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Educación
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1
tesis de grado
Publicado 2020
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Presenta resultados de importancia sobre la teoría de integración y ecuaciones diferenciales. Sistemas afectados por ruidos estocásticos son tratados por ecuaciones diferenciales estocásticas tanto en dimensión finita como infinita. En particular, mostraremos la construcción de la integral estocástica para abordar las ecuaciones diferenciales estocásticas. También presentamos algunos ejemplos, principalmente la formulación de problemas estocásticos y las herramientas para resolverlos. Cada ejemplo pueden diferir considerablemente de su contraparte determinista.
2
tesis de maestría
Publicado 2017
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La investigación titulada “El ABP en el aprendizaje de estadística en las instituciones educativas de Tayacaja-2014”, tuvo por objetivo general: determinar la influencia del ABP en el aprendizaje de estadística en los estudiantes de las Instituciones Educativas de Tayacaja-2014. La investigación fue de naturaleza aplicada. Se utilizó el método experimental, que permitió investigar las relaciones causa-efecto, exponiendo a un grupo a la acción de una variable experimental, contrastando los resultados del pre test con el del post test. Se empleó un diseño de investigación cuasi-experimental, con una prueba de entrada y de salida. La población estuvo constituida por las estudiantes del nivel secundario de la institución educativa “Nuestra Señora de Lourdes” – Pampas, y la muestra estuvo constituida por 60 estudiantes del quinto grado de secundaria: 30 estudiantes del...
3
libro
Publicado 2014
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RESUMEN Dado el gran nivel de globalización en el que se vive actualmente, se está viviendo un gran aumento del mercado internacional, es decir, se está viendo como los niveles de comercio a nivel internacional se están disparando desde hace tres décadas. Este aumento ha afectado mayoritariamente al comercio marítimo, dado que es el modo más eficiente y menos costoso de transportar grandes volúmenes de mercancía. Por lo tanto, las terminales portuarias han visto aumentada su tanto su notoriedad como su volumen de mercancías a tratar. Para hace frente a estos desafíos, las terminales portuarias se han tenido que dotar de nuevas infraestructuras y maquinaria.
4
tesis de grado
Publicado 2019
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Esta investigación se inicia tras haber localizado dificultades en mi práctica pedagógica, específicamente en la resolución de problemas matemáticos, frente a ello, se planteó como objetivo principal “Aplicar las fases del Método Pólya, en la resolución de problemas matemáticos” y dar un valor agregado en aras de hacer que la matemática sea vivencial y divertida. La metodología aplicada fue de enfoque cualitativo, de tipo investigación – acción que orienta a transformar y optimizar mi trabajo pedagógico, teniendo como protagonistas a los estudiantes del 6º de la I.E.I. Nº 32124, con quienes construimos una serie de instrumentos que permitió la mejora de mi práctica pedagógica. El diseño y la ejecución de las sesiones de aprendizaje interventora que se consideran como estrategias de organización del conocimiento, que permitió el desarrollo de la capacidad de...
5
otro
This research work entitled "Meaningful strategies to solve multiplicative situations" was applied in the field of Mathematics for the fourth grade of Primary Education. The Introduction is aimed at promoting in students attitudes of interest to solve multiplicative problem situations, using various strategies and being able to search, organize, systematize and analyze information, understand the world around them, function in it, take relevant decisions and solve problems in different situations. In the second part, it is developed the Theoretical Basis where the conceptual definitions of the four significant multiplication strategies based on the Problem Solving Approach, in order to explain what is stated in the present work, in a simple way and with a scientific theoretical basis to support it. Finally, the third part is devoted to the Pedagogical Support, the fundamentals of the Mat...
6
otro
Publicado 2024
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El propósito central de esta indagación fue investigar el vínculo entre la utilización de los materiales didácticos y resolución de problemas matemáticos en el contexto de estudiantes de sexto grado. Este estudio respalda el (ODS4) al promover una educación que valore la diversidad. Se empleó un enfoque cuantitativo, específicamente un diseño correlacional no experimental, con una población de 170 estudiantes, se elaboró dos cuestionarios, utilizando el muestreo no probabilístico por conveniencia, se aplicó una muestra a 60 estudiantes en un colegio primario, el primero para conocer sobre el uso del material didáctico y el segundo para valorar el nivel de resolución de problemas matemáticos, quienes fueron evaluados con dos instrumentos que presentaron un coeficiente de confiabilidad de 0.835. en conclusión, se identificó un índice de correlación positiva de 0,646 e...
7
tesis de grado
Este trabajo está basado en el método heurístico de George Polya y tiene como propósito mejorar mi práctica pedagógica en el uso de estrategias para la enseñanza de resolución de problemas en el área de matemática en los estudiantes del 6°grado de primaria, ya que los lineamientos curriculares plantean que los problemas matemáticos son el eje articulador de los contenidos matemáticos. Mi trabajo de investigación es de tipo cualitativa explicativa, es decir una investigación acción pedagógica. Mediante el muestreo no probabilístico elegí un grupo de trabajo conformado por 12 alumnos en el área de matemática, un docente investigador, 20 diarios de campo, 04 unidades de aprendizaje y 10 sesiones de aprendizaje. Para el procesamiento y análisis de la información, apliqué instrumentos de los tres estamentos (estudiante, docente investigador y acompañante pedagógico) ...
8
tesis de maestría
Publicado 2022
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La presente investigación tuvo como objetivo general: Proponer experiencias de aprendizaje basadas en Método Singapur para resolver problemas multiplicativos en estudiantes de una institución educativa primaria de Chiclayo. El tipo de investigación considerado es de tipo cuantitativo, descriptivo con diseño propositivo. La población estuvo integrada por los estudiantes del cuarto grado de primaria, considerando como muestra a 30 discentes, a quienes se les aplicó como instrumentos “Cuestionarios”, el primero de ellos midió el uso de estrategias para resolver problemas de multiplicación, el cuál constituía de 28 ítems; el segundo de ellos, analizó el uso de estrategias basadas en Método Singapur, consta de 21 ítems; los resultados de los mismos, evidenciaron que un 90, 0% de estudiantes se ubicaron entre los baremos bajo y medio en el uso de estrategias para la resoluci...
9
tesis de maestría
Publicado 2015
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En el presente trabajo de investigación, en primer lugar, se ha mostrado las diversas contradicciones en la aplicación de los criterios de interpretación constitucional que aparecen en las Sentencias del Tribunal Constitucional, específicamente en el hecho de reconocer la teoría de la Unidad de la Constitución y asumir a la vez la posición conflictivista, la cual es abiertamente opuesta. En segundo lugar, se ha puesto en evidencia los principales problemas que conduce asumir la posición conflictivista, y con tal fin se ha examinado dos de los métodos más utilizados para la solución de los aparentes conflictos: la jerarquización y la ponderación. En tercer y último lugar, se ha ofrecido una explicación alternativa, que busque dar respuesta a los problemas e inconvenientes que no pueden ser resueltos desde la perspectiva conflictivista cuestionada y en este contexto se exami...
10
tesis de grado
El presente trabajo de investigación tiene como propósito mejorar mi práctica pedagógica aplicando estrategias de enseñanza para el desarrollo de utilización de materiales didácticos en resolución de problemas. En ese contexto, mi trabajo de investigación es cualitativa explicativa, es decir una investigación - acción pedagógica. Que mediante el muestreo no probabilístico, participan un grupo de trabajo conformado por 19 estudiantes, un docente investigador, pedagógico, 10 diarios de campo, y 10 sesiones de aprendizaje interventoras. Para el procesamiento y análisis de la información, apliqué instrumentos de los tres estamentos (estudiante, investigador y acompañante) en los tres momentos: inicio, proceso y cierre. Asimismo categoricé y sistematicé los diarios de campo, para luego a partir de las conclusiones extraídas de cada uno de los instrumentos realizar la tria...
11
tesis de maestría
Publicado 2023
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El objetivo general del estudio fue determinar la influencia de los crucigramas en el fortalecimiento de las habilidades matemáticas en estudiantes de una Institución Educativa Paita, 2023 El estudio fue de tipo aplicado, de enfoque cuantitativo, de nivel explicativo, de diseño experimental, de alcance preexperimental. La muestra estuvo conformada por 12 estudiantes hombres y mujeres. Se concluyó que el valor mostrado en el análisis es sig.=,012; se encuentra por debajo del umbral del 5%. En tal sentido, se concluye que los crucigramas se constituyen es una estrategia pedagógica efectiva en el fortalecimiento de la dimensión resolver problemas matemáticos de cantidad en los estudiantes. Se llegó a la conclusión que el valor mostrado en el análisis nos indica que valor sig.=,014; se encuentra por debajo del umbral del 5%. En tal sentido, se concluye que los crucigramas se const...
12
tesis de maestría
El presente trabajo de tesis titulado "SOFTWARE MATEMATICO PARA RESOLVER SISTEMAS DE ECUAOIONES NO UNEALES" (SMENLI), tuvo como objetivo resolver sistemas de ecuaciones no lineates de la forma V(X) = 0 definidas de 91n en 91n, haciendo uso de la metodología orientada a objetos, y de métodos matemáticos iterativos, programados en C++. La calidad del producto cumpfs los indicadores de ,calidad del software según estándar ISO 9126 en un 96%, el cual es considerado dentro de tos pilares de la funcionalidad, fiabHidad, usabiHdad, eficiencia 1 mantenibHidad y portabilidad en una escala de 1 a 5 puntos para los diferentes crtterios que considera el estándar. En tos diferentes métodos iterativos expuestos se han presentado algoritmos propios que facilitaron la implementación del Software para resolver sistema de ecuaciones no tineales, de los cuales se conduye que el método más eficaz ...
13
tesis de grado
El tema central del presente trabajo es la aplicación de transformaciones de Householder para resolver sistemas de ecuaciones lineales. La resolución de sistemas de ecuacione lineales es un problema que se presenta con frecuencia en la computación científica tales como: procesado de señal, resolución de problemas en electromagnetismo, simulación de dinámica molecular, econometría, etc. La modelización de estos problemas da lugar a sistemas de ecuaciones lineales, cuya resolución se realizará mediante transformaciones de Householder. El presente trabajo consta de tres capítulos: En el primer capítulo se estudiará todo lo relacionado a las matrices y ortogonalidad, pues el sistema Ax = b, se denotará en forma matricial y se trabajará con matrices. En el segundo capítulo se estudiaran las transformaciones lineales y sistemas de ecua- ciones lineales, pues la transformació...
14
tesis de maestría
Publicado 2025
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El objetivo principal de la investigación fue determinar la influencia que tiene el programa Aprendiendo juntos en la resolución de problemas matemáticos en una institución educativa de Puente Piedra 2025, alineado al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) numero 4, que busca garantizar la educación de alta calidad promoviendo un aprendizaje inclusivo y justo. Se aplicó una metodología con un paradigma positivista, de naturaleza aplicada, enfoque cuantitativo, corte longitudinal y diseño cuasiexperimental. La población estuvo conformada por 34 estudiantes con 14 años. Para la recolección datos, se utilizó un cuestionario como instrumento, cuya confiabilidad verificada mediante KR20, arrojó un valor de 0.90. Del mismo modo, se aplicó la prueba de normalidad Shapiro-Wilk, obteniendo como resultado 0.234 en la variable resolución de problemas matemáticos y en el resto de la...
15
tesis de grado
El presente proyecto de innovación educativa se denomina “La mediación como estrategia para resolver conflictos en el aula”, surge como necesidad de mejorar la capacidad de manejar conflictos de manera constructiva de los estudiantes del nivel secundaria. La dificultad de desarrollar capacidades y habilidades para resolver problemas que se presentan en el aula de manera constructiva y creativa; por lo tanto, se propone como objetivo central capacitar a los docentes en la aplicación de estrategias para resolver conflictos en la escuela. La estrategia propuesta es la mediación como una herramienta efectiva para resolver los problemas en el ámbito escolar. Los conceptos que fundamentan teóricamente el proyecto de innovación educativa son: el desarrollo evolutivo de los adolescentes para conocer los cambios que se desarrollan en esa etapa, cómo aprenden y sus potencialidades para...
16
tesis de grado
El presente proyecto de innovación educativa se denomina “La mediación como estrategia para resolver conflictos en el aula”, surge como necesidad de mejorar la capacidad de manejar conflictos de manera constructiva de los estudiantes del nivel secundaria. La dificultad de desarrollar capacidades y habilidades para resolver problemas que se presentan en el aula de manera constructiva y creativa; por lo tanto, se propone como objetivo central capacitar a los docentes en la aplicación de estrategias para resolver conflictos en la escuela. La estrategia propuesta es la mediación como una herramienta efectiva para resolver los problemas en el ámbito escolar. Los conceptos que fundamentan teóricamente el proyecto de innovación educativa son: el desarrollo evolutivo de los adolescentes para conocer los cambios que se desarrollan en esa etapa, cómo aprenden y sus potencialidades para...
17
otro
The purpose of this research work is to work on problem solving supported with available resources in the area, with students of the third grade of primary education of the Educational Institution Nº 0736 of the village of Pushurumbo district and province of Tocacche, San Martin region. Likewise, problem solving is based on the polya theory, which proposes four steps to solve mathematical problems and one of them consists of the student reading the problem calmly, thus achieving his understanding and when he already understood the situation and the goal. to which you want to reach, begins to explore which way you can follow to solve the problem, Therefore, the action plan in my research work I have considered convenient to use resources from the area such as: seeds, seeds of various plants and in different sizes and shapes to be able to exchange units, tens, hundreds and simulations of ...
18
tesis de maestría
Publicado 2023
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El presente proyecto buscó proponer un negocio como medida para solucionar la problemática social actual; es decir, dicha propuesta está enfocada en resolver la falta de espacios y servicios que proporcionan los lugares de estacionamiento para los distritos destacados de Lima metropolitana, tales como San Isidro y Miraflores. Cabe resaltar que los sitios mencionados no cuentan con suficientes espacios seguros; asimismo, sus tarifas son elevadas (lo que afecta la economía de los usuarios) y la accesibilidad favorece primordialmente a negocios y no a los usuarios. Lo anterior, implica la búsqueda de lugares de aparcamiento independientes. De igual modo, en dicha investigación se recalcaron los problemas que conlleva estacionar un auto en la vía pública, aun cuando este se encuentra en un sector designado para el aparcamiento de vehículos. Esto podría corresponder a una multa debi...
19
tesis de maestría
Publicado 2023
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El presente proyecto buscó proponer un negocio como medida para solucionar la problemática social actual; es decir, dicha propuesta está enfocada en resolver la falta de espacios y servicios que proporcionan los lugares de estacionamiento para los distritos destacados de Lima metropolitana, tales como San Isidro y Miraflores. Cabe resaltar que los sitios mencionados no cuentan con suficientes espacios seguros; asimismo, sus tarifas son elevadas (lo que afecta la economía de los usuarios) y la accesibilidad favorece primordialmente a negocios y no a los usuarios. Lo anterior, implica la búsqueda de lugares de aparcamiento independientes. De igual modo, en dicha investigación se recalcaron los problemas que conlleva estacionar un auto en la vía pública, aun cuando este se encuentra en un sector designado para el aparcamiento de vehículos. Esto podría corresponder a una multa debi...
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tesis doctoral
Publicado 2023
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En Perú, las distintas evaluaciones estandarizadas realizadas han demostrado deficiencia en el rendimiento académico sobre resolución de problemas en el área de matemática, por consiguiente en las escuelas se debe realizar acciones de mejora para desarrollar habilidades matemáticas. El objetivo fue determinar la repercusión del programa aprendiendo jugando en la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del tercer grado de primaria en una institución educativa pública. Se empleó en este estudio el enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, con un diseño cuasi experimental y longitudinal, basado en dos variables. Se trabajó con una población de 120 estudiantes. Se utilizó la prueba escrita como instrumento para la recolección de datos de las variables programa aprendiendo jugando y resolución de problemas matemáticos. Los instrumentos fueron sometidos a la validez...
