Agresividad y autoestima en estudiantes de secundaria de instituciones educativas públicas del distrito de San Juan de Lurigancho, 2016
Descripción del Articulo
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre Agresividad y Autoestima en estudiantes de secundaria de instituciones educativas públicas del distrito de San Juan de Lurigancho, 2016. El tipo de investigación fue descriptiva-correlacional. La muestra fue no probabilística e inte...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2016 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1199 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/1199 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Agresividad Autoestima https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
| Sumario: | El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre Agresividad y Autoestima en estudiantes de secundaria de instituciones educativas públicas del distrito de San Juan de Lurigancho, 2016. El tipo de investigación fue descriptiva-correlacional. La muestra fue no probabilística e intencional, la misma que fue conformada por 301 estudiantes de tercero a quinto de secundaria y de ambos sexos. Se utilizó la Escala de Agresión de Buss y Perry (1992) adaptado en el Perú por Matalinares (2012) y para medir La autoestima se utilizó la Escala de Autoestima de Coopersmith. Los resultados de ambos instrumentos mostraron que no existe relación entre Agresividad y Autoestima. (rho=-.042, p>0.05).Asimismo, sus dimensiones de Agresividad física, verbal, hostil e ira con la variable Autoestima. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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