Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Buscar alternativas:
restaurativa como » restaurativa en (Expander búsqueda), restaurativa y (Expander búsqueda)
como accion » como adicion (Expander búsqueda), como sancion (Expander búsqueda), como opcion (Expander búsqueda)
restaurativa como » restaurativa en (Expander búsqueda), restaurativa y (Expander búsqueda)
como accion » como adicion (Expander búsqueda), como sancion (Expander búsqueda), como opcion (Expander búsqueda)
1
tesis doctoral
Publicado 2018
Enlace
Enlace
La Justicia Juvenil restaurativa, es un movimiento que está generando un cambio revolucionario en la forma de concebir la justicia para los adolescentes que han infringido la ley penal, que reconoce que efectivamente una infracción o delito, causa daño en la personas agraviada y en la sociedad y que estos daños deben ser reparados, pero busca la reparación a través de la reeducación del adolescente, utilizando los mecanismos de desjudicialización basados en la participación voluntaria del adolescente infractor en programas de orientación, involucrando a la comunidad y a la familia con fines de resocialización y reeducación, considerando que aún el proceso psicológico y evolutivo de los adolescentes se encuentran en desarrollo y en casos de ilícitos no graves, puede enmendar su conducta y reintegrarse a la comunidad que fue dañada por su accionar. El presente trabajo de Te...
2
tesis de grado
Publicado 2018
Enlace
Enlace
¿Es acaso la atención principal los resultados de aprendizaje de nuestros estudiantes y la práctica pedagógica de los docentes?, cierto, sin embargo sin la base de una adecuada convivencia escolar cualquier iniciativa por atender los anteriores no tiene asidero es por ello mi motivación de fortalecer estos desempeños en los actores educativos a fin de tener una adecuada convivencia escolar para mejorar la participación y el clima escolar, este constituye el objetivo del presente trabajo académico que se plasmara mediante un plan de fortalecimiento docente en la I.E en la I.E 64087 Miguel Grau Seminario, considerando que es un aspecto de importancia para el logro de los objetivos y que debe ser una fortaleza del equipo directivo conocer cómo aplicarlo correctamente para la presente propuesta contamos con 15 docentes de nivel primaria. Para el diseño de investigación se consider...
3
tesis de maestría
Publicado 2023
Enlace
Enlace
La presente investigación tuvo como objetivo general conocer el impacto del uso de las Tecnologías de Información en la gestión de la Línea de Acción Justicia Juvenil Restaurativa del Ministerio Público. En ese sentido fue una investigación de tipo experimental, con un diseño cuasi-experimental, los participantes del estudio fueron los colaboradores de la Línea de Acción Justicia Juvenil Restaurativa divididos en dos (2) grupos: el primer grupo conformado por los colaboradores que no tienen acceso al sistema de información implementado y el segundo grupo conformado por los colaboradores que tienen acceso al sistema de información implementado. Los resultados obtenidos muestran que el uso de las Tecnologías de Información reduce en más del 50% el tiempo de acceso y número de procesos operativos totales que se requieren para acceder a la información. Finalmente, el estudi...
4
tesis de grado
Publicado 2018
Enlace
Enlace
El presente plan de acción tiene como contexto de aplicación la Institución Educativa Pública Virgen de Fátima de Huancayo, considerada de variante técnica, para cuyo efecto se parte de un diagnóstico que revela la existencia de tres causas relevantes que generan el problema de bajos niveles de logro en la competencia gestión de procesos productivos del área de educación para el trabajo. Estas causas son: dificultad en la ejecución de los procesos pedagógicos en las sesiones de aprendizaje, insuficiente acompañamiento pedagógico y poca eficiencia en el manejo de clima de aula; por lo que, se busca revertirlas a través del trabajo colegiado, grupos de inter aprendizaje y prácticas restaurativas respectivamente; a efecto de incrementar, en las estudiantes, los niveles de logro en la competencia y área mencionada; teniendo en cuenta a 16 docentes, el director, subdirectora ...
5
tesis doctoral
Publicado 2024
Enlace
Enlace
La presente investigación tuvo como objetivo general conocer la percepción fiscal en reinserción social de los adolescentes en conflicto con la ley penal a través de la justicia juvenil restaurativa. En ese sentido fue una investigación de tipo básica con un enfoque cualitativo, los participantes del estudio fueron fiscales de familia Lima Metropolitana y Callao que ejecutan el Programa de Justicia Juvenil Restaurativa. Los resultados obtenidos muestran que la reinserción de adolescentes en conflicto con la ley penal es posible en la medida de que se diseñen programas de orientación personalizados, compromiso del adolescente y sus familiares, reconocimiento de sus acciones y voluntad de resarcir el daño ocasionado. Finalmente, el estudio concluye que los fiscales muestran una percepción positiva hacia la reinserción social de los adolescentes ya que consideran que otorgarles ...
6
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
El Perú enfrenta, desde hace mucho tiempo, un incremento en los indicadores de criminalidad juvenil que el Estado no ha sabido controlar; ello debido a que el tratamiento que se ha dado a los adolescentes en conflicto con la ley penal ha sido desde un enfoque retributivo y no restaurativo, olvidando que los adolescentes se encuentran aún en un proceso de desarrollo, el cual constituye el asidero perfecto para la modificación de conductas desviadas. La justicia restaurativa o el enfoque restaurativo, a diferencia de la retributiva o puramente rehabilitadora, involucra a las víctimas, a los ofensores y a la comunidad, promoviendo la participación activa de los involucrados en el conflicto, procurando la reparación emocional, material y/o simbólica del daño y el restablecimiento de la relaciones humanas y sociales afectadas. Este tipo de justicia se asienta sobre tres dimensiones fu...
7
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
El Perú enfrenta, desde hace mucho tiempo, un incremento en los indicadores de criminalidad juvenil que el Estado no ha sabido controlar; ello debido a que el tratamiento que se ha dado a los adolescentes en conflicto con la ley penal ha sido desde un enfoque retributivo y no restaurativo, olvidando que los adolescentes se encuentran aún en un proceso de desarrollo, el cual constituye el asidero perfecto para la modificación de conductas desviadas. La justicia restaurativa o el enfoque restaurativo, a diferencia de la retributiva o puramente rehabilitadora, involucra a las víctimas, a los ofensores y a la comunidad, promoviendo la participación activa de los involucrados en el conflicto, procurando la reparación emocional, material y/o simbólica del daño y el restablecimiento de la relaciones humanas y sociales afectadas. Este tipo de justicia se asienta sobre tres dimensiones fu...
8
tesis de grado
Publicado 2021
Enlace
Enlace
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar si la línea de acción de justicia juvenil restaurativa influye de manera positiva en la resocialización de los adolescentes infractores, conociendo su implementación y aplicación en el Distrito Fiscal de La Libertad, sede de Trujillo. La investigación fue básica y descriptivo explicativo, el tamaño de la muestra fue de 113 casos ingresados en la Fiscalía de Familia del distrito fiscal de la Libertad, sede de Trujillo y los instrumentos empleados fueron el cuestionario y la guía de registro de datos. La línea de acción de justicia juvenil restaurativa contribuyó en la resocialización de adolescentes infractores, en un nuevo paradigma que lo internaliza y dinamiza como un nuevo mecanismo de solución de conflictos y se basa en el reconocimiento de la falta cometida y la reparación del daño a la víctima. L...
9
tesis de grado
Publicado 2017
Enlace
Enlace
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre satisfacción familiar y la estrategia de afrontamiento en adolescentes que se encuentran en conflicto con la ley penal del Programa Justicia Juvenil, Chiclayo 2017. La investigación de corte cuantitativo y diseño no experimental – descriptivo correlacional contó con una muestra finita, con muestreo de tipo no probabilístico por criterio constituida por 70 adolescentes, a quienes se les administró mediante la «Escala de Satisfacción Familiar por Adjetivos» de R. Guillén, K. Aliaga, F. Quispe, Y. Nicolás, R. Solís, Y. Robles, E. Valencia, E. Vargas y L. Vílchez. (2011), y la «Escala de Afrontamiento para Adolescentes» de B. Canessa (2002). Para el análisis estadístico, se trabajó con el estadístico Pearson (p > 0.05) quien permitió determinar la relación entre ambas variables. Los resultados ...
10
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
Actualmente la gran mayoría de iniciativas para reducir los altos índices de delincuencia juvenil provienen del ámbito empresarial y sus acciones socialmente responsables, como parte de su filosofía empresarial, con el propósito de promover una sociedad inclusiva con mayores oportunidades para los adolescentes que cometieron algún ilícito (infractores) y que ya cumplieron su sanción respectiva y que buscan una oportunidad para poder reinsertarse a la sociedad. Los acciones realizadas por las empresas como parte de su RSE son muy diferentes a los que aplica el sistema de justicia tradicional; por el contrario, sus iniciativas buscan reducir los altos índices de reincidencia en relación a la delincuencia juvenil a través del desarrollo de proyectos, programas, cursos, jornadas, etc. que cuentan con un alto espectro social, filantrópico y retributivo. La RSE cumple un rol fundam...
11
tesis de maestría
Publicado 2022
Enlace
Enlace
En la presente investigación buscamos explorar las vivencias y percepciones de los adolescentes, que siendo infractores de la ley penal, han sido beneficiarios con un servicio de apoyo laboral. Estos adolescentes se constituyen en la unidad de análisis del presente estudio, adicionalmente la información recogida ha sido complementada y confrontada con el recojo de información de los actores del servicio de apoyo laboral a los adolescentes para la consecución de su reinserción social. Se ha utilizado la metodología del estudio de caso, recogiéndose dos experiencias: una proveniente del Programa de Egresados e Inserción Laboral del PRONACEJ del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, que se ejecuta en el CJDR de “Lima” y la otra, de la Línea de Acción de la Justicia Juvenil Restaurativa (JJR) del Ministerio Público, que se ejecuta en el distrito fiscal del Lima y el Agus...
12
tesis de maestría
Publicado 2022
Enlace
Enlace
En la presente investigación buscamos explorar las vivencias y percepciones de los adolescentes, que siendo infractores de la ley penal, han sido beneficiarios con un servicio de apoyo laboral. Estos adolescentes se constituyen en la unidad de análisis del presente estudio, adicionalmente la información recogida ha sido complementada y confrontada con el recojo de información de los actores del servicio de apoyo laboral a los adolescentes para la consecución de su reinserción social. Se ha utilizado la metodología del estudio de caso, recogiéndose dos experiencias: una proveniente del Programa de Egresados e Inserción Laboral del PRONACEJ del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, que se ejecuta en el CJDR de “Lima” y la otra, de la Línea de Acción de la Justicia Juvenil Restaurativa (JJR) del Ministerio Público, que se ejecuta en el distrito fiscal del Lima y el Agus...
13
tesis de grado
Publicado 2018
Enlace
Enlace
El presente Plan de Acción denominado gestión de la convivencia escolar en el nivel de educación secundaria de la institución educativa N° 40158 El Gran Amauta del distrito de Miraflores, responde al problema priorizado en la institución y tiene como objetivo general promover una adecuada gestión de la convivencia escolar a través de la implementación de un plan de convivencia escolar en el nivel de educación secundaria. En él participan el equipo directivo, docentes y administrativos de la institución. Es una investigación educativa, aplicada, descriptiva y bajo el enfoque cualitativo. El diseño de investigación es la de investigación acción participativa, variante del diseño de investigación acción. Se ha partido por levantar un diagnóstico de la convivencia en la institución educativa, mediante la aplicación de un cuestionario a docentes del nivel secundaria y l...
14
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
El principio de proporcionalidad es inherente al valor de justicia muy cercano a la igualdad, se opone a la arbitrariedad en el ejercicio de los poderes públicos. El órgano jurisdiccional competente examina la razonabilidad y la proporcionalidad del acto jurídico penal. En nuestro ordenamiento jurídico, se halla constitucionalizado como disposición constitucional, que sirve para analizar cualquier acto restrictivo de un atributo subjetivo de la persona, independiente de lo que se haya declarado. El principio de proporcionalidad se deriva de la cláusula del Estado de derecho que comporta una garantía de seguridad jurídica concreta y exigencias de justicia material. El principio de proporcionalidad sirve para establecer en cada caso concreto una orden o una conducta que se apega o no a las exigencias del valor de justicia. El principio encarna una idea elemental de justicia materia...
15
artículo
Publicado 2011
Enlace
Enlace
With the fall of the Berlin wall and globalization, the philosophy of the primacy of private initiative has been the axis on which law is developing. Within the criminal justice system, this has been expressed in the preponderance of an accusatory model where the judge no longer directs the investigation, but decides, and where the leading role in offering evidence belongs to the procedural subjects, called the Public Ministry, defense of the accused or the victim. However, these reforms are insufficient, since the primacy of private initiative progressively questions the need for state intervention in criminal conflicts, and such institutionalization of the primacy of private initiative cannot be carried out within the accusatory model, whatever it may be. of its forms, because it is alien to it, as Antonio García-Pablos de Molina clearly refers to, who maintains that "the accusatory m...
16
tesis de grado
Publicado 2018
Enlace
Enlace
El presente informe de plan de acción nos va permitir fortificar las capacidades de todo el personal docente de la Institución Educativa Pública de Huacrachuco, con la implementación adecuado de los procesos didácticos de la capacidad de comprensión de textos escritos del área de Comunicación, para lograr este objetivo, tenemos que esforzarnos en lograr que algunos objetivos específicos se concreticen como: Empoderar a todo el personal docente en la aplicación de procesos didácticos en comprensión de textos escritos; Optimizar el monitoreo y acompañamiento para poder lograr el desempeño y profesionalidad de manera eficaz, así mismo se debe garantizar una correcta practica de las relaciones interpersonales entre docentes de la Institución Educativa. El trabajo de Plan de Acción se sustenta en los enfoques de la gestión escolar, así cuando nos referimos a los procesos di...
17
tesis de maestría
Publicado 2025
Enlace
Enlace
La presente investigación aborda los factores de vulnerabilidad en adolescentes víctimas de trata de personas con fines de explotación sexual en La Pampa durante el año 2024. Esta zona ubicada en el sur oriente del país, en los últimos años ha tenido un gran auge de actividades vinculadas a la extracción ilegal de oro, dentro de ellas la explotación sexual de niñas y adolescentes que llegan a la zona víctimas de trata de personas. Desde una perspectiva psicosocial y jurídica, se analiza cómo determinadas condiciones individuales, familiares, sociales y estructurales incrementan el riesgo de victimización en este grupo etario. La investigación se encuentra estructurada en cuatro capítulos principales. El Capítulo I presenta la identificación del problema, donde se contextualiza la trata de personas a nivel internacional, nacional y local, destacando las evidencias empír...
18
tesis de grado
Publicado 2018
Enlace
Enlace
El plan de acción denominado: Monitoreo y acompañamiento para el logro de los aprendizajes del III ciclo de Primaria en el área de Matemática en la Institución Educativa N° 21015 Mala. Tiene como objetivo general, elevar el nivel de logro de los aprendizajes de los estudiantes del III ciclo en matemáticas. Para ello se utilizarán diversas estrategias como: el trabajo colaborativo en las sesiones de aprendizaje, el monitoreo y acompañamiento oportuno a los docentes para las mejoras de sus desempeños en las aulas, además de una revisión de técnicas restaurativas que beneficiarán la convivencia escolar. Los directivos guiarán la implementación del plan de acción siguiendo un proceso secuenciado, revisando la información de las diversas fuentes confiables del Ministerio de Educación de Perú, y la información teórica de los módulos utilizados en el diplomado en Gestión...
19
tesis de grado
Publicado 2018
Enlace
Enlace
La investigación tiene como finalidad elaborar un plan de acción para dar solución al problema priorizado denominado; gestión de soporte docente para la aplicación de estrategias de comprensión lectora en la institución educativa pública N° 82657. La muestra de estudio la conforman alumnos, madres de familia más una docente. La técnica que se utiliza es la entrevista y el grupo de discusión, el instrumento; la guía de entrevista y guía de discusión. Para dar sustento teórico al estudio se consultó varios autores dentro ellos los repositorios de algunas universidades, publicaciones del Misterio de Educación; estos referentes teóricos permiten conocer más sobre las estrategias didácticas de comprensión lectora. El trabajo conlleva a fortalecer el liderazgo pedagógico y mejorar la práctica docente, además; se logró analizar y procesar la información obtenida, esta...
20
tesis de grado
Publicado 2018
Enlace
Enlace
El presente Plan de acción, Grupos de Interaprendizaje y Visita al Aula para mejorar la Comprensión Lectora en la Institución Educativa Pública Politécnico Regional del Centro, tiene como propósito solucionar el problema Escaso nivel de logro satisfactorio en comprensión lectora. Las técnicas utilizadas para priorizar el problema y el objetivo fue el árbol de problemas y el árbol de objetivos; para hallar las categorías y subcategorías se diseñó una matriz que considera las causas y las dimensiones de gestión curricular, monitoreo y acompañamiento y convivencia escolar, para el recojo de información se utilizó la técnica de la entrevista semiestructurada, cuyo instrumento es la guía de la entrevista; aplicado a seis docentes del área de comunicación. Las conclusiones son que las causas son atendibles: La limitada práctica de las estrategias de comprensión lectora,...
