarache Cordova, Gime, Mera Zulueta, Carlos Darwin
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/162418
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Adolescentes
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Victimización escolar
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description Esta investigación tuvo como finalidad analizar la relación entre la victimización escolar y la timidez en adolescentes de una institución educativa pública de Chiclayo, realizando un estudio de tipo básico, enfoque cuantitativo y alcance descriptivo-correlacional. Se reunió una muestra no probabilística de 350 estudiantes adolescentes, y se les aplicó la Escala de Victimización Escolar entre Iguales (VE-I) y la Escala de Timidez Revisada (ETR-13). Los resultados identificaron relación directa y significativa entre las variables (Rho=.467, p<.001) e igualmente entre sus dimensiones (Rho entre .390 a .460, p<.001), finalmente el nivel de violencia se mostró alto, con una prevalencia del 55.1% de casos. El estudio refleja cómo la victimización escolar y la timidez se relacionan en un contexto donde el alto nivel de violencia contribuye a la formación de patrones de aislamiento social en adolescentes, por lo que la timidez, influenciada por experiencias de victimización, puede limitar el desarrollo de habilidades sociales y emocionales, afectando negativamente la adaptación escolar y el bienestar psicológico de los estudiantes.
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El estudio refleja cómo la victimización escolar y la timidez se relacionan en un contexto donde el alto nivel de violencia contribuye a la formación de patrones de aislamiento social en adolescentes, por lo que la timidez, influenciada por experiencias de victimización, puede limitar el desarrollo de habilidades sociales y emocionales, afectando negativamente la adaptación escolar y el bienestar psicológico de los estudiantes.ChiclayoEscuela de PsicologíaViolenciaDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Promoción de la salud, nutrición y salud alimentariaSalud y bienestarPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAdolescentesTimidezVictimización escolarhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Victimización escolar y timidez en adolescentes de una institución educativa pública de Chiclayo, 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. 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