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tesis de maestría
Publicado 2025
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Este estudio se concentra en el análisis integral del desarrollo, la filosofía organizacional, la estructura, los productos y servicios, la evaluación de impacto y las estrategias de mejora continua de nuestra institución educativa desde su establecimiento en 1995. Nuestro propósito radica en comprender nuestra evolución para adecuarnos a las cambiantes necesidades de la sociedad, sin perder de vista nuestro compromiso con la excelencia académica, la inclusión y el desarrollo integral de los estudiantes. A través de un análisis minucioso y exhaustivo, buscamos brindar una visión completa del caso estudiado, generando perspectivas valiosas para la gestión educativa. Este resumen, redactado en primera persona, busca establecer una conexión directa con usted, resaltando así la relevancia y la significancia de nuestro estudio en el contexto de la investigación educativa contem...
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tesis de maestría
Publicado 2015
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La investigación es básica, no experimental. En ella se observó a través del método hipotético deductivo la correspondencia que concurre entre la percepción del desempeño docente y el clima escolar con el objetivo de correlacionar, establecer o determinar la relación que existe precisamente entre las variables desempeño docente y el clima escolar teniendo como grupo de análisis una población de 182 estudiantes, muestra compuesta por los educandos del 5to. Ciclo de educación primaria de una institución educativa pública en el distrito de Pueblo Libre - 2015. El diseño usado es de tipo descriptivo correlacional transversal. La técnica utilizada es método de Lickert. Se aplicó una escala de altitud a modo de encuesta, con un instrumento de veinte ítems, validado por juicio de expertos y determinado por grado de confiabilidad de ,854 Alfa de Cronbach. Para la comprobació...
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artículo
Publicado 2011
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¿Cómo afrontar la educación universitaria para la formación en investigación aplicada en un “cambio de época” donde el conocimiento se ha vuelto el activo substancial a la generación de valor en los bienes y servicios de las organizaciones? ¿Qué estrategia implementar cuando su eficacia se tiende a medir a través de mecanismos externos a las áreas de investigación de la universidad? Dos interrogantes que permiten, por un lado recorrer la forma tradicional en que la universidad reitera mecanismos triviales de formación en investigación para ingeniería, y por otro, el enfoque holístico -sistémico–cibernético- de promover esta formación para el contexto de la complejidad. Esta ponencia repasa la experiencia en áreas de ingeniería, con énfasis en la estrategia educativa encaminada a lograr una visión sobre el conocimiento, donde la universidad encuentra una creci...
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artículo
Publicado 2014
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How to approach higher education for training in applied research in a "change of epoch" where knowledge has become a substantial asset to the generation of value in goods and services in organizations? What strategy should be implemented when its efficiency tends to be measured through mechanisms external to the research areas of the university? Two questions that allow, on the one hand, going the traditional way in which the university reiterates trivial mechanisms for engineering research training, and, on the other, the holistic -systemic-cybernetic- approach that promotes this same training in the context of complexity. This paper reviews the experience in the field of engineering, emphasizing the educational strategy aimed at achieving an insight of knowledge, where the university is facing increasing difficulty in setting the direction of the areas of applied research in engineeri...
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tesis de grado
Publicado 2022
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El presente informe de tesis tuvo como propósito, determinar la relación entre el funcionamiento familiar y el logro de competencias en idioma extranjero, en contexto Covid-19, en estudiantes de una universidad privada, Lima – 2021. La muestra estuvo compuesta por 180 estudiantes de pregrado de ambos sexos a quienes se les aplicó la Escala de Funcionalidad Familiar FF-SIL (Pérez et al., 1997) y para logro de competencias se tomaron las actas de evaluación del curso inglés 1 del semestre 2021-01. Para la tabulación estadística se utilizó la prueba de normalidad de Kolmogorov – Smirnov y la prueba de correlación a usar fue Rho de spearman con un nivel de significancia para las variables funcionamiento familiar (p=0.966) y para logro de competencias (p=0 ,947), los cuales fueron considerados altamente significativos por consiguiente se rechazaron todas las hipótesis nulas. En...
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artículo
Publicado 2019
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La escritura es un tema que enciende polémicas, especialmente en el ámbito académico; pues son notorias las debilidades para comunicarse por escrito. La investigación presenta un diagnóstico realizado en la Universidad Nacional de Chimborazo, Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías, a través de encuestas y fichas de campo, en una muestra de 122 estudiantes de primer semestre y 112 de octavo, pertenecientes a diversas carreras durante el período octubre 2015-febrero 2016; cuyas primeras conclusiones demandan la continuidad del trabajo investigativo, con la finalidad de evaluar con mayor profundidad las dificultades de la escritura.
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artículo
Publicado 2016
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La escritura es un tema que enciende polémicas, especialmente en el ámbito académico; pues son notorias las debilidades para comunicarse por escrito. La investigación presenta un diagnóstico realizado en la Universidad Nacional de Chimborazo, Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías, a través de encuestas y fichas de campo, en una muestra de 122 estudiantes de primer semestre y 112 de octavo, pertenecientes a diversas carreras durante el período octubre 2015-febrero 2016; cuyas primeras conclusiones demandan la continuidad del trabajo investigativo, con la finalidad de evaluar con mayor profundidad las dificultades de la escritura.
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artículo
Publicado 2016
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La escritura es un tema que enciende polémicas, especialmente en el ámbito académico; pues son notorias las debilidades para comunicarse por escrito. La investigación presenta un diagnóstico realizado en la Universidad Nacional de Chimborazo, Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías, a través de encuestas y fichas de campo, en una muestra de 122 estudiantes de primer semestre y 112 de octavo, pertenecientes a diversas carreras durante el período octubre 2015-febrero 2016; cuyas primeras conclusiones demandan la continuidad del trabajo investigativo, con la finalidad de evaluar con mayor profundidad las dificultades de la escritura.
10
artículo
Publicado 2016
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La escritura es un tema que enciende polémicas, especialmente en el ámbito académico; pues son notorias las debilidades para comunicarse por escrito. La investigación presenta un diagnóstico realizado en la Universidad Nacional de Chimborazo, Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías, a través de encuestas y fichas de campo, en una muestra de 122 estudiantes de primer semestre y 112 de octavo, pertenecientes a diversas carreras durante el período octubre 2015-febrero 2016; cuyas primeras conclusiones demandan la continuidad del trabajo investigativo, con la finalidad de evaluar con mayor profundidad las dificultades de la escritura.
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informe técnico
Publicado 1996
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En este trabajo se propone un conjunto de elementos básicos que deben ser considerados para el diseño de cualquier estrategia de reforma del sector público en el Perú, abordando cuestiones de carácter económico, social, político y de organización institucional.
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tesis de maestría
En el siguiente trabajo se presenta una propuesta integral para una consultoría de negocios enfocada en una empresa líder de consumo masivo a nivel nacional y con participación en la región. Esta propuesta, tiene como sus puntos principales desarrollar una metodología de valoración de la empresa en un periodo proyectado de 10 años, así como un análisis integral de los aspectos que definen la gestión de una empresa líder en este rubro y del entorno donde se desarrolla el negocio. Para el logro de estos objetivos generales, se ha elaborado una estructura de trabajo que se presenta a lo largo de diez capítulos desarrollados. Inicialmente se describe un panorama general sobre el contexto que se desarrolla este tipo de empresas del rubro de consumo masivo. Seguidamente, se presenta una explicación sustentada del problema clave que gira en torno a la valoración de empresas como p...
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tesis de grado
Publicado 2020
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According to our own survey, carried out in Metropolitan Lima, more than 78% of regular basic education teachers who work in urban schools feel that they are not prepared to carry out virtual classes. This is because more than 72% of teachers have not received training in ICT. Likewise, of the digital tools provided by the Aprendo en Casa program, they only use the basic functionalities of video conference applications, such as zoom, Google meet and WhatsApp, for the development of their virtual classes. Additionally, teachers feel that the digital gamification tools currently provided are limited and complicated to use. In this sense, in this project, an APU-PLUS is proposed as an alternative to reinforce the learning process and allow, to design school gamified dynamics in a simple and intuitive way. To identify the teacher's need, Design Thinking and UX (user experience) were used. On...
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tesis de maestría
En el siguiente trabajo se presenta una propuesta integral para una consultoría de negocios enfocada en una empresa líder de consumo masivo a nivel nacional y con participación en la región. Esta propuesta, tiene como sus puntos principales desarrollar una metodología de valoración de la empresa en un periodo proyectado de 10 años, así como un análisis integral de los aspectos que definen la gestión de una empresa líder en este rubro y del entorno donde se desarrolla el negocio. Para el logro de estos objetivos generales, se ha elaborado una estructura de trabajo que se presenta a lo largo de diez capítulos desarrollados. Inicialmente se describe un panorama general sobre el contexto que se desarrolla este tipo de empresas del rubro de consumo masivo. Seguidamente, se presenta una explicación sustentada del problema clave que gira en torno a la valoración de empresas como p...
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16
artículo
Publicado 2023
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This paper focuses on the relevance that Small and Medium Enterprises [SMEs] have in the growth of a country, therefore the objective of the work is to analyze the accounting regulatory alternatives that countries such as Colombia, Ecuador, Peru, Argentina, Mexico, and some basic aspects of Chile, Bolivia and Brazil have assumed in the process of adoption of IFRS for SMEs; for this purpose a qualitative methodology is used, based on a documentary review and focused on accounting for the common and recurrent problems of the convergence process. As a result of the respective content analysis of the documents found, the following categories of the problems encountered are established: effects of the convergence process on the users of financial information and decision making, asymmetries in the accounting treatment in the IFRS for SMEs, costs in the generation of information, and, some dem...
17
tesis doctoral
Publicado 2024
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El estudio se centra en explorar la correlación de la Didáctica comunicacional Bioaxiológica y formación sexual educativa en estudiantes de una escuela secundaria específica en la región de Tarqui, Guayas, Ecuador. La investigación, a través del marco teórico, busca comprender cómo la metodología pedagógica, centrada en los valores humanos y el desarrollo integral, influye en el conocimiento, actitudes y comportamientos de los estudiantes en relación con la educación sexual. El enfoque cuantitativo concebido, establece los parámetros con los se recopilarán datos mediante encuestas y cuestionarios diseñados para evaluar el nivel de conocimiento, las actitudes y las conductas sexuales de los estudiantes antes y después de la implementación de la Didáctica Bioaxiológica. Además, se analizarán otros factores que pueden influir en la educación, como el contexto socioec...
18
artículo
Publicado 2017
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Estudio para determinar las características psicométricas del cuestionario sobre adaptaciones de acceso para directores de instituciones educativas inclusivas de la RED 02 de la UGEL 06 de Lima Metropolitana. Se trata de un estudio descriptivo instrumental llevado a cabo en una muestra de directivos de 14 instituciones. Se construyó un cuestionario con 28 ítems, pero luego del análisis de los ítems quedó conformado por 18 ítems que abarcan tres ámbitos: Contexto local, Centro escolar y Contexto Aula. Se concluye que las escalas del Cuestionario sobre Adaptaciones de Acceso para Directores de las IEI tienen una fiabilidad aceptable: Escala Contexto local (0,695), Centro escolar (0,734), Contexto aula (0,787), Escala Total (0,701). La validez se estableció a través del análisis de su estructura interna empleando la técnica de la intercor...
19
tesis de grado
Publicado 2016
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El presente trabajo de investigación pretende demostrar por medio del diseño arquitectónico de un hotel la influencia positiva de la geometría fractal en la concepción y forma del espacio arquitectónico; sobre todo su importancia en el proceso creativo de ideas y materialización de conceptos espaciales. Además, generar una arquitectura que se adapte al entorno, las condiciones climatológicas, que respete la naturaleza, que genere identidad entre usuario-arquitectura y que contribuya al realce turístico de Bocapán no solo como servicio, sino también como objeto arquitectónico. Actualmente la arquitectura está perdiendo protagonismo y se está volviendo un producto comercial, se prioriza la cantidad y no la calidad espacial. La arquitectura ha perdido su valor estético y espacial producto del descontrolado crecimiento poblacional y urbano, la falta de ideas innovadoras de lo...
20
tesis de grado
Publicado 2022
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Hoy en día el docente de educación básica regular, ha sido uno de los protagonistas en este contexto de pandemia, ello debido a que no solo han tenido que adaptarse a la nueva realidad, sino que han tenido que adaptar sus metodologías y formas de enseñanza. De esta manera, la presente investigación tiene como propósito conocer las condiciones para la implementación del teletrabajo en una Institución educativa desde la perspectiva del docente. De tal modo, se tuvo como objetivo determinar las condiciones percibidas del teletrabajo para los docentes en un contexto de crisis, por lo que en esta investigación tiene un enfoque cualitativo, en la que se obtuvieron los datos por medio de una guía de entrevista, tomando en cuenta que tiene por diseño un estudio de caso. Además, la unidad de análisis identificada para ser objeto de estudio fueron los 12 personas entre los que están...
