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spatial translation » spanish translation (Expander búsqueda), spatial transformation (Expander búsqueda), practical translation (Expander búsqueda)
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artículo
Publicado 2023
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Perceiving, thinking and understanding space on its different scales are fundamental activities to approach the knowledge inherent to architecture, from its dimensions: phenomenal (material products-objects), epistemic (concepts, theories and pedagogies-ideas) and ontological (social sense and modes of coexistence and reproduction-processes), respectively. Translating this to the management of architecture as an academic discipline entails an exercise in comprehensive, multiple and interdisciplinary pedagogy, where it is clearly transmitted that beyond forms and the aesthetic sense there are daily urgencies from people and their aspirations for comfort, coexistence and good living. That is why the work undertaken by an architect committed to classrooms, learning and students is praised here: Abel Hurtado and his proposals full of sensitivity, honesty and wisdom, referring to spatial stre...
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artículo
Publicado 2024
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The architecture, engineering, construction, and operation (AECO) industry has brought transformations within the field. Despite the changes, traditional teaching methods such as analyzing two-dimensional plans and models are still being used in training processes, which do not effectively promote the development of spatial skills. In this context, augmented reality (AR) can be used as a tool to translate two-dimensional information into three-dimensional space. Thus, the present study explores the use of the VT-Platform AR tool to develop and reinforce spatial skills among undergraduate civil engineering students. The study follows a quantita-tive approach with a descriptive scope and an experimental design. Students in the sanitary engineering subject were divided into two groups: an experimental group and a control group. A short-term teaching-learning methodology was proposed for the...
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artículo
Publicado 2025
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This pedagogical experience with first-year architecture students focused on the creation of Light–Sound Sculptures as a means to explore spatial perception through multisensory processes. The objective was to translate musical abstraction into three-dimensional compositions, integrating form, sound, and light within a synesthetic proposal. The qualitative and experimental methodology, applied to a cohort of 20 students, was based on the analysis of a selected musical piece, transferring its attributes (expressivity, timbre and sound color, form and structure, rhythm and tempo, melody, harmony, silence and space, text and message, style and genre, as well as cultural and historical context, and listener impact) into the design of a sculptural object. The results, evaluated through design rubrics and systematic reflective analyses, demonstrate the feasibility of synesthetic translat...
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artículo
Publicado 2016
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El entorno construido desempeñó un rol central en las políticas dirigidas a construir una nueva sociedad andina colonial. Los españoles se acercaron al urbanismo como una precondición y el generador de la comunidad cívica. Desde precedentes en el mundo mediterráneo, la escenificación de lo espectacular fue esencial para el diseño y construcción del espacio urbano español, especialmente a través de las formas de la plaza y la iglesia. Tales asociaciones y formas tienen analogías en los Andes prehispánicos tardíos, y en la política colonial de Tawantinsuyu en particular. En este artículo, se reproduce cómo estas formas, ideologías y prácticas espaciales se ensamblaron a través de la invasión española, con un enfoque en la (re)construcción y (re)uso de espacios rituales en el contexto del valle del Colca (sierra suroeste del Perú). En particular, se analiza cómo la...
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tesis de maestría
Publicado 2016
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Universidad Nacional Agraria La Molina. Escuela de Posgrado. Maestría en Estadística Aplicada
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tesis de grado
Publicado 2016
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RESUMEN El presente informe enfoca su investigación al estudio de la Psicología del Color como herramienta en el manejo espacial de infraestructuras de Atención Familiar Integral, determinando que los principios de la psicología del color vienen siendo utilizados para plantear espacios que, además de estar acorde a las necesidades asistenciales de sus usuarios, permita una aceptación o “aproximación” que ayude a cambiar la percepción rígida de las esta clase de infraestructuras, para que el Usuario pueda tener una transición eficaz y menos perturbadora. Sin embargo, esta realidad a nivel nacional no es considerada preponderante ni esta regularizada en la normativa existente para proyectos de esta naturaleza; lo que significa que, comparativamente, las infraestructuras operantes en la región se encuentran en condiciones de inferioridad para poder abordar de manera holístic...
