Competencia convive y participa democráticamente durante la emergencia sanitaria en estudiantes de educación secundaria

Descripción del Articulo

Tesis para optar el Título profesional de Licenciada en Educación secundaria, especialidad: Ciencias histórico sociales.
Detalles Bibliográficos
Autor: Ríos Revoredo, Martha Alcira
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/1776
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12905/1776
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Convivencia democrática
Participación democrática
Aprendo en casa
Covid-19
Educación secundaria
Investigación cuantitativa
Investigación descriptiva
Investigación aplicada
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spelling Mejía Tapara, MarujaRíos Revoredo, Martha Alcira2021-01-13T02:43:07Z2021-01-13T02:43:07Z2020-12-30https://hdl.handle.net/20.500.12905/1776Tesis para optar el Título profesional de Licenciada en Educación secundaria, especialidad: Ciencias histórico sociales.La presente investigación tuvo como objetivo general: Determinar cuál es el nivel de la competencia “Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común” durante la emergencia sanitaria. La tesis fue realizada en la modalidad Investigación Aplicada sin intervención pedagógica, de enfoque cuantitativo, y de diseño descriptivo simple que tiene como principal objeto de estudio la realidad educativa. Asimismo, se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento de investigación una prueba escrita que fue aplicada a los estudiantes del VI ciclo de la I.E “Libertador José de San Martín” UGEL 02. Sin embargo, debido a la crisis sanitaria y mediante trabajo remoto, la prueba se aplicó utilizando la plataforma de Zoom y con una duración de 60 minutos. En conclusión, se pudo señalar que el 77,2% de los estudiantes del VI ciclo alcanzaron el nivel de Logro en la competencia “Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. Con base a los resultados, se redactaron una serie de recomendaciones, todo ello en la expresión de continuar con el fortalecimiento de los aprendizajes ciudadanos de los estudiantes.I. MARCO TEÓRICO -- 1.1 Convivencia y participación democrática -- 1.1.1 Convivencia democrática -- 1.1.2 Participación democrática -- 1.1.3 Bien común -- 1.2 El área curricular Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica -- 1.2.1 Enfoque de Desarrollo Personal y Ciudadanía Activa -- 1.2.2 Competencias, capacidades, desempeños y estándares -- Competencias -- Capacidades -- Desempeños y estándares -- 1.3 Competencia Convive y Participa democráticamente en la búsqueda del bien común --1.3.1 Capacidades de la Competencia Convive y participa democráticamente en búsqueda del bien común -- Interactúa con todas las personas -- Construye normas y asume acuerdos y leyes -- Maneja conflictos de manera constructiva -- Delibera sobre asuntos públicos -- Participa en acciones que promuevan el bienestar común -- 1.3.2 Estándar del nivel del ciclo VI de la competencia Convive y participa democráticamente en búsqueda del bien común -- 1.3.3 Desempeños del nivel del ciclo VI de la competencia Convive y participa democráticamente en búsqueda del bien común -- 1.4 Emergencia Sanitaria -- 1.5 Aprendo en Casa en el área de Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica -- 1.6 Caracterización del estudiante del nivel educación secundaria -- 1.6.1 Desarrollo cognitivo -- 1.6.2 Desarrollo afectivo.Tesisapplication/pdfspaEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública MonterricoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Convivencia democráticaParticipación democráticaAprendo en casaCovid-19Educación secundariaInvestigación cuantitativaInvestigación descriptivaInvestigación aplicadahttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.01.00Competencia convive y participa democráticamente durante la emergencia sanitaria en estudiantes de educación secundariainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:EESPPM - Institucionalinstname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoinstacron:EESPPMSUNEDUCiencias Histórico SocialesEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico. Programa de Estudio de Ciencias Histórico SocialesLicenciado en Educación Secundaria, Especialidad: Ciencias Histórico Sociales09874394https://orcid.org/0000-0002-8906-662548007169121196Tejada Romaní, María MargaritaAscencio Ventura, Nelly MilagrosHuapaya Collado, Carmela Patriciahttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALTESIS_CHS_Ríos.pdfTESIS_CHS_Ríos.pdfTesis CHS Ríosapplication/pdf1999763https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/6295d429-f3d8-477a-95e9-57d4670d1121/download6753d351af226f5c48f798b2a20426e6MD51AUTORIZACION PUBLICACION.pdfAUTORIZACION PUBLICACION.pdfAutorización publicaciónapplication/pdf170279https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/e7503a61-158c-41bd-8aa2-ad36e0fff00a/download7881f0da11d86bc4d2831b20f57351c3MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8919https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/2a9b3b09-3e10-4eab-96d0-76bc21922b9b/downloadab9fae7138b2f0dcd2106d553e08d5deMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/a378d108-cae5-4705-af63-59c4caaef6bd/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.12905/1776oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/17762025-08-05 15:39:24.501https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.monterrico.edu.peRepositorio de la Escuela Superior Pedagógica Pública Monterricorepositorio@monterrico.edu.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