Las competencias digitales de los docentes del CEBA “ Dos de Mayo” de Puerto Maldonado en Madre de Dios - 2023
Descripción del Articulo
En el presente trabajó se ha planteado el siguiente objeto: determinar el nivel de manejo de las competencias digitales de los docentes del CEBA “Dos de Mayo” de Puerto Maldonado en Madre de Dios-2023. El trabajo es de tipo básico teórico, descriptivo, cuantitativo, con diseño no experimental simple...
Autor: | |
---|---|
Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2023 |
Institución: | Universidad Nacional de Huancavelica |
Repositorio: | UNH-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/6327 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14597/6327 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Docentes Perfil Competencias digitales Tecnología https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
id |
RUNH_a5b418e0b23a3328ffa54061daaa0e77 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/6327 |
network_acronym_str |
RUNH |
network_name_str |
UNH-Institucional |
repository_id_str |
. |
dc.title.none.fl_str_mv |
Las competencias digitales de los docentes del CEBA “ Dos de Mayo” de Puerto Maldonado en Madre de Dios - 2023 |
title |
Las competencias digitales de los docentes del CEBA “ Dos de Mayo” de Puerto Maldonado en Madre de Dios - 2023 |
spellingShingle |
Las competencias digitales de los docentes del CEBA “ Dos de Mayo” de Puerto Maldonado en Madre de Dios - 2023 Checcori Mamani, Mario Juan Docentes Perfil Competencias digitales Tecnología https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
title_short |
Las competencias digitales de los docentes del CEBA “ Dos de Mayo” de Puerto Maldonado en Madre de Dios - 2023 |
title_full |
Las competencias digitales de los docentes del CEBA “ Dos de Mayo” de Puerto Maldonado en Madre de Dios - 2023 |
title_fullStr |
Las competencias digitales de los docentes del CEBA “ Dos de Mayo” de Puerto Maldonado en Madre de Dios - 2023 |
title_full_unstemmed |
Las competencias digitales de los docentes del CEBA “ Dos de Mayo” de Puerto Maldonado en Madre de Dios - 2023 |
title_sort |
Las competencias digitales de los docentes del CEBA “ Dos de Mayo” de Puerto Maldonado en Madre de Dios - 2023 |
author |
Checcori Mamani, Mario Juan |
author_facet |
Checcori Mamani, Mario Juan |
author_role |
author |
dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Gonzales Castro, Abel |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Checcori Mamani, Mario Juan |
dc.subject.none.fl_str_mv |
Docentes Perfil Competencias digitales Tecnología |
topic |
Docentes Perfil Competencias digitales Tecnología https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
description |
En el presente trabajó se ha planteado el siguiente objeto: determinar el nivel de manejo de las competencias digitales de los docentes del CEBA “Dos de Mayo” de Puerto Maldonado en Madre de Dios-2023. El trabajo es de tipo básico teórico, descriptivo, cuantitativo, con diseño no experimental simple. Para medir la variable y determinar el nivel de manejo, empleamos una encuesta como técnica y como instrumento un cuestionario, para la recolección de datos de la variable de la investigación determinada. El diagnóstico del trabajo nos permitió encontrar los resultados de las competencias digitales de los trabajadores de la Institución. Dentro de la metodología la muestra es de 27 docentes. Los resultados determinaron que =55.555%, de participantes se ubica en regular, lo que nos permitió determinar que el nivel de manejo de las competencias digitales es directo en su perfil profesional como docente. |
publishDate |
2023 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-04-26T17:08:19Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-04-26T17:08:19Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2023-12-13 |
dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
format |
bachelorThesis |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.14597/6327 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.14597/6327 |
dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Nacional de Huancavelica |
dc.publisher.country.none.fl_str_mv |
PE |
publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Nacional de Huancavelica |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNH-Institucional instname:Universidad Nacional de Huancavelica instacron:UNH |
instname_str |
Universidad Nacional de Huancavelica |
instacron_str |
UNH |
institution |
UNH |
reponame_str |
UNH-Institucional |
collection |
UNH-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/612440c8-5655-4d96-aa88-c98ac7c87ea4/download https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/fbd9f013-b08b-458a-8f78-a54da6b03f51/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
8761fa24cbe636258031246e27179bf7 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Universidad Nacional de Huancavelica |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unh.edu.pe |
_version_ |
1846063304189935616 |
spelling |
Gonzales Castro, AbelCheccori Mamani, Mario Juan2024-04-26T17:08:19Z2024-04-26T17:08:19Z2023-12-13En el presente trabajó se ha planteado el siguiente objeto: determinar el nivel de manejo de las competencias digitales de los docentes del CEBA “Dos de Mayo” de Puerto Maldonado en Madre de Dios-2023. El trabajo es de tipo básico teórico, descriptivo, cuantitativo, con diseño no experimental simple. Para medir la variable y determinar el nivel de manejo, empleamos una encuesta como técnica y como instrumento un cuestionario, para la recolección de datos de la variable de la investigación determinada. El diagnóstico del trabajo nos permitió encontrar los resultados de las competencias digitales de los trabajadores de la Institución. Dentro de la metodología la muestra es de 27 docentes. Los resultados determinaron que =55.555%, de participantes se ubica en regular, lo que nos permitió determinar que el nivel de manejo de las competencias digitales es directo en su perfil profesional como docente.application/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14597/6327spaUniversidad Nacional de HuancavelicaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/DocentesPerfilCompetencias digitalesTecnologíahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Las competencias digitales de los docentes del CEBA “ Dos de Mayo” de Puerto Maldonado en Madre de Dios - 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNH-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Huancavelicainstacron:UNHSUNEDU23275757https://orcid.org/0000-0001-7251-345240891258199039Camposano Córdova, Alvaro IgnacioCoronel Capani, JessicaTorres Acevedo, Christian Luishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisSegunda Especialidad Profesional en Andragogía - Educación Básica AlternativaUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la EducaciónTitulo de Segunda Especialidad Profesional en Andragogía - Educación Básica AlternativaORIGINALCHECCORI MAMANI.pdfCHECCORI MAMANI.pdfapplication/pdf2767501https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/612440c8-5655-4d96-aa88-c98ac7c87ea4/download8761fa24cbe636258031246e27179bf7MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/fbd9f013-b08b-458a-8f78-a54da6b03f51/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.14597/6327oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/63272024-10-24 09:11:31.864https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unh.edu.peUniversidad Nacional de Huancavelicarepositorio@unh.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo= |
score |
13.361153 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).