Valoración del mensaje publicitario del spot ”¿Cuál es tu problema?” Asepxia de alumnos del colegio “Los Educadores”, Lima 2020
Descripción del Articulo
Este estudio se basa en conocer la valoración del mensaje publicitario del spot “¿Cuál es tu problema?” de Asepxia y de esta misma manera se tiene como objetivo de investigación el determinar la valoración del mensaje publicitario del spot “¿Cuál es tu problema?” Asepxia en alumnos de 5° B del coleg...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/61547 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/61547 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
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Argote Moreau, Javier ErnestoMoncada Franco, Camila XimenaTarazona Ortega, Renzo Renato2021-05-26T18:27:13Z2021-05-26T18:27:13Z2020https://hdl.handle.net/20.500.12692/61547Este estudio se basa en conocer la valoración del mensaje publicitario del spot “¿Cuál es tu problema?” de Asepxia y de esta misma manera se tiene como objetivo de investigación el determinar la valoración del mensaje publicitario del spot “¿Cuál es tu problema?” Asepxia en alumnos de 5° B del colegio “Los Educadores”, Lima 2020. Se aplicó la teoría del Carácter Reciente, la cual consiste en que atención del consumidor es selectiva, el consumidor presta atención y recuerda la publicidad y los mensajes que estos transmiten si es que ellos podrían llegar a satisfacer sus necesidades y/o. La presente investigación es de tipo aplicada, diseño de investigación no experimental y nivel descriptivo simple. Como instrumento de recolección de datos se utilizó el cuestionario que fue aplicado a 34 alumnos de 5° B de secundaria. Entre los principales resultados se obtuvo que un 76.5 % de los alumnos de 5° B del colegio “Los Educadores” si han valorado el mensaje publicitario del spot “¿Cuál es tu problema?” de la marca Asepxia, siendo esta alta.Trabajo de investigaciónLima NorteEscuela de Ciencias de la ComunicaciónProcesos y Estructuras Comunicacionalesapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVSemiótica en la publicidadPublicidad - LenguajeSpots publicitarioshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00Valoración del mensaje publicitario del spot ”¿Cuál es tu problema?” Asepxia de alumnos del colegio “Los Educadores”, Lima 2020info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUCiencias de la ComunicaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y HumanidadesBachiller en Ciencias de la Comunicación08018500https://orcid.org/0000-0002-5950-78487004114572795858322026Argote Moreau, Javierhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionORIGINALB_Moncada_FCX-Tarazona_ORR.pdfB_Moncada_FCX-Tarazona_ORR.pdfapplication/pdf6646912https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/61547/1/B_Moncada_FCX-Tarazona_ORR.pdfaea89a8ddd4e3e1e842704359d062523MD51B_Moncada_FCX-Tarazona_ORR-SD.pdfB_Moncada_FCX-Tarazona_ORR-SD.pdfapplication/pdf6649518https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/61547/2/B_Moncada_FCX-Tarazona_ORR-SD.pdfc5d9e02c6f3907b0c407176c20999ffcMD52TEXTB_Moncada_FCX-Tarazona_ORR.pdf.txtB_Moncada_FCX-Tarazona_ORR.pdf.txtExtracted texttext/plain101436https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/61547/3/B_Moncada_FCX-Tarazona_ORR.pdf.txtd2bb8921073574d678443ca8487c6c31MD53B_Moncada_FCX-Tarazona_ORR-SD.pdf.txtB_Moncada_FCX-Tarazona_ORR-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain10453https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/61547/5/B_Moncada_FCX-Tarazona_ORR-SD.pdf.txt2738f93505a16d7005e2b631287d8301MD55THUMBNAILB_Moncada_FCX-Tarazona_ORR.pdf.jpgB_Moncada_FCX-Tarazona_ORR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5099https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/61547/4/B_Moncada_FCX-Tarazona_ORR.pdf.jpg7c6d765f778e29a4b834c5441e83894bMD54B_Moncada_FCX-Tarazona_ORR-SD.pdf.jpgB_Moncada_FCX-Tarazona_ORR-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5099https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/61547/6/B_Moncada_FCX-Tarazona_ORR-SD.pdf.jpg7c6d765f778e29a4b834c5441e83894bMD5620.500.12692/61547oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/615472023-06-22 16:49:28.661Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.pe |
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Valoración del mensaje publicitario del spot ”¿Cuál es tu problema?” Asepxia de alumnos del colegio “Los Educadores”, Lima 2020 Moncada Franco, Camila Ximena Semiótica en la publicidad Publicidad - Lenguaje Spots publicitarios https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00 |
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Este estudio se basa en conocer la valoración del mensaje publicitario del spot “¿Cuál es tu problema?” de Asepxia y de esta misma manera se tiene como objetivo de investigación el determinar la valoración del mensaje publicitario del spot “¿Cuál es tu problema?” Asepxia en alumnos de 5° B del colegio “Los Educadores”, Lima 2020. Se aplicó la teoría del Carácter Reciente, la cual consiste en que atención del consumidor es selectiva, el consumidor presta atención y recuerda la publicidad y los mensajes que estos transmiten si es que ellos podrían llegar a satisfacer sus necesidades y/o. La presente investigación es de tipo aplicada, diseño de investigación no experimental y nivel descriptivo simple. Como instrumento de recolección de datos se utilizó el cuestionario que fue aplicado a 34 alumnos de 5° B de secundaria. Entre los principales resultados se obtuvo que un 76.5 % de los alumnos de 5° B del colegio “Los Educadores” si han valorado el mensaje publicitario del spot “¿Cuál es tu problema?” de la marca Asepxia, siendo esta alta. |
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