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tesis de maestría
El presente trabajo se trata de que un anillo (A, m) local, noetheriano, regular, completo de dimensión d, cuya característica sea igual que la de su cuerpo residual (A/m), sea isomorfo al anillo de series formales de potencia en d variables con coeficientes en este cuerpo. Pero si las características son diferentes como por ejemplo la característica de A es cero y la característica de A/m es un número primo p, A no tiene esta estructura, en este caso p estará contenido en m y no estará en m2, entonces se dice que A es inramificado, por lo tanto en este caso A queda completamente determinado por su cuerpo residual (A/m) y su dimensión.
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tesis de maestría
El presente trabajo se trata de que un anillo (A, m) local, noetheriano, regular, completo de dimensión d, cuya característica sea igual que la de su cuerpo residual (A/m), sea isomorfo al anillo de series formales de potencia en d variables con coeficientes en este cuerpo. Pero si las características son diferentes como por ejemplo la característica de A es cero y la característica de A/m es un número primo p, A no tiene esta estructura, en este caso p estará contenido en m y no estará en m2, entonces se dice que A es inramificado, por lo tanto en este caso A queda completamente determinado por su cuerpo residual (A/m) y su dimensión.
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tesis de grado
Publicado 2018
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Objetivo: Determinar la validez del examen completo de orina para el diagnóstico de infección urinaria en gestantes sintomáticas Hospital I Luis Albretch. Material y métodos: Fue un estudio correlacional, valor diagnóstico de la prueba, donde la muestra lo integraron 120 gestantes con sospecha clínica de infección urinaria, considerándose como población referencial de aproximadamente 2375 gestantes con sospecha clínica de infección urinaria. Resultados, dentro de los componentes que presentaron regular sensibilidad, lo obtuvo tanto la coloración Gram con 89.1%, bacteriuria con 87.5%. Esterasa 77.2%. Hematuria con 60% mientras que muy baja sensibilidad fue obtenida por los nitritos con 30.3% En la especificidad el componente con regular especificidad estuvo la coloración Gram con 73,9% y bacteriuria con 73.4% Los leucocitos tuvieron baja especificidad con 67.9%, esterasa 65.1...
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tesis de grado
Publicado 2020
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El presente trabajo tuvo como objetivo general realizar un análisis de los factores ergonómicos del personal a tiempo completo del Cementerio General de Huancayo, 2020. La investigación se planteó como hipótesis que después de haber efectuado el análisis de los factores ergonómicos del personal a tiempo completo del Cementerio General de Huancayo 2020, se podrá identificar las estaciones de trabajo que están en riesgo. La metodología que se empleó fue el método científico con un enfoque cuantitativo porque se buscó comprobar la hipótesis planteada en la investigación, por ello se realizó una observación y evaluación a cada una de las operaciones que ejercen los trabajadores que laboran a tiempo completo en el Cementerio General de Huancayo. El alcance de la investigación corresponde a una investigación descriptiva con propuesta, toda la información recolectada sirv...
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tesis de grado
Publicado 2021
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La presente investigación tuvo como objetivo, determinar el nivel de concordancia al comparar los resultados del examen completo de orina obtenidos por el método manual y automatizado haciendo uso del equipo FUS- 1000 DIRUI en la Clínica Cayetano Heredia, Huancayo - 2021. Metodológicamente, la investigación se consideró de tipo básica o pura y comparativa, de alcance o nivel descriptivo, con un diseño no experimental y transeccional, se aplicó la recolección de datos con base en la medición numérica y el análisis estadístico con la finalidad de definir patrones de comportamiento y demostrar teorías, implican el análisis y la síntesis de las similitudes, diferencias y patrones de dos o más casos que comparten un enfoque o meta común.
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tesis de maestría
Publicado 2022
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El objetivo general de la investigación fue diseñar un programa de inteligencia emocional aplicando mindfulness para la regulación de las emociones en estudiantes de una institución educativa de Ica, 2022 identificando los niveles presentes de emociones como ira, ansiedad y depresión para enfocar el programa de acuerdo a estos. Fue un estudio con enfoque cuantitativo, tipo aplicada, descriptiva-propositiva con diseño no experimental y corte transversal. La población de 120 estudiantes de 7 y 8 años de la institución fue sesgada en una muestra por conveniencia de 60 estudiantes, a quienes se les aplicó el cuestionario Beck Youth Inventories-Second Edition (BYI-II) de manera presencial previa autorización de la institución y los padres. Los resultados reflejan nivel de inteligencia emocional muy bajo en el 60%, nivel de ira grave en el 70%, ansiedad y depresión grave en el 60%...
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tesis de maestría
La gestión de la Educación Básica Regular de la región Junín es predominantemente pública, los niños y adolescentes acceden a una educación gratuita; sin embargo se observa que la calidad de aprendizaje no alcanza los niveles aceptables; la tecnología de muchos centros educativos es aún limitada; pocos locales escolares se encuentran en buen estado; el servicio educativo alcanza a una amplia mayoría pero aún no cubre al total de la población en edad escolar y la calidad de enseñanza no está alineada con los objetivos del sector. Esta situación ha conllevado a que la Educación Básica Regular pública de la Región Junín ostente una posición de desventaja frente a su similar de gestión privada. Ser una región referente en educación básica regular pública es la visión del presente plan estratégico, para ello se hizo el diagnóstico externo e interno que permitió ...
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tesis de grado
Publicado 2025
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Este estudio de análisis documental tuvo como objetivo revisar investigaciones sobre el uso de juegos para desarrollar la coordinación motriz en la educación básica regular en Perú y Ecuador. Se seleccionaron 12 investigaciones, 7 de Perú y 5 de Ecuador, que incluyeron tesis de maestría, licenciatura y bachillerato, publicadas en repositorios institucionales y localizadas mediante motores de búsqueda bibliográficos. El análisis se centró en los objetivos generales de los estudios, las teorías y teóricos utilizados, la metodología empleada, las propuestas de estrategias didácticas basadas en juegos de coordinación motriz y las conclusiones de los estudios. La revisión concluyó que los juegos tienen una relación directa con el desarrollo de la coordinación motriz, ya que la mayoría de las investigaciones analizadas se enfocan en el desarrollo psicomotor y están orient...
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artículo
Publicado 2010
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Versión accesible transcrita al formato Word (.docx) conforme al artículo 43, literal e) del Decreto Legislativo N.º 822 – Ley sobre el Derecho de Autor del Perú, y al Tratado de Marrakech ratificado mediante D.S. N.º 010-2018-RE.
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tesis de grado
Publicado 2022
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El autismo está considerado como una discapacidad y como tal, es un grupo no privilegiado de la población. Esta tesis aborda las nociones de exclusión, inclusión y otredad en relación a los niños con autismo y su inserción a la escuela regular en Lima. El objetivo es observar la inclusión en el ámbito educativo desde la perspectiva de diversos actores y cómo los derechos de las personas con discapacidad son o no reconocidos. El acceso a la educación es un derecho básico del niño y una de las bases de su proceso social. Se realizaron entrevistas a profundidad con madres de niños con autismo, especialistas y funcionarios públicos y se revisaron blogs y redes sociales de madres de familia y especialistas. Los hallazgos muestran evidencia del rol esencial que cumplen las madres en la crianza de los niños y el duelo por el que se pasa a raíz del diagnóstico. Además, se iden...
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tesis de grado
Publicado 2014
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En el periodo neonatal la Infección del tracto urinario (ITU) se considera una enfermedad infecciosa grave que requiere la realización de un estudio diagnóstico precoz y oportuno para mejorar el pronóstico y prevención de posibles complicaciones como el daño renal, lo cual es un reto. El presente trabajo de investigación tiene como objetivo establecer la validez del examen completo de orina en el diagnóstico de infección del tracto urinario a través de la estimación de la sensibilidad, especificidad, valor predictivo positivo y negativo. Además el otro objetivo es determinar la etiología y susceptibilidad antimicrobiana de los gérmenes patógenos de infección del tracto urinario (ITU) en neonatos no hospitalizados. Para ello se realizó un estudio observacional, retrospectivo, transversal al haber revisado historias clínicas de recién nacidos con diagnóstico de Infecci...
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tesis de grado
Publicado 2025
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El estudio presentado de análisis documental tuvo como objetivo revisar investigaciones sobre los juegos tradicionales para mejorar la motricidad en los niños de las instituciones educativas de Perú y Ecuador en el periodo del 2015 al 2024. Se realizó una búsqueda narrativa de estudios sobre la temática y se seleccionaron 14 estudios, de las cuales el 70 % se realizaron en Perú y el 30 % en Ecuador. Las investigaciones analizadas incluyen tesis de pregrado, posgrado y segunda especialidad, disponibles en repositorios institucionales y localizadas mediante diversos motores de búsqueda bibliográfica. Estos estudios comparten un enfoque común en la exploración de la preescritura, integrando los juegos tradicionales y el desarrollo de la motricidad como elementos clave para la formación integral de los niños. Los hallazgos destacan que las intervenciones lúdicas y las estrategi...
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tesis de grado
El tema seleccionado surge a partir de los resultados arrojados por la última prueba PISA de la Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD, 2023), donde se observa el bajo rendimiento educativo en el Perú. Según Helga Solís, vocera de Seguro Social de Salud (EsSalud, 2024), el 64% de los alumnos de primaria y secundaria presentan dificultades de aprendizaje, lo que genera reprobaciones, repitencias y abandono escolar. Esta situación no solo responde a deficiencias pedagógicas e intelectuales, sino también a la falta de motivación estudiantil. La motivación debería provenir de docentes capaces de aplicar estrategias innovadoras, fomentando estudiantes activos, críticos y autónomos, en lugar de receptores pasivos. Asimismo, la infraestructura escolar incide directamente en el aprendizaje. Por ejemplo, en mi experiencia personal, el bajo rendimiento estuvo asoc...
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tesis de grado
Este proyecto de tesis se encuentra en el distrito de Nuevo Chimbote ubicado en el departamento de Ancash, en donde existe un terreno vacío producto de la demolición del colegio Villa María a consecuencia de su mal estado por la falta de mantenimiento, perjudicando la elaboración de clases y la salud del alumnado, por tal motivo la presente tesis propone desarrollar el proyecto Institución Educativa Villa María en Nuevo Chimbote, Ancash con la finalidad de otorgar un colegio de calidad basado en teorías arquitectónicas y criterios de diseño. El proyecto de tesis analiza diferentes aspectos como es la viabilidad, los antecedentes nacionales e internacionales, las bases teóricas y un profundo análisis del lugar y entorno que es necesario para poder plantear y proponer los primeros bosquejos de planos y poder llegar a un proyecto arquitectónico completo, sustentable y construibl...
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tesis de grado
Publicado 2025
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El presente análisis documental tuvo como propósito revisar investigaciones relacionadas con el juego y las capacidades físicas en estudiantes de educación básica regular de Perú y Ecuador durante el periodo 2016-2024. Se llevó a cabo una búsqueda narrativa de estudios sobre esta temática, seleccionando un total de 13 investigaciones: 8 provenientes de Perú y 5 de Ecuador. Entre los trabajos analizados se incluyeron tesis de licenciatura y maestría, publicadas en repositorios institucionales y localizadas a través de un motor de búsqueda bibliográfica. La revisión se centró en los objetivos generales de las investigaciones, los enfoques teóricos, las metodologías empleadas, las propuestas pedagógicas planteadas y las conclusiones obtenidas. Los hallazgos más resaltados durante el proceso de investigación fueron el descubrimiento de teorías poco exploradas o conocida...
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Publicado 2021
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El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer todos los niños pasan por un momento evolutivo en su desarrollo en su turno de eventos, por lo que dicho avance se complementa con la progresión del tiempo y el desarrollo que obtiene; por lo tanto, debemos considerar la última opción y darle al joven lo que quiere; es un componente de su segundo transformador, debemos comenzar y aludimos a cualquier estudio, de lo general a lo específico, sobre la base de que un infante no ve los elementos, sino de inmediato lo completo, asimismo, características que consisten en individualización, independencia, socialización, movimiento, aprendizaje significativo, el juego, la innovación. Actualmente, en Educación primaria, la adquisición de conocimientos de Ciencias Sociales tiene que crearse en tres ciclos; giro emocional, psicomotor e intelectual de los acontecimientos. Para ...
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tesis de grado
Publicado 2019
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La presente investigación tiene como objetivo identificar las representaciones de género que se transmiten a través del material educativo impreso en el Perú. El corpus de estudio está compuesto por las imágenes y textos de los cuadernos de trabajo de matemática de primero a sexto grado de Educación Básica Regular (EBR) en el Perú para el período 2013-2016. El estudio de estos materiales cobra importancia debido a que son entregados por el Gobierno, en forma gratuita, a todas las escuelas públicas del país, por lo que se instituyen como el material oficial del Ministerio de Educación del Perú. La metodología aplicada fue de análisis de contenido, haciendo uso de herramientas cuantitativas y cualitativas a fin de establecer, primero, una base con datos cuantificables, para luego profundizar en un análisis más detallado que nos permitiera mostrar resultados reales y tang...
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tesis de grado
Publicado 2018
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En los últimos años, el Perú ha tenido notorios avances en el marco normativo nacional, en materia de educación inclusiva; sin embargo, la situación actual difiere en gran medida con lo planteado en el marco legal. A partir de una mirada amplia de los efectos de la implementación de las normativas creadas, no sólo nos damos cuenta de la escasa efectividad de su aplicación, sino también de la escasa sensibilización y conocimiento de la comunidad educativa al respecto. Este estudio, configurado en la modalidad de investigación - acción, propone el uso de intervenciones educativas como una forma sistematizada de trabajo en las escuelas con el fin de garantizar el derecho a la educación de todos los estudiantes, partiendo de la diversidad con la que interactúan. El diseño, planificación e implementación de las intervenciones educativas tuvieron lugar en las clases de matemá...
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tesis de grado
Publicado 2025
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Esta investigación de análisis documental, tuvo como propósito explorar, analizar investigaciones sobre la evolución del pensamiento crítico en Educación Básica Regular en Perú, Ecuador y Colombia en el periodo de los años 2017 al 2024. Se realizó la búsqueda exhaustiva de investigaciones relacionadas con el tema de interés, logrando encontrar 17 estudios entre ellos: tesis de maestría, doctorado y artículos científicos ubicados en motores de búsqueda confiables. El estudio estuvo relacionado a las siguientes categorías de análisis: objetivos generales, teorías-teóricos, aspectos metodológicos, propuestas de estrategias y conclusiones generales. Asimismo, se puede evidenciar, la importancia de los aportes de los países mencionados; especialmente en las recomendaciones de estrategias para la enseñanza-aprendizaje, los cuales han demostrado ser eficaces para fortalec...
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tesis de grado
Estado del arte: La inteligencia emocional en la educación básica regular de Perú, España y Colombia
Publicado 2024
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El objetivo principal del siguiente trabajo documental fue realizar una búsqueda detallada de investigaciones ya existentes relacionadas al tema de la inteligencia emocional de la educación básica regular en los países: Perú, España y Colombia, entre los periodos 2019 - 2024. Se localizaron un total de 13 estudios, distribuidos de la siguiente manera: 38% corresponde a investigaciones realizadas en Colombia, 31% se originaron en Perú y 31% en España. Las fuentes revisadas incluyeron tesis de maestría, doctorado y artículos científicos publicados en plataformas de búsqueda académica confiables. El análisis de estos estudios abarcó los objetivos generales, los enfoques teóricos y los autores principales que respaldan las propuestas, los aspectos metodológicos utilizados, las estrategias que se diseñaron con la finalidad de fortalecer la inteligencia emocional (I.E.) y por...
