Agresividad en estudiantes de secundaria con alta y baja autoestima en dos instituciones educativas públicas de San Juan de Lurigancho. Lima, 2016

• Autor: Mendoza Maguiña, Yenny Maribel
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2016
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/5084
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/5084
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Agresividad, Autoestima, Conducta Agresiva; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00

La presente investigación tuvo como objetivo determinar si existen diferencias de agresividad en estudiantes de secundaria con alta y baja autoestima en dos Instituciones Educativas del distrito de San Juan de Lurigancho, en la ciudad de Lima, durante en el año 2016. El estudio sigue un diseño no experimental de corte transversal y de tipo descriptivo comparativo. La muestra estuvo conformada por 519 estudiantes, 276 varones y 243 mujeres, entre 12 y 16 años de edad, del primero al tercer año del nivel secundario. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario de Agresividad de Buss y Perry y el test de autoestima - 25 de César Ruiz. Los resultados señalan que si existen diferencias de agresividad en estudiantes de secundaria con alta y baja autoestima en dos instituciones educativas públicas de San Juan de Lurigancho. Lima, 2016. (p = 0,00 < 0.05); se aprecia que el promedio de estudiantes entre alta autoestima tiene un puntaje más bajo (67.60) en comparación a los estudiantes con baja autoestima (87.46), es decir que los estudiantes con alta autoestima muestran menor conducta agresiva que los estudiantes con baja autoestima.